2019小学年级上学期班主任工作总结(四篇).docx

工作总结参考范本2019小学年级上学期班主任工作总结(四篇)目录：2019小学年级上学期班主任工作总结一2019小学办公室工作总结二2019小学双拥工作总结三2019小学图书室工作总结四- 1 -2019小学年级上学期班主任工作总结一20xx小学六年级上学期班主任工作总结一本学期我担任的是六年级的班主任。我曾教过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。于是我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作：一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的能力在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。 如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六年级的班风。六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。四、把握谈心的尺度我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现一学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作，当好每一个学生喜爱的班主任老师。20xx小学六年级上学期班主任工作总结二本学期我担任的是六年级的班主任，现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。一、加强心理疏导学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。出现的问题也都解决在萌芽状态。二、把握谈心尺度我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。三、激发竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与，征文比赛，手抄报比赛，运动会比赛，孩子们都很积极的参与，也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培养。四、拟定远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定是高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。五、做好家长工作当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见，共商育人良策。学生来自不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。对于放任不管型的家庭，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的，从而增强家长对子女的关心程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。8 / 192019小学办公室工作总结二在过去的一年里，我主要负责日常工作中文件和通知的上传下达以及教职工考勤、师德建设、信息宣传、校刊编印、档案管理等工作。主要蹲点四年级。下面结合区教育局全员管理目标考核、镇教育办的学校管理工作中期检查和个人工作实际，对20xx年的工作进行简要总结并简要谈谈下一步工作的初步设想。一、日常管理工作：对于日常工作中上级下发的文件及时填写文件传阅单，并送校长批示后交由相关人员传阅处理，工作完成后由责任人签字归档。有专门的电话通知记录单，有关事项和通知及时记录并叫相关人员处理。同时，在工作中将上级下达的通知及时向校长汇报，并对校长安排的临时性工作及时处理，做到了上传下达，确保信息畅通。在今年的工作中，我将进一步完善日常工作的管理，在继续执行文件传阅和来电记录的基础上，设立工作运行备忘表，每天及时将各项工作的完成时限等记录下来，并及时提醒相关人员按期完成，从而进一步促进日常管理工作的正常、顺利进行。二、教职工考勤工作：严格执行学校的考勤制度，每天将考勤情况及时记录在考勤表上，每月的前二个工作内将上月的考勤情况进行汇总并公示，在前三个工作日内将上月的考勤情况交由校长核实签字后上报镇教育办。考勤中的特殊情况及时向校长汇报，妥善处理。在今后的工作汇总，继续认真执行考勤制度，力争将考勤工作进一步做细做好。