（英语语言文学专业论文）学前双语教育——中国语境下的个案研究.pdf

桶建师范人学硕十学位论文 内容摘要 双语教育是指在学校课程中以两种语言作为教学媒介的教育。它不同于外语教 学之处在于，外语教学是指所有科目都用一种语言作为教学媒介语，第二语言仅仅 在外语课上使用。本文的侧重点是考察中国特定语境下的幼儿( 学前) 双语教育， 旨在为探索中国双语教育的特点提供一个案例。调查表明，由于缺乏合格的双语教 师，该项目在实践中，项目目标难以实现，这是由于目前的幼儿教师培养体制造成的。 文章首先从引用相关双语教育定义入手，介绍了中外一些双语教育项目，接着 以社会学调查的方式，观察研究样本( 包括所有职员与儿奄) 在自然环境下的行为。 在调查过程中，笔者观察记录了被试的语言及交流互动的方式，这些语言行为 是研究儿童语言的重要语料与手段，同时，通过问卷调查与采访收集到的信息与之 相互印证，为后续论证分析提供资料库。 笔者还设定了“语境”的外延含义，考察社会环境可以使我们更好地了解双语 教育项目。 研究发现，在规划双语教育项目目标与课程标准时，必须充分考虑到师资的结 构与教育背景。课程计划还应整合学科知识与第二语言学习目标，在岗前培i l l l 与在 职培i j l 时依照该计划予以实施，目的是让教师在教学中有一个共同的行动指南，而 不是依据个人理解来实施双语教育。另外，双语教育项目还应得到家长的配合a 基 于英、汉语的巨大差异，一名合格的双语教师应当帮助孩子领悟这些差异，并进一 步习得双语能力。 关键词：双语教育；幼j d , 中i n i - 吾境 福建师范人学硕士学位论文 a b s t r a c t b i l i n g u a le d u c a t i o ni se d u c a t i o ni nw h i c h t h ec u r r i c u l u mi sp r o v i d e dt oc h i l d r e ni n t w ol a n g u a g e s t h i sd i s t i n g u i s h e si tf r o mf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g ，i nw h i c ht h ee n t i r e c u r r i c u l u mi sp r o v i d e di no n el a n g u a g ea n das e c o n dl a n g u a g ei st a u g h ti ns e p a r a t ec l a s s t h ee m p h a s i si nt h i sp a p e ri so nu n d e r s t a n d i n gh o wt h ec h i l d r e na c q u i r et w ol a n g u a g e sa t t h ea g eo f2 - 6w i t h i nak i n d e r g a r t e ni nc h i n a t h eg o a li st op r o b ei n t ot h ec h a r a c t e r i s t i c s o fas p e c i f i cc h i n e s eb i l i n g u a le d u c a t i o np r o g r a m t h ek e yf i n d i n gi st h a tt h eb i l i n g u a l p r o g r a mm e e t st h ep r o b l e mo ft h ei m p l e m e n t a t i o nd i f f i c u l t i e sb e c a u s et h ef o c u so ft h e p r e s c h o o lt e a c h e r s p r e p a r a t i o ns y s t e md o e sn o td r a wo nt r a i n i n gc o m p e t e n tb i l i n g u a l t e a c h e r s t h ew r i t e rs e t so u tf r o ma no v e r v i e wo ft h el i t e r a t u r er e l a t e dt ot h ed e f i n i t i o n so f b i l i n g u a le d u c a t i o na n dav a r i e t yo fp r o g r a m si nd i f f e r e n ts e t t i n g st oa r e s e a r c hd e s i g n i n t h i sa n t h r o p o l o g i c a ls t u d y , t h es u b j e c t so rs a m p l e s b e h a v i o ra n de v e n t sa r eo b s e r v e d t h e i n t e r a c t i o n sb e t w e e nt h ey o u n gc h i l d r e na n dt h e i rt e a c h e r sa r er e c o r d e d t h es p e e c hi s u s e da st h ec o r p o r a t h eq u e s t i o n n a i r ea n di n t e r v i e w sa r ep l a n n e df o ro b t a i n i n gt h e p e r t i n e n ti n f o r m a t i o n t h ei n f o r m a t i o no b t a i n e df r o mt h er e s e a r c ht o o l sf o r m st h e d a t a b a n kf o rt h ea n a l y s e s t h et