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文档简介

Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.,思维导图,什么是思维导图？,思维导图又叫心智导图。是表达发散性思维的有效的图形思维工具。它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。创始人东尼博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的记忆力之父。他发明的思维导图这一简单易学的思维工具正被全世界2.5亿人使用。,一、概念：,二、特点：,思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。,思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维地图，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。,三、应用领域：,四、发展过程：,自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助学习困难学生克服学习障碍的，但后来主要被工商界(特别是企业培训领域)用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力。后经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队十五年的研究及实践把概念图、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把思维导图转化为学科思维导图。学科思维导图作为一种基于系统思考的知识建构策略已被全国五百多所课题实验学校引入应用。,学科思维导图是以思维导图技术为表现形式，融入逻辑思维理念的内涵，结合中小学各学科，思维规律、学科规律、考试规律，以实现提升教师教学效能，提高学生学习能力的高效学习工具。是思维可视化教学体系中一个比较重要的教学工具。,五、学科思维导图特点：,例图：,思维导图的应用有利于人脑的扩散思维的展开。成倍提高学习效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识;激发联想与创意;形成系统的学习和思维的习惯。,六、作用和影响：,七、绘制方法：,手工绘制绘图软件,常用软件：Mind
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