三、师德建设工作：在过去的一年里，认真开展了廉政文化进校园活动(2月)、师德建设月活动(9月)、教育行风民主评议活动(11月12月)以及学习实践科学发展观活动(9月至10年2月)。今年的寒假教师培训，主要是进行了师德教育。师德建设工作取得了一定的成效，但是，还有不足之处，仍有少数教师存在自由散漫和不思进取的情况，今后还要进一步加强师德教育，努力提升全体教师的道德素质。四、信息宣传工作：认真制定并执行了信息宣传奖励办法，调动了教师们的积极性，全年累计在山东教育、东营日报、黄河口晚刊、东营电台、区电台以及区教育信息网等发表稿件83篇。编辑校刊三期，我校校刊清泉在全区优秀校报校刊评选中获得三等奖。今后将进一步修订完善宣传激励机制，努力拓宽宣传渠道，力争今年取得更加优异的成绩。五、档案管理工作：由于日常工作比较繁杂，各处室文件借阅很难做到及时归档，今后将做好文件借阅及归档记录工作。10 / 192019小学双拥工作总结三20xx小学双拥工作总结1 20xx年我校双拥工作坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，认真学习研究并贯彻落实中华人民共和国国防法和国防教育纲要精神，落实全员参与、长期坚持的方针，实行经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合的原则，学校的双拥工作做到了制度化、正常化、有创新、有发展。一、 加强对学校双拥工作的领导，将双拥工作纳入学校领导班子重要议事日程和学校年度工作计划统筹安排，确保双拥工作有效落实(1)调整充实学校双拥工作领导小组，努力形成双拥工作由校长书记亲自挂帅、各职能部门通力合作、党政工团齐抓共管、全体师生全员参与的良好局面。(2)加强双拥工作的宣传。要充分利用学校网站、广播、宣传栏和“国旗下讲话”等舆论阵地加强双拥工作的宣传，不断增强全校师生的国防观念和双拥意识。二、加大力度抓好国防教育的师资培训工作要求教师特别是班主任把握国防教育要点，在学科教学中渗透国防教育，寓国防教育于具体学科教学中。三、积极开展经常性、多样性双拥活动(1)巩固和加强与69216部队的军民共建活动。主动支持部队建设。今年八一建军节，校领导再次到部队与官兵们进行军民联谊活动。(2)积极开展捐资助学活动，6月4日部队在我校开展“一校十班百生万元”捐资助学活动，160名干部帮扶50名贫困生和50名优秀生，进一步加大捐资助学扶贫帮困的力度。(3)学校在师生中开展了一系列国防教育活动，在校内形成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防教育、播放爱国主义影片、民族团结教育讲座;16月28日16月12日为四五年级的学生进行了为期15天的军训。四、开展国防主题教育活动，寓国防教育精神于主题教育活动之中(1)加大国防教育法的宣传力度，通过学校网站、广播、黑板报、班会课和“国旗下的讲话”等各种阵地通过多种形式广泛宣传国防法的内容和意义，了解有关的国防法规，让学生了解国防。(2)继续坚持组织四五年级学生开展军训活动。组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。(3)结合重要纪念日和节假日，积极开展国防主题教育活动。如5.31的国防法颁布纪念日、9.18国耻日等，利用升旗仪式、国旗下的讲话等开展教育。(4)利用影视教育的资源，组织观看革命传统影片，增强学生对军人英烈的崇高敬意，增强他们爱国主义情感。20xx小学双拥工作总结2 科右中旗第五小学是享誉盟内外的一所名校，始建于 1979 年，在校生 1424 人，现有 25 个教学班;教职工 62 人，大专以上学历教师 51 人，高级教师 36 人，教师合格率 160% 。随着素质教育的不断推进，第五小学教育事业也得到了蓬勃发展，与此同时，学校领导也深刻认识到学校全面贯彻好双拥工作会议精神，弘扬好双拥工作传统，开展好双拥创建工作对于推进学校德育工作，促进军民团结有着极积重要的作用。因此多年来，学校在各级领导关怀下，从不断加强组织制度建设，突出对国防教育的宣传，广泛开展有意义的双拥活动诸多方面做了大量工作，现总结如下：一、加强组织制度建设，稳步推进“双拥”工作为了加大对双拥工作的领导力度，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的双拥工作领导小组，下设各工作组处理各项事物，从此我校形成了领导亲自抓，各部门通力合作，从平时抓起，从点滴小事抓起，形成了齐抓共管的局面。在建全组织机构基础上学校设立了一系列的有关双拥工作的学习制度，教育制度，共建活动制度及双拥互检制度等。这些组织及制度的建立极大的保证和促进了双拥工作的稳步发展。