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开展文明礼仪教育活动策划方案 礼仪教育是对学生进行行为道德规范人际关系准则的传统美德教育是德育的基础工程为了全面提升我校学生的文明意识养成文明行为营造文明氛围为学生的一生幸福奠基经学校研究决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动特制定本实施方案 一、活动目标 教育学生学会共处、学会做人说文明话、办文明事、做文明人做到日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明形成一种人人有礼貌个个懂礼仪处处讲礼仪的以人为本和谐发展的校园文化特色 二、活动时间： 年3月10日至4月中旬 三、活动内容和要求 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程 1、学习礼仪：3月10日20日政教处组织全校学生学习中学生日常行为规范、南鲁中学学生礼仪规范 2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者 开展寻找我们身边的十大文明行为和陋习教育活动要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习用作业纸书写于4月2日（星期五）前上交给班主任各班作统计筛选出十大文明行为和陋习填写印发的表格统一交给年级组长年级组长于4月6日（星期2）前上交政教处通过活动让学生以讲文明语做文明事当文明人为荣 开展告别陋习做文明南鲁中学人为主题的大讨论活动各班在3月22日（星期一）下午班会课开展讨论通过讨论使学生明辨真善美与假丑恶明确什么可以做什么决不能做形成一种人人有礼貌个个懂礼仪处处讲礼仪校园文化（具体要求另发通知） 成立了由政教处、级部和学生会联合组成的文明礼仪劝导队在校园巡逻检查及时制止和纠正不文明行为各班成立一支学生文明礼仪劝导队每班选出4人组成他们是班中的文明礼仪劝导成员班主任具体负责 开展文明校园我的责任为主题的自查自纠互帮互助活动告别陋习走向文明要求每位同学在文明礼仪活动月里做到五个一：查找出自身一项不文明的行为（现象）；纠正自身存在的一项不文明的行为（现象）；做一件社会公益服务活动来体现文明；指出班中同学存在的一项不文明的行为（现象）；帮助同学纠正一项不文明的行为（现象） 3、展示礼仪： 开展争创细节规范示班文明示范班星级宿舍的创建等活动； 讲的故事我们身边的礼仪故事讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事4月12日（星期一）各班组织班会课进行 收集古典礼仪名言宣讲古人、名人礼仪故事4月12日（星期一）各班组织班会课进行 在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示在校园里、在家庭中、在社会上展示南鲁中学人的礼仪 4、宣传礼仪：通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去；宣传在活动中表现积极的个人和班集体；宣传礼仪知识；宣传教育活动取
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