领导作风建设年活动剖析材料.doc

领导作风建设年活动剖析材料根据嘉陵区教育局领导干部作风整顿建设活动领导小组办公室的统一部署，按照领导干部作风整顿建设活动剖析反思、查找问题阶段的查找、剖析、反思活动实施方案的要求，结合我校的工作特点和开展领导干部作风整顿建设活动实际情况，一手抓领导干部作风整顿建设活动，一手抓教育教学工作，积极组织、安排领导班子成员参加剖析反思、查找问题，坚持以提高认识，查找问题为重点，以改善和促进工作目标，取得了初步成效。通过交心谈心，民主生活会等形式，广泛征求教职工、学生、家长的意见，抱着对学校教育事业负责的态度，抱着对学校领导班子负责的态度，广大教职工、学生、家长给我们提出了许多非常中肯的意见和建议。领导班子也认真查找了班子工作中存在的突出问题，分析了存在问题的原因，统一了思想，提高了认识，明确了整改的方向，经过认真的讨论和研究，现作如下分析：一、主要问题和原因分析（一）领导班子对政治理论学习、业务学习不够。领导班子所有成员都有教学任务，部分同志还兼任班主任工作，因此事务性工作较多，集中起来、静下心来学习的机会坚持得不够正常，有流于形式之感。而且每次学习都是在挤时间，赶时间，学习不是很系统、很透彻，对文件精神吃得不透，联系也不够紧密。领导班子的管理能力、业务能力、理论素质都有待进一步提高。（二）加强学校教职工队伍建设的力度不够。对教师要求多，使用多，关心少，帮助少，尤其是对青年教师的业务培训、能力锻炼等还需高度重视。个别教师存在的拼搏精神、竞争意识、艰苦创业的思想较弱，上进心不强的问题；欠缺大局意识，集体意识不强，利己心较重，没有把学校的问题当作自家的问题来对待的问题；缺乏为学生、家长、社会服务的思想，缺乏与学生、家长沟通的意识，不能与学生交朋友，缺乏心系学生的服务意识的奉献精神的问题；工作中缺乏创新意识，没有工作激情，教学方法单一、观念陈旧，缺乏对新课标的领悟、理解能力的问题；教学中不能以身作责，不能为学生树立学习榜样的问题；缺乏与科任老师的合作、交流，缺乏与班主任共同管理学生的观念的等问题都需要进一步加以解决。（三）工作作风方面，深入群众调查了解不够，广泛倾听群众意见不够。“以人为本”的管理思想没有入脑入心，为民服务的思想意识还不是很牢固。个别同志工作方法的简单，办事作风的拖拉，服务意识的弱化，降低了办事效率，拉大了干部与群众之间的感情距离；对每个教职工的思想状况没有很好地了解掌握，对教职工的思想缺乏深入的研究和分析，有针对性地制定有效的调动教职工的积极性的对策不够，思想政治工作的优势没有得到充分体现，没有充分调动起教职工对教育事业的积极进取精神和敬业精神。（四）学校在工作制度、学习制度、学校发展等方面的建章立制还有待进一步完善。学校开展活动不够活跃，形式单一。抓德育的指导、工会和团队的领导、后勤管理及教学质量监控体系的建立和完善上力度不够。（五）对新课程改革的支持力度不够。主要表现在给教师进行教研活动的空间不够，相互交流、沟通的时间不够。（六）领导班子工作上不够大胆，创新意识不强，工作缺乏主动性。成效不明显，学校考核体系及工作制度不健全等问题都有待于进一步完善。二、努力的方向：为了切实搞好这次领导干部作风整顿建设活动，引领广大教师干部把心思、智慧和力量凝聚到“坚持科学发展、构建和谐嘉陵”这个主题上来，学校将以高度的政治感、务实的工作作风，狠抓整改措施的落实，确保在今后的工作中取得更大的成绩。（一）加强学习，提高领导班子、教师的政治思想素质和业务水平。要健全学校学习制度，制定详细的学习计划，采取集中学习、专题辅导、个人自学、交心谈心、交流心得等灵活多样的学习方式，落实学习制度，保证学习质量努力提高全校教职工的思想觉悟和认识水平，抓好业务知识的学习，将业务学习与工作实际紧密结合，以此提高领导班子成员的工作水平和业务能力。（二）改进工作作风，要求领导班子成员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合自身的工作实际，提高工作效率，提高服务水平。把学校的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上，加大工作力度，抓紧各项工作的落实。加紧政治思想工作，以和群众谈心为切入口，宣传学校各项工作措施的意义，使教职