2019秋冀教版品社五上《江山如此多娇》word教学设计.docVIP

2019秋冀教版品社五上江山如此多娇word教学设计单位：龙泉镇中心小学姓名：赵秋燕10、江山如此多娇【学习目标】1、了解我国的地理概况，知道我国的省级行政区划，知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。2、知道我国山河壮丽，名胜古迹众多，有爱国自豪感。【学习重难点】 知道我国的省级行政区划，知道“五个自治区”、“四个直辖市”、“两个特别行政区”的名称。【教学准备】 Ppt课件、“精彩由我”练习卡。【课时安排】1课时【学习过程】一、创设情境，质疑自探1、师：同学们，春天来了，我们这里是一片明媚。那你想不想知道祖国的东南西北又是一番怎样的情景呢？请跟随老师的照相机一起去看看吧！（课件出示）中国东南西北四个地方的图片，师问：看了这四张图片，你有什么样的感受？ 指名回答。 2、是啊，一个泱泱大国屹立于东方，一个美丽、充满活力的中国，让世人津津乐道，因此，越来越多的国际友人到我国来参观游览，作为中国现代的小学生，我们有义务向各国外宾介绍我国壮丽的山河，众多的名胜古迹，让他们知道我们的“江山是如此多娇”。（板书课题） 【设计意图】让学生初步感知祖国江山的不同景致，从而产生想进一步了解的欲望。二、分组学习，合作交流 1、同桌互相交流课前收集的有关祖国的资料。 2、（课件出示）全班交流，填空。我国位于（亚洲）东部，东邻太平洋。我国陆地面积约（960万平方千米），位居世界（第三），差不多同整个欧洲面积相等。相邻和隔海相望的国家众多。（课件出示世界地图） 看一看，数一数：中国有多少个陆上邻国？（15个，分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈沙克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南。） 看一看，数一数：与中国隔海相望的国家有哪些？（6个，韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。） 3、师小结：我国陆上邻国和隔海相望的国家合起来有21个，这么多，主要是由于我国的疆界绵长。（课件出示知识卡）我国的疆界绵长。陆上国界线长约22 800千米，是世界上陆疆最长的国家之一。我国大陆海岸线长约为18 000千米。管辖的海域面积约为300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国。学生齐读知识卡。知道了这些知识，你最想用哪一个词来概括我们的祖国？生回答，师板书：地大。【设计意图】以地图展示我国的版图，并引导学生在地图上数数中国的陆上邻国和隔海相望的国家，让学生对中国的版图产生初步的认识。三、精讲点拨，巩固训练 过渡语：我们的国家这么大，怎样才便于管理呢？1、（课件出示信封）想一想，说一说：这信封的三个地名的行政级别一样吗？生回答。 学生读课本52页的内容：为了便于管理，全国的行政区域基本上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级，国家还设立了特别行政区。 2、找一找、画一画：目前，我国有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，首都是北京。3、（课件出示）中国地图和以下句子，帮助学生理解：两湖两广两河山，五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内蒙台海福吉安，港澳重庆要记清。（1）师生共同认识这34个省级行政区。（2）认识5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。（课件出示）学生齐读。 过渡语：刚才，我们认识了我国的行政区域，了解了我国有5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，下面，老师来看看大家掌握的情况。4、巩固训练（精彩由我）：小组合作填表格。精彩由我五个自治区四个直辖市两个特别行政区 过渡语：高山造就了一个名族的风骨，秀水则造就了一个名族的灵魂。