幼儿园大班教案《er》含反思.doc_第1页
幼儿园大班教案《er》含反思.doc_第2页
幼儿园大班教案《er》含反思.doc_第3页
幼儿园大班教案《er》含反思.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案er含反思大班教案er含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能掌握上两点的省略规则，复习巩固复韵母ie e，学习特殊韵母er，能够看图说话，根据音节拼读词语和句子，快来看看幼儿园大班er含反思教案吧。课时目标：1、复习巩固复韵母ie e，学习特殊韵母er。2、能掌握上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。6、培养幼儿的尝试精神。7、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。教学过程：(一)复习检查。1、听老师读音节，说说韵母是什么，是第几声。写 xi 谢 xi 雪 xu 学 xu 耳 r2、找整体认读音节。把拼音卡片ie ye e yue er放在黑板上，指名学生找整体认读音节，并领读一遍。3、拼读音节。(二)拼读e构成的音节，使学生掌握上去点的规则。1、nene jejue lele qeque xexue (复习j q x碰上，两点省略规则。)2、练习le ne jue que xue的四声，并组词。l(掠起) l(简略) n(虐待)ju(撅起) ju(感觉) qu(瘸子) ju(倔强)(三)教学特殊韵母er。1、出示插图，这是什么?(这是耳朵。)2、教师范读er，出示特殊韵母er，讲解它是由e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时舌头要往上卷。3、读er，练习er的四声。 r(儿童) r(耳朵) r(第二)小结：er发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它“特殊韵母”。(四)巩固练习。1、比一比，读一读。ie-ei ei-er iu-ui ie-e2、读一读，用音节口头组词。y椰子 y爷爷 y田野 y树叶r儿童 r耳朵 r一二三四3、游戏：“看谁听得清，找得快”。拿出自制的复韵母卡片，老师找一位同学读韵母，看谁找得又快又准。(五)看图拼读音节。1、看插图，说说图上画的是什么?他们在干什么?你能看图说几句话吗?2、拼拼读读图中的音节，你能用这些词语说一句话吗?3、拼拼读读图下面的音节，(自由读、指名读、齐读)连成句子读一读，注意标点符号的停顿。(六)拼读儿歌。1、出示儿歌月儿弯弯，请学生自己试着拼读，你读懂了什么?2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。3、教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)4、在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位，做到词语连读)5、有感情地朗读儿歌，问：你知道还有什么是弯弯的?你也能来编一句儿歌吗?(什么弯弯怎么样。)6、课后能够背诵儿歌。(七)认生字。1、卡片抽读认过的生字。2、出示生字：家、飞、机、有、儿、河、入、校。这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的，你有什么好办法能把它们记住?3、扩词练习，谁能给这些生字找找朋友?(八)巩固练习。跟录音读课文，试着背诵儿歌。(九)小结。小百科：音节是语音中最自然
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论