七年级生物上册2.2.2《细胞是生命活动的单位》导学案（无解答）.docx

细胞是生命活动的单位 【教学目标】1.能描述细胞的生命活动；2.能说明细胞是生物体的基本结构和功能单位； 3.能描述细胞膜、细胞核的作用； 【教学重点】1.细胞膜控制物质进出；2.细胞的生活需要能量；3.细胞核是遗传的控制中心。 【教学难点】细胞是生命活动的单位 【复习巩固】1.动物细胞的基本结构是_、_、_。 2.植物细胞的基本结构是_、_、_、_。 3.动物细胞和植物细胞的细胞质里都有_；植物细胞的细胞质里还有_、植物绿色部分细胞还有_。 【进入新课】 1.观看变形虫的录像思考： （1）变形虫运动时，它的细胞形态如何变化？ 变形虫运动时，伸出_，细胞形态不断发生改变。 （2）变形虫取食时，它的细胞发生怎样变化？ 变形虫取食时，伸出_，将食物包住，吞入细胞，形成_。（3）变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？ 变形虫的形态变化与_、_的流动、变形有关。 教师点拨：变形虫一个细胞就可以完成生命活动。 2.细胞与外界进行物质交换： 阅读课本47页，识图3-15，思考下列问题： （1）变形虫细胞内的物质怎样与外界环境隔开？ _将细胞与外部环境分开，起到_细胞的作用。 （2）变形虫进行生命活动时怎样从外界获取所需物质，排出体内产生的废物？_具有进行物质交换的功能，控制物质进出细胞。 共同总结：细胞膜的功能是什么？ 例题：下列物质可以进入细胞的是_，要排出细胞的是_： A.尿素 B.葡萄糖 C.蛋白质 D.脂肪 E.尿酸 F.二氧化碳 小结：细胞膜控制物质进出细胞是有选择性的，需要的物质可以进入细胞，细胞内的废物能排出细胞。 3.细胞的生命活动需要能量： （1）阅读课本47页，思考变形虫怎样获得能量呢？ 变形虫从外界摄取的食物中_、_、_等是贮存着能量的有机物，有机物分解时释放能量。 （2）动物细胞和植物细胞中分解有机物释放能量的结构是_思考：动物和植物是怎样获得有机物的呢？ 4.细胞核是细胞生命活动的控制中心： 观看变形虫实验，分析课本48页，图3-16，思考问题： （1）细胞的控制中心是_。 （2）有核部分的细胞能够产生出下一代变形虫，说明了遗传信息库是_。 进一步思考：没有细胞核的变形虫不能生活，那么，单独的细胞核能否进行生命活动呢？ 5.思考多细胞生物是怎样进行生命活动的呢？ 【课堂小结】变形虫的运动方式；细胞膜的功能；细胞的生命活动需要能量；细胞核控制生命活动。 【课堂练习】 1.能控制物质进出细胞的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡膜 D.细胞质 2.细胞内能将光能转变成化学能的是（ ） A.细胞质 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体 3.临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这是为了给病人提供生存所需的能量，因为葡萄糖和氧气可以在细胞的（ ）中转化放出能量。 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞质 4.细胞是物质.能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（ ）A.线粒体 B.液泡 C.细胞质 D.细胞核 5.细胞膜的作用是（ ） A.保护作用 B.支持作用 C.控制物质进出 D.保护作用和控制物质进出 6.下列物质属于有机物的是（ ） A.水 B.无机盐 C.氧气 D.脂肪 7