让我们一起乘坐旅游快线去游览祖国山河的壮美吧！5、（课件出示台湾）谁能当小导游为我们介绍台湾省呢？指名介绍。（课件出示）“宝岛台湾”资料台湾岛是我国最大的岛屿，历史上曾叫做夷洲、流求等，自古以来就是我国的神圣领土。葡萄牙航海家初到台湾时，不知道它的名称，就叫它“福摩沙”（意为美丽的岛）。宝岛台湾气候温暖，有美丽的自然风光、丰富的矿产资源和海产资源，盛产热带、亚热带水果，素有水果之乡的美称。过渡语：祖国江山类似于这样的景色还有很多，让我们放松心情，随着轻快地音乐去领略祖国的“江山如此多娇”吧！（课件出示）五岳图片、黄山、桂林山水、九寨沟、杭州西湖。 师：各位游客，我们的旅行即将结束，你想用哪些词来形容此时你的感受？生回答，师相机板书：景美【设计意图】借助一个信封，启发学生认识我国的行政区划分方法，查找各个自治区、直辖市和特别行政区。然后，出示风景名胜图片，向学生展现祖国美丽的名山大川，通过这种美的形式与美的内容的碰撞，激发起学生对祖国大好河山的热爱。四、检测反馈，拓展运用 师：同学们，今天，我们一起领略了祖国的“江山如此多娇”你有什么话想说呢？生回答，师板书：热爱。 师：纵有千言万语，就让我们都溶于毛泽东的词中吧！（课件出示沁园春 雪） 师生齐诵。【设计意图】小结时引导学生呢过诵读毛泽东的诗词，引发学生的名族自豪感。【板书设计】 地大江山如此多娇 热爱 景美附送：2019秋冀教版品社六上中华民族圆了“飞天梦”word教学案例 保定市清苑县阳城镇 刘指挥小学 郎俊巧教学目标：1、通过了解我国航天事业发展状况，知道人造地球卫星和人民生产、生活密切相关。2、培养学生搜集、整理相关资料的能力。3、激发学生的名族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业做贡献的远大志向。教学重点：了解中国在人造地球卫星方面的伟大成就，增强民族自信心与民族自豪感。教学难点：正确认识我国研制并发射人造地球卫星的目的与意义，正确认识我国探索太空的目的。教学准备：学生搜集有关人造地球卫星的资料。教学过程一、创设情境，谈话导入主题播放东方红歌曲。你们知道我国的第一颗人造地球卫星吗？它是什么时候发射的？在哪发射的？ 二、揭题并板书。1、出示幻灯片，师解说：“这是我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”。1970年4月24日在酒泉卫星发射中心发射成功，东方红乐曲响彻太空。2、师简介时代背景。刚解放以来，我国科学技术不发达，我们国家没有自己的卫星，靠租用别国的卫星来发布天气预报，终于在1970年4月24日这一天，结束了我国在航天领域的空白，让我们牢记这一天，这个特殊的日子。3、请同学讲述收集的资料。资料1（指名读）资料2（指明读，）4、看书36页5、师总结：虽然中国发射卫星起步晚，但到目前为止，我国已发射50多颗人造卫星，这些卫星应用于气象领域（出示幻灯片）、广播电视、资源普查、军事侦查等多个领域，取得了显著的经济效益和社会效益。现在我国是第五个能独立发射人造地球卫星的国家，说明了我国运载火箭的能力更大，卫星发射的起点更高。6、让学生谈人造地球卫星给自己的学习和生活带来哪些便捷。7、导语：人造地球卫星给我们带来这么多的好处，这都离不开科学家们的默默奉献，到2003年10月15日，中国科学家杨利伟乘神州5号飞船圆满成功！让我们再重温一下这激动人心的时刻吧！8、出示幻灯片当同学们看到神州5号飞船升空和着落时，是什么样的心情？有何启示呢？学生谈感受。9、师小结：2003年10月15日太令人激动人心了，神州5号飞船发射成功，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我国人民攀登世界科技高峰的有一个伟大的壮举，它表明我国在航天技术方面已经走在了世界的前列，中华民族探索太空的梦想终于实现了。10、出示幻灯片请同学们阅读书上这段资料，今后我国的宇航员还要造访月球。请同学们自己展望未来，表达自己的梦想。三、作业 搜集航天英雄们的英雄事迹附：板书设计中华民族圆了“飞天梦”教学反思： 大部分孩子对这部分知识比较感兴趣，课前收集的资料也比较好，所以课堂上学