全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南京市申请设立民办学历教育学校工作须知一、适用范围国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,在南京市面向社会举办实施以小学、初中、高中、中等职业教育为内容的民办学历教育学校(以下统称民办学校),根据本须知办理设立报批手续。二、审批条件1、民办学校的设立,应符合当地教育发展规划布局要求,按照中华人民共和国民办教育促进法规定,参照南京市普通中小学办学条件标准,按程序申报审批。2、民办学校举办者应符合国家法律法规的要求,其中举办者为社会组织的应当具有法人资格,举办者为个人的应当具有政治权利和完全民事行为能力。3、学校理事会、董事会或其他形式的决策机构及其章程,应符合法律法规要求。4、具有必备的开办资金和稳定的经费来源。5、具备与办学规模相适应的办学场所,以及满足教育教学活动需要和符合校园安全要求的设施设备。其中,申请设立民办小学、初中、高中或完全中学、九年制、十二年制学校的,其办学条件应当不低于南京市普通中小学办学条件标准“城市二级标准”要求。申请设立民办中等职业学校的,其办学条件应当符合教育部2010年发布的中等职业学校设置标准要求。6、配备符合条件的专职校长、管理人员和教师队伍。7、具备符合国家课程标准的教学计划、大纲和教材。8、学校各项管理制度健全。三、审批机关申请设立民办小学、初中、九年制学历教育学校的,由所在区教育局根据民办教育促进法及其实施条例规定,按照本地区教育发展规划负责审批,同时报所在区人民政府和南京市教育局备案。申请设立民办普通高中、完全中学、十二年制学校或中等职业学校的,由所在区教育局初审,经区人民政府同意后,报市教育局审批,并报市人民政府备案。四、申请时须提交的材料申请举办民办学校一般先进行筹设,基本达到办学条件后再申请正式设立。(一)筹设须提交的材料1、申办报告。内容应当主要包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。举办者为社会组织的应加盖单位公章,举办者为公民个人的应由本人签字。2、民办非企业单位成立(变更)名称核准表。3、南京市民办学校筹设申请表一式两份。4、举办者资格证明文件。举办者为社会组织的,应提交其法人资格证书的原件及复印件。个人举办者应提交本人户口本、身份证原件及复印件、公安机关出具的无刑事犯罪记录和不良行为的证明材料。联合举办民办学校的,须提交联合办学协议,其中应载明各方出资的方式和数额、各方的权利和义务(包括相应的法律责任),以及变更联合办学的规则和程序等,并明确出资数额多的一方为主办者。5、有资质的会计师事务所出具的办学出资验资报告;6、属捐赠性质的资产,须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、捐资数额、用途和管理方法,以及相关有效证明文件。审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起30日内以书面形式作出是否同意的决定。同意筹设的,发给筹设批准书。不同意筹设的,应当说明理由。筹设期不得超过三年。超过三年的,举办者应当重新申报。(二)正式设立需提交的材料1、筹设批准书。(直接申请设立不需提供)2、筹设情况报告。(直接申请设立不需提供)3、南京市民办学校设立申请表一式两份。4、学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单及首届筹备会议决议。包括时间、地点、参加人、决议内容,通过办学章程的决议、选举董(理)事长和任命校长的决议、全体董(理)事签字并提交身份证原件及复印件。5、学校章程。应当规定以下主要事项:学校的名称、地址;办学宗旨、规模、层次、形式等;学校资产的数额、来源、性质等;理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等;学校的法定代表人;出资人是否要求取得合理回报;学校自行终止的事由;章程修改程序。6、学校资产有效证明文件。由有资质的会计师事务所出具的学校资产(含固定资产、流动资产、无形资产)、负债、净资产、股东实际出资明细等详实的评估、审计报告书。7、办学场地证明。举办者自有办学场地需提交相应的土地证和房产证复印件(加盖产权单位公章或产权人签字)、房屋安全合格证明、消防验收证明、食堂卫生合格许可证;租赁场地应提交出租方的土地证和房产证的复印件(需加盖产权单位公章或产权人签字)、具有法律效力的租赁协议、房屋安全合格证明、消防验收证明、食堂卫生合格许可证。8、校长、教师、财会人员的有效证明文件复印件。校长须持有教师资格证书、最高学历文凭、教师专业技术资格证书,教师须持有教师资格证书,财会人员须持有会计资格证书。9、符合国家课程标准的教学计划和教学大纲。10、学校各方面日常管理制度。11、审批机关要求提供的其他材料。具备办学条件,达到设置标准的,可以直接申请正式设立,并应当提交筹设1、2、4、5、6项,以及正式设立3-11项规定的材料。申请正式设立民办学校的,审批机关应当自受理之日起3个月内以书面形式作出是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 制药厂临床数据管理规范
- 2026年吉林体育学院公开招聘 高层次人才(2号)笔试备考题库及答案解析
- 2026年安徽合肥稻万家供应链有限公司第二批次社会招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年合肥滨投资产运营管理有限责任公司委托招聘2人笔试备考题库及答案解析
- 某电子厂质量检验规范
- 2026贵州黔北(德江)机场有限责任公司气象、通导人员招聘笔试备考试题及答案解析
- 某发电厂运行维护办法
- 2026江西水利电力大学联合招收博士后考试备考试题及答案解析
- 2026年兰州市城关区公务员人员招聘考试参考试题与答案详解
- 2026辽宁石化职业技术学院面向社会公开招聘高层次和急需紧缺人才(第二批)笔试备考试题及答案解析
- 2026年消防设施操作员(初级)实操考核试题及答案
- 七年级(上)历史63个核心必背考点
- 《CSCO胰腺癌诊疗指南(2026)》更新要点解读
- 儿童情绪调节量表
- 基于核心素养的小学语文大单元教学设计与实施指南
- 学校校务公开及信息发布管理办法
- SLT 336-2025水土保持工程全套表格
- 2026年前程无忧性格测试题目及答案
- 初中语文“阶梯式”整本书阅读教学研究
- 局麻药应急预案(3篇)
- 《健康饮食营养均衡》主题班会
评论
0/150
提交评论