e r m c o n t e x t s ”i ss t u d i e da n dd e f i n e df o rp r o v i d i n gas o c i a le n v i r o n m e n tt o u n d e r s t a n dab i l i n g u a lp r o g r a mi nc h i n e s ec o n t e x t s c o n c l u s i o n sa r ed r a w ni nt h i st h e s i sa st h el b l l o w i n g ：i np l a n n i n gt h ep r o g r a mg o a l s a n das o u n dc u r r i c u l u mt h es u p e r v i s o rn e e d st os y n t h e t i c a l l yt h i n ko ft h ec o n s t r u c to ft h e t e a c h e r sa n dt h e i re d u c a t i o nb a c k g r o u n d c o n t e n t a r e ai n s t r u c t i o na n ds e c o n dl a n g u a g e l e a r n i n gs h o u l db ei n t e g r a t e di n t ot h ec u r r i c u l u m p r e s e r v i c ea n di n s e r v i c et r a i n i n g s h o u l db ed e s i g n e da n do p e r a t e di na c c o r d a n c ew i t ht h ep r o g r a mg o a l s t h ei n t e n t i o ni s t oh e l pt h et e a c h e r si m p l e m e n tt h ep r o g r a mp l a nw e l lw i t has h a r e dv i s i o nr a t h e rt h a no n t h eb a s i so ft h e i ro w ni n t e r p r e t a t i o n t h ep r o g r a ma l s on e e d st oi n c o r p o r a t ew i t ht h e p a r e n t s t h ed i f f e r e n c e sb e t w e e nc h i n e s e ( l 1 ) a n de n g l i s h ( l 2 ) ，a n d d i f f e r e n tp r o c e s s e s o f l e a m i n gt h et w ol a n g u a g e sm u s t b et a k e ni n t oc o n s i d e r m i o n k e yw o r d s ：b i l i n g u a le d u c a t i o n ；e a r l yc h i l d h o o d ；c h i n e s ec o n t e x t s i l 福建师范人学硕： ：学位论文 中文摘要 双语( 外语) 教育是一项语言政策，是与一个国家的政治、经济、教育政策紧密 相联的。经济全球化和全球信息化社会的到来，促使国际交往日益频繁，国际竞争 更加激烈，各国纷纷把发展外语教育、培养外语人才作为战略性的发展目标，掀起 了一波波外语教育浪潮。而我国的双语教育正是在这一浪潮的推动下，为了改变传 统外语教育费时多、收效慢的弊病应运而生的。本文所要考察的是中国语境下的一 个学前双语教育项日，旨在为中国特色的双语教育提供个案研究。 本文分五章。 第一章为序言。提出了实施个案研究的最初设想及研究侧重点，此外，该项研 究的意义与适用领域也作了表述。提出了两个问题：( 1 ) 这个双语项目有哪些主要 特征? ( 2 ) 这些特征又如何影响教师的教学方法与课锩语言运用? 提出这些问题的 目的是为了客观评价双语教育项目提供数据和其他资料。 第二章为文献综述。首先从双语教育定义的讨论入手，介绍了相关学者对于双 语教育的定义的阐述。其次，引用b a k e r ( 1 9 9 3 ) 和其他语言学家对于双语教育的分 类，论述我国双语教育的分类类型。最后，对比分析了加拿大，美国及我国两个项 目的双语教育的基本特征，教学目的，成功要素等。 第三章：研究方法与设计。论证描述法( d e s c r i p t i v ea p p r o a c h ) 是研究儿童 语言学习过程最佳方案。它与定量研究不同之处在于，它可以有效克服实验环境及 测验影响被试行为的弊端。该项研究调查对象是福州市某双语幼儿园1 6 0 名儿童， 1 3 名教师以及幼儿园的其它职员。依据作者对“语境”( c o n t e x t ) 的定义，考察了 当地社会环境，家庭背景，教师专业、学生特点、项目规划、教师培训等等。研究 手段包括：问卷调查、采访、现场观察。 第四章：发现与数拥分析。凋查发现，该园教师全部来自幼教专业，外语水平 普遍不高，无法胜任在各门课程中用第二语言授课。学生第二语言输入不足。在教 师培训领域，没有传授双语教育理论、双语项目理念，致使教师在实际教学中没有 采取全园共享的策略。多数家长对双语教育概念不了解，家园沟通有待加强。在课 堂教学中，教师因不了解双语教育特点，欠缺处理学科知识与第二语言学习关系的 清晰思路。在教学方法使用上，教师采用各种直观教具、游戏，歌曲等儿童乐于接 福建师范人! ￥：硕| ：学位论文 受的技巧与方法，情景提示广泛运用于数学，语言课上。教师的教学水平差异较大。 但在保存、发扬本土文化方而该项目实施较好。 第五章：总结与后续研究。综述以上各章内容，同时提出解决师资问题的办法 是起用部分英语专业的毕业生，从双语国家或地区引进人才。岗前培训与在职培训 要与双语教育的理论与实践接轨：幼儿园管理层中需有精通相关理论与实践的专门 人才。