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品德优质课评选听课记录及体会 xx中学校张xx 执教者：xx一小崔xx 指教课题：有了矛盾办 地点：xx中心学校五年级七班 过程： 一、图片导入学生美好生活学生展示照片 二、观看动画视频突出中心主题学生回答感受 三、小组交流深化主题学生共同探讨 四、课内拓展知识生化知识巩固 五、作业布置进一步探究 板书：（张贴）有了矛盾办 宽容帮助尊重忘记 体会： 在办事处举行的小学品德优质课评选中我听了崔老师讲的有了矛盾办一 课我感觉整堂课能够围绕“以学生为主体”进行授课教师思路清晰、举例得当充分运用了图片、视频等学生比较感兴趣的内容学生在课堂上积极性比较高从而课堂完成比较理想特别是在小组合作中给学生设计了不同层次的题目让学生自己根据兴趣选题在讨论、合作中轻松完成了一节课的内容目标达成度高但在教学中如果能够积极控制好上课节奏对学生的合作进行进一步调控将更加有利于课堂教学在问题设计上也可以更有针对性 由本节课想到的： 1、只有教师充分备课对教学内容合理设计教研组充分取长补短在课堂上才能做到游刃有余学生才能感兴趣 2、什么样的教师运用是否恰当的的教学方法课堂效果截然不同学生听课效率也截然不同 3、教师的基本功素质如何对课堂的效果影响也是不可小觑的我们教师应该充分认识到这一点我们理应不断改变自己不断提高自己 4、小组合作是我们应该充分
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