幼儿园大班教案《通讯工具》含反思.doc_第1页
幼儿园大班教案《通讯工具》含反思.doc_第2页
幼儿园大班教案《通讯工具》含反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案通讯工具含反思大班教案通讯工具含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿关注生活中的先进科技产品，感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷，欣赏故事，了解现代信息交流的几种方式，有操作现代通讯工具的兴趣，乐于与他人交流，快来看看幼儿园大班通讯工具含反思教案吧。活动目标：1、欣赏故事，了解现代信息交流的几种方式。2、关注生活中的先进科技产品，感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。3、有操作现代通讯工具的兴趣，乐于与他人交流。4、主动参与实验探索通讯工具。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：1、有关通讯工具的图片2、调查表我家的通讯工具活动过程：一、幼儿相互交流自己家里的通讯工具大家说一说，你们家里有哪些通讯工具，它们有什么用？二、欣赏故事，感知几种现代通讯工具的交流方式。1、教师讲述故事，从开始到“啊，太好了，大海的波涛声！我听得很清楚。妈妈说。”问：旅游的第一天，豆豆是怎样让妈妈听到大海的声音的？2、教师接着讲述故事，到“我好象和你们一起看到了日出。”问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的画画的？3、教师将故事讲述到最后问：豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的城堡的？三、引导幼儿阅读幼儿用书，进一步认识现代通讯工具。1、观察图片，说一说有哪些现代通讯工具？它们有什么特点？2、仔细观察电话机上的键盘，说说：少了什么？请幼儿帮着添画数字。3、观察画面上的传真机和电脑发送E邮件的直观图象，知道这些通讯工具的传递特点。4、启发幼儿想一想：你还知道哪些现代通讯工具？四、教师小结今天我们认识了移动电话、磁卡电话、可视电话，还有传真机、电脑等，它们都能方便我们与别人联系，我们给它们起一个名字：通讯工具。活动反思：1、现代社会是飞速发展的社会，通讯工具时刻伴随着我们。对于我们现在的孩子来说，认识通讯工具是很有必要的，所以我设计这节课，让孩子们在充分认识的基础上，去感受通讯工具给人们带来的方便和快乐。本节课学生积极性高，充分与别的小朋友交流，达到了预设的目标。 2、只有个别孩子似乎交流的较少，可能是准备的时间不是很充分，我会在以后的活动中逐步渗透有关通讯方面的知识，让每个孩子都有所收获。小百科：通讯是运用记
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论