后续研究包括： ( 1 ) 学科知识的传授与双语学习在课：j ： = 教学上的最佳比例是多少? ( 2 ) 何时传授两利，语言读写能力? ( 3 ) 何时是结束双语教育的合适时期? ( 4 ) 一名合格双语教师应掌握哪些教学技巧? ( 5 ) 在幼儿双语教育师资培训方面，怎样确立统一的国家标准? v ， c h a p t e ro n ei n t r o d u c t i o n c h a p t e r o n ei n t r o d u c t i o n 1 10 v e r v i e wo ft h ep r o b l e m i nm a n yp a r t so ft h ew o r l d ，t h ea t t a i n m e n to fp r o f i c i e n c yi nt w oo rm o r el a n g u a g e s i sv i e w e da sah i g h l yd e s i r a b l eg o a l a n da t t e m p t st od e s c r i b ea n de x p l a i nt h ef e a to f l a n g u a g ea c q u i s i t i o nh a v ep r e o c c u p i e ds c h o l a r so v e rt i m e o v e rr e c e n ty e a r sw eh a v e w i t n e s s e da ni n c r e a s i n gi n t e r e s ti nc r o s s - l i n g u i s t i cs t u d i e so fh o wc h i l d r e ni nd i f f e r e n t p a r t so ft h ew o r l de x p o s e dt od i f f e r e n tl a n g u a g e sa c q u i r et w ol a n g u a g e s i ns p i t eo ft h e t r e n d ，i nt h el i t e r a t u r eo fb i l i n g u a l i s mo rb i l i n g u a le d u c a t i o n ，l i t t l ea t t e n t i o ni sg i v e nt o t h el a n g u a g e so fc h i n e s ea n de n g l i s ha n dt h ec h i n e s ec o n t e x t se x c e p tf o rh o n gk o n g ， s i n c et h ec i t yh a di t sh i s t o r i c a lb a c k g r o u n da sab r i t i s hc o l o n ya n db e l o n g st ot h eo u t e r c i r c l eo fw o r l de n g l i s h s o m e t i m e st h ed e v e l o p m e n to fb i l i n g u a ls k i l l st a k e sp l a c e o u t s i d et h eb o u n d so ff o r m a l e d u c a t i o n ，i m p e l l e db y i n d i v i d u a lf a c t o r si nt h e s o c i o c u l t u r a lc o n t e x t h o w e v e r , t h i sp a p e ri sn o tc o n c e r n e dw i t hp e r s o n sw h ob e c o m e b i l i n g u a l so u t s i d et h eb o u n d so ff o r m a li n s t r u c t i o n r a t h e r , t h ee m p h a s i sh e r ei s o n u n d e r s t a n d i n gh o wt h ec h i l d r e na c q u i r et w ol a n g u a g e sa t t h ea g eo f2 - 6w i t h i na n e d u c a t i o n a ls y s t e m a c c o r d i n gt oh a u g e n ( 1 9 5 6 ) ，i ti st e r m e da sc h i l d h o o db i l i n g u a l i s m o t h e rs c h o l a r sh a v el a b e l e di ta st h es u c c e s s i v eo rs e q u e n t i a la c q u i s i t i o no ft w o l a n g u a g e s ，i nc o n t r a s tt ot h es i m u l t a n e o u sa c q u i s i t i o no ft w ol a n g u a g e sf r o mb i r t h w en o ws w i t c hf r o mb i l i n g u a l ( b i l i n g u a l i s m ) a n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o nt ot h e d e f i n i t i o no fb i l i n g u a le d u c a t i o n b i l i n g u a le d u c a t i o ni se d u c a t i o ni nw h i c ht h e c u r