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朱自清散文如何做到“形散”“神不散”,阅读书目朱自清散文集,何为“形散”“神不散”,所谓“形散”，有三方面的含义：一是取材广泛，二是结构多变，三是表达自由。它可以记人、叙事、写景、状物，也可以描述社会现实、风土人情等。凡是能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶，使人开阔视野，丰富知识，心旷神怡的，都可选作散文的题材。在一篇文章中，材料也往往是很散的。,何为“形散”“神不散”,所谓“神不散”，就是主题集中，线索分明。一般散文不管篇幅长短，不管其外在的“形”如何散乱，其内在的“神”总是集中、凝聚的。只记一件事、描述一个场景的散文，固然谈不上散与不散的问题；而那些选材广泛、零散的散文，如果有很多“神”，不但会削弱其认识作用和教育作用，甚至会让人不知所云的。,本文资料源于“育星教育网”,荷塘月色,为后文所铺垫,到这里已经写出了朱自清的忧愁,始终与主题相扣，不脱离“忧愁”二字,背影,一个“最不能忘”体现出朱自清对父亲的怀念,朱自清眼中的泪光，表达了他对父亲的感激、怀念、自责、愧疚,白种人上帝的骄子！,白种人对中国人的老练和鄙夷，十分霸道,从侧面表现出当时中国国弱、没有地位，就连一个十来岁的外国小孩都可以耀武扬威,冬天,亲情,友情,爱情,总结,朱自清的文章都会穿插一些与主要内容无关的文段，就比如说正在阐述着火车上发生的事情，忽然间就扯到桥上去了，但是，这些穿插的问短所表达的意思是与主旨相同的，并且还会突出主旨，将自己所想表达的想法，描写得淋漓尽致，是不会让人看了文章后不知所云的。当然，如冬天这篇文章，它与其它的文章有所不同，它并没有穿插文段，直接使用了三段材料，不过，这篇文章仍然属于“形散神不散”的范畴之内。如果从朱自清所有的散文来看，你也会发现，他的题材也会很多，有叙事的，有写景的，有议论的等等。,小组分工,翁琛潇ppt
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