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文档简介
外研版新标准英语五年级上册(三年级起点),UnitAreyoufeelingbored?,Module9Feeling,1,Learningaims(学习目标),1.掌握四会单词feel,happy,sad,bored,angry,miss,ill,tell-told。2.能听说认读本单元课文内容,特别是重点词句,Areyoufeelingbored?及回答Yes,Iam.No,Iamnot.,并能正确回答有关问题。,2,happy,Canyouguesswhatitis?,Areyoufeelinghappy?Yes,Iam.,3,angry,Areyoufeelingangry?No,Imnot.,4,sad,Areyoufeelingsad?No,Imnot.,5,bored,Areyoufeelingbored?No,Imnot.,6,feelings,happy,angry,bored,sad,Isayyoudo,7,请一个同学上来,让他拿着其中的一个表情,背对着全班,请其他同学使用“Areyoufeelinghappy/angry/sad/bored?”猜测是哪个表情。如果下边的同学猜错了,台上表演的同学就要用:No,Imnot.回应。如果猜对了,请他转过身,用“Yes,Iam.”回应。,Guessinggame,8,HowisLinglingfeeling?通读读课文,圈出不理解的单词和短语。,9,Listenandanswerthequestion,Hergrandmaisillinhospital.,Whatsthematter?,1.IsLinglingfeelingsad?A.Yes,sheis.B.No,sheisnt.2.IsLinglingfeelingbored?A.Yes,sheis.B.No,sheisnt.3.IsLinglingfeelingangry?A.Yes,sheis.B.No,sheisnt.,4.WhatsthematterwithLingling?,Hergrandmaisillinhospital.,5.IsLinglingfeelinghappyatlast?Why?,Hergrandmaisbetternow.,A.Yes,sheis.B.No,sheisnt.,10,3.分角色朗读课文。,1.听录音跟读课文。,2.小组合作,解决疑难问题。,4.表演展示。,11,运用句型Areyoufeeling?Yes,Iam./No,Imnot.Isshe/hefeeling?Yes,she/heis.No,she/heisnt.询问本班同学的感受。,Activity:,12,Letscheck!,(考查一下你的课堂听讲吧!),Youcansayasquicklyasyoucan!(以你最快的速度说!),13,Pickupapples.,感觉到,难过的,想念,无聊的,生气的,有病的,告诉,痊愈的,tell的过去式,比一比看谁能快速地说出英语。,feel,miss,sad,bored,tell,angry,told,ill,better,摘苹果,14,Imissmymum,Imfeeling,Sad.,Imfeeling,bored.,填空,并模仿卡通人物的声音读出句子。,15,3.Todayismybirthday,Imfeeling,Imfeeling,angry.,happy.,16,letssaythechant.,Happy,happy,happy,Areyoufeelinghappy?Yes,yes,yes,Iam.Sad,sad,sad,Areyoufeelingsad?No,no,no,Imnot.Bored,bored,bored,Areyoufeelingbored?Y
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