r i c u l u mi sp r o v i d e dt oc h i l d r e ni nt w ol a n g u a g e s t h i sd i s t i n g u i s h e si tf r o mf o r e i g n l a n g u a g ei n s t r u c t i o n ，i nw h i c ht h ee n t i r ec u r r i c u l u mi sp r o v i d e di no n el a n g u a g ea n da s e c o n dl a n g u a g ei st a u g h ti ns e p a r a t ec l a s s b i l i n g u a le d u c a t i o ni sas o c i a la n dp o l i t i c a l p h e n o m e n o nt h a ti si n e x t r i c a b l yt a n g l e dw i t hs o c i a la n dp o l i t i c a lr e l a t i o n sa m o n gg r o u p s t h a ts p e a kt w ol a n g u a g e s f o rt h i sp a r t ，i tw i l lb ei l l u s t r a t e di nd e t a i l si nc h a p t e rt w o o v e r v i e wo f t h el i t e r a t u r e m o s td i s c u s s i o no fb i l i n g u a le d u c a t i o nc e n t e r e do nt h ep o s s i b l ep r o g r a mm o d e l s w h i l ed i s c u s s i n ge d u c a t i o n a lm o d e l s ，i tm a k e sl i t t l es e n s ew i t h o u tr e f e r e n c et ot h es o c i a l ， p o l i t i c a l ，a n de c o n o m i cc o n t e x t si nw h i c ht h e ya r ei m p l e m e n t e d 福建师范火学硕士学位论文 i nt h ec h i n e s ec o n t e x t s ，e n g l i s hi sl e a r n e da sf l f o r e i g nl a n g u a g ea se v e r y b o d y k n o w si t t h u s ，i nt h e o r y , t h e r es h o u l db en ob i l i n g u a le d u c a t i o nm o d e l si ne x i s t e n c ei n c h i n a ；h o w e v e r , s o m eb i l i n g u a le d u c a t i o np r o g r a m s ( e n g l i s ha n dc h i n e s 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nw h oa r es i m u l t a n e o u s l yl e a r n i n gt w ol a n g u a g e sa n d ( 2 ) w h a tt h ec o u r s eo fb i l i n g u a ld e v e l o p m e n tc a nt e l lu sa b o u tt h en a t u r eo f t h el a n g u a g e a c q u i s i t i o np r o c e s s t h ea p p l i e dq u e s t i o n sa r em o t i v a t e db yt h ev a r i e dc i r c u m s t a n c e so f b i l i n g u a l i s m i n s o m ec o u n t r i e sa n da r e a s ， i e ， s i n g a p o r ea n dc a n a d a ，b i l i n g u a l e d u c a t i o ni so f t e nap o l i t i c a li s s u e i nt h ef i e l do fc h i l d h o o db i l i n g u a l i s m ，t h en o t i o n st h a tb i l i n g u a lc h i l d r e nh a v em o r e a d v a n t a g e s t h a nm o n o l i n g u a lp e e r s ，a n dt h a tc h i l di sab e r e rl e a r n e rt h a na na d u l t a l t h o u g ha g eo fa c q u i s i t i o ni si t s e l fac o n t r o v e r s i a li s s u e ，e s p e c i a l l y , t h ec r i t i c a lp e r i o d h y p o t h e s i s ( p e n f i e l d & r o b e , s ，19 5 9 ) b e c a u s eo ft h e s e ，p a r e n t sc h o o s et oe x p o s et h e i r c h i l d r e nt ot w ol a n g u a g e sa n de o