二、创建少年军校，开启“双拥”工作新局面随着素质教育的推进，第五小学教育事业蓬勃发展，在此之时我校的校长唐丽华同志凭着敏锐的前瞻的战略眼光，深刻的感受到加强国防教育，增强国防意识，应成为学校德育工作的重要组成部分，于是在她的主创下，我校与旗森警大队在 19xx 年联合成立了全盟第一家少年军校，就在该校成立之际，时任副旗长的李越飞同志曾为少年军校揭了匾。少年军校的成立，从此架起了森警中队与第五小学剪不断的军校情缘。在创办少年军校活动中我们确定了办学章程，成立军校组织机构，确定了教学内容和训练科目，从 19xx 年到现在森警大队与第五小学特邀旗红十字会、旗关工委、妇联、团委、教育局等部门创办了五届少年军校，共培训了 360 名军校学员。在少年军校活动中，小战士们通过内务整理、队形队列、野营拉练、国防讲座、学军歌、写日记等科目的训练。思想上受到了熏陶，毅力得到磨练，纪律观念得到了增强，文化知识得到了丰富，个性品质得到了全面培养和提升。三、协手共建，谱写“双拥”新篇章多年来我校与驻旗消防、森警、人武部等部队有着光荣的历史，结下了深厚的友谊。随着时间推移，驻军部队官兵的不断更换，但军校两家关系即一直未断，友谊之手越拉越紧，心越贴越近，共建感情越来越亲。在与森警、消防部队共建活动中，学校为配合部队战士学习文化。多次派业务精湛的语文、英语、电脑教师为战士进行义务辅导，有时也邀请战士们到我校机房接受电脑培训，这一帮教活动大大提高了部队战士的文化素养。学校听说森警中队、消防大队要美化军营，又派去了美术教师帮助规划布局，并亲自装点，现在这两所警营浓厚的文化氛围，件件艺术作品无不包涵着我校教师的辛勤耕耘，也时时见证着警民携手共建的历程。每蓬消防安全纪念日来临之际，我校也总会派出鼓号队和部分学生同消防战士一起进行宣传。学校也组织消防安全知识竞赛，让学生制作安全教育手抄报，书写张贴宣传标语等。每逢“八一”建军节来临之际，学校领导班子成员并携带学校文艺队深入到消防、森警部队同战士们一起联欢，共同畅想军校两家共建友谊之篇章。为了加强对学生消防安全教育，每年消防队的官兵都会来到学校对学生进行消防安全知识讲座，并对师生进行实践操作和指导。就在 20xx 年的 16 月份，消防队的程队长一行 3 人带着消防车进入校园帮助我们制定学生紧急逃生疏散预案并现场指导学生进行逃生疏散演习。这一活动大大增强师生消防安全意识，广大师生也掌握了自主逃生的本领。学校每蓬举行重大艺术节、运动会，消防、森警都会派来大批的官兵，帮助学校维护秩序，并参与学校的各项活动。第五小学的校园原来不是很平整，是消防，森警战士亲自帮着平整、并用消防车在操场洒水、压实。师生到 161 国道两旁植树是消防战士开着水车帮我们师生浇树，遇到大雨，又是森警战士开车把学生们安全的接到营房避雨，战士们看到淋湿了衣服的同学们，都纷纷脱掉自己的军装，拿出了自己的 褥单披裹在学生们身上，接着炊事班的战士们又送来了姜汤给孩子们驱寒送暖，在场的师生都为此而热泪盈框，为之感动。这一历历，一目目就是我校与森警、消防两支部队十几年双拥共建活动中结下的浓浓情缘，这就是军爱民，民拥军的最好见证。又是在今年开学初的 4 月份，我校又派出学生到人武部的国防基地进行了参观，在参观活动中，人武部的卢参谋为学生耐心讲解了我国国防事业几十年来篷勃发展的大好势头，在参观活动中卢参谋也接受了同学们的采访，为学生上了一堂生动的国防教育课。之后我们又来到消防大队参观了消防展厅，战士们在展厅为同学详细介绍了防火、逃生、灭火、自救的一系列安全知识，并现场目睹了消防战士平时训练的科目表演，同学们身为战士们敬业吃苦，顽强拼博的优良品质所感染。这次活动的开展也又一次的诠释了学校与共建单位的友好情缘。四、军民鱼水情，共建结硕果多年来，学校为了把双拥工作落到实处，学校对转业复员军人(现役军人)子女入学都给优惠政策，就是对在校的军人家属我们也要给予照顾帮助，力争解除部队官兵后顾之忧。这一决定也促进军人及家属对学校工作理解和支持。可以说多年来的军民共建关系拉动了学校各项事业的发展，学校连续几年被兴安盟评为“德育工作先进集体”，“关心下一代工作先进集体”，全旗“双拥工作先进集体”，校长唐丽华也光荣被授予为兴安盟“双拥工作先进个人”。面对着这些成绩，我们也看到我们的工作与先进地区的差距，但我们有决心根据新形势下双拥工作特点，联系学校实际，进一步抓好双拥宣传教育工作，不断完善双拥工作制度，脚踏实地，与时俱进开展好双拥共建活动，力争使我校双拥工作再上新水平，再上新台阶。16 / 192019小学图书室工作总结四时光转瞬即逝，在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将这一学期工作简要总结如下：一、严格执行各项规章制度，是图书室的工作规范化。1.制度是做好每项工作的前提，是提高工作