n c e ma b o u tb o t hh o wt o a c c o m p l i s hb i l i n g u a l c o m p e t e n c eb e s ta n dw h e t h e rd o i n gs oi si nc h i l d r e n sb e s ti n t e r e s t ， i nc h i n a ，b i l i n g u a le d u c a t i o ni sad i f f e r e n ts c e n a r i of r o mt h eo t h e rc o u n t r i e s t h e g o a li s t ot a k et h ep l a c eo ft r a d i t i o n a lf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n ga n dp r o v i d eab e r e r o p p o g u n i t yt ol e a r naf o r e i g no rs e c o n dl a n g u a g e ( s l ) i ti s a ni s s u eo fl a n g u a g e e d u c a t i o n ，s o c i a la n dc u l t u r a lv a l u e s ，b u ta tt h es a m et i m e ，i tw i l lm e e tt h ec h a l l e n g e c o m i n gf r o mt h ee d u c a t i o ns y s t e m ，s u c ha st h em e a s u r e m e n ts y s t e ma n dad e f i c i e n c yo f b i l i n g u a lt e a c h e r s a sf o rc h o o 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i l i n g u a le d u c a t i o n p r o g r a m si ns o m eo t h e ra r e a so f t h i sc o u n t r y , i nw h i c he d u c a t i o n a lp o l i c ya n dp r a c t i c ei s h i g h l yh o m o g e n i z e d f u r t h e r m o r e ，a l le x a m i n a t i o ni nac r o s s c u l t u r a lc o n t e x to f f e r su s n e wp e r s p e c t i v e so no u ro w nb i l i n g u a le d u c a t i o n i ta l s oo p e n saw i n d o wf o rt h eo u t s i d e w o r l dt ou n d e r s t a n dal a n g u a g ee d u c a t i o np r o g r a mi nac h i n e s e p r i v a t ek i n d e r g a r t e n ，a n d t h r o u g hi ta n dm a n ym o r ec a s es t u d i e ss i m i l a rt oi tw ec a ng a i nm o r ec u m u l a t i v e i n f o r m a t i o na n dd a t ap r o v i d e df o rt h ep o l i c y m a k e rt om a k eg o o du s eo ft h e mf o rt h e p o l i c ya l t e r n a t i v e s 1 3q u e s t i o n st ob ea n s w e r e d n l ef o l l o w i n gq u e s t i o n sw i l lb ea d d r e s s e di nt h i sp a p e r ： 1 w h a ta r et h ec h a r a c t e r i s t i c so fap a r t i c u l a rp r e s c h o o lb i l i n g u a le d u c a t i o np r o g r a m i nc h i n e s ec o n t e x t s ? 2 h o wt h e s ec h a r a c t e r i s t i c sa f f e c tt h et e a c h e r s l a n g u a g eh u ea n di n s t r u c t i v e m e t h o d s ? 1 4l i m i t a t i o n s i t h ei n v e s t i g a t i o ni nt h ec l a s s r o o mm a yd i s t r a c tt h ea t t e n t i o no fy o u n gc h i l d r e n s o m e t i m e si n t e r r u p tt h er o u t i n e so ft h er e g u l a rt e a c h i n ga c t i v i t i e sa n da f f e c tt h et e a c h e r s l a n g u a g eh u ei nt h ep r e s e n c eo fa no b s e r v e r t h u s ，t h ei n v e s t i g a t o rm u s tb ev e r ya l e r t u s i n gt h ed a t a 2 i nt h et i n y - s c a l e dr e s e a r c h ，t h el i m i t e da m o u n to fc o r p o r ao ft h ed a t am i g h ta s w e l ll e a dt ol i m i t e dg e n e r a l i z a t i o n 1 5d e l i m i t a t i o n s t h i ss t u d yd e l i m i t st h ef i e l do fe a r l yc h i l d h o o db i l i n g u a le d u c a t i o ni nas p e c i f i c 3 福建帅范人q - 硕_ ：学位论文 c h i n e s ec o n t e x t i nt h i sc o n t e x t t h es e c o n dl a n g u a g ei si n t e g r a t e dw i t l lt h es u b j e c t k n o w l e d g ei nt h ec u r r i c u l u m 1 6b r i e fo v e r v i e wo fr e s e a r c hm e t h o d i nt h i sr e s e a r c h iid e c i d e dt oe m p l o yd e s c r i p t i v er e s e a r c h ，w h i c hi sn o r m a l l yt e r m e d a sa n t h r o p o l o g i c a lr e s e a r c ho rn a t u r a l i s t i cr e s e a r c h i ti ss i m i l a rt oq u a l i t a t i v er e s e a r c h b e c a u s ei td e a l sw i t hn a t u r a l l yo c c u r r i n gp h e n o m e n a ，u s i n gd a t aw h i c hm a ye i t h e rb e c o l l e c t e df i r s th a n do rt a k e nf r o ma l r e a d ye x i s t i n gd a t as o u r c e ss u c ha sd a t af r o mo t h e r s t u d i e s ，t e a c h e rr e c o r d s ，a n ds oo n i td i f f e r sf r o mq u a l i t a t i v er e s e a r c hi nt h a ti ti so f t e n d e d u c t i v er a t h e rt h a nh e u r i s t i c ，a n db e g i n sw i t hp r e c o n c e i v e dq u e s t i o n sa n dan a r r o w e r s c o p eo fi n v e s t i g a t i o n s u c ham e t h o di sa p p r o p r i a t et oe v a l u a t ea n dr e p o r ta l le d u c a t i o n a l p r o g r a m 1 7f i n d i n g sa n dc o n c l u s i o n s i nas p e c i f i ce a r l yb i l i n g u a le d u c a t i o np r o g r a mi nc h i n e s ec o n t e x t ，t h et e a c h e r sa r e s u p p o s e dt ou s et h em e t h o do fc o d es w i t c h i n gf o rt h ef o r e i g no r s e c o n dl a n g u a g e t e a c h i n g t h em a j o rd e t e r m i n a n tf o ra s u c c e s s f u lb i l i n g u a le d u c a t i o nm a yb et h et e a c h e r s h i g hl a n g u a g ep r o f i c i e n c ya n d t h ep a t t e r n sa n df o r m a to fi n i t i a t i n g d i a l o g u e sf o r c o m p r e h e n s i v et a r g e tl a n g u a g ei n p u t b yt h ei n t e r v i e w sw ek n o wt h e ya r en o tp r o f i c i e n t b i l i n g u a l st oi m p l e m e n tab i l i n g u a lp r o g r a m l h u s ，w h i l ep l a n n i n gap r o g r a mo f t h i st y p e ， t h ec u r r i c u l u md e s i g n e ra n dp r o g r a ms u p e r v i s o ra r ca d v i s e dt ot r a n s f e rt h et e a c h e r s s t r u c t u r ef r o mt h et r a d i t i o n a lo n eh u n d r e dp e r c e n tp r e s c h o o lt e a c h e r si n t ot h e