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幼儿园大班教案水果宝宝爱洗澡含反思大班教案水果宝宝爱洗澡含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿掌握正确的洗水果方法，引导幼儿知道水果要洗干净后在吃，激发幼儿感受自己动手劳动所带的成就感，快来看看幼儿园大班水果宝宝爱洗澡含反思教案吧。活动目标1、引导幼儿知道水果要洗干净后在吃。2、指导幼儿掌握正确的洗水果方法。3、激发幼儿感受自己动手劳动所带的成就感。4、能大胆、清楚地表达自己的见解。5、初步了解健康的小常识。重点难点教学重点：掌握洗水果的方法教学难点：洗水果的操作过程活动准备1、教师准备各种水果2、 装有水果的“神秘带”3、 小盆或小桶若干4、 幼儿提前把衣服袖子挽起活动过程一、导入部分1、教师事先将水果放入布袋中。并通过问题引出水果话题。二、展开部分1、教师出示装有水果的“神秘袋”。2、教师出示神秘袋。3、教师组织摸水果活动。4、教师提问小朋友“说一说，你摸到的是什么水果？”5、教师依次让幼儿摸“神秘袋”里的水果，并说出水果的名称。6、教师以问题“小朋友老师想吃一个水果，但是这个水果身上脏脏的，怎么办呢？（教师启发幼儿，说出给水果洗澡）。7、教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。（三）结束部分1、教师鼓励幼儿：看一看，谁的水果洗的最干净？2、教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。3、教师引导幼儿在家也要帮爸爸妈妈把水果洗干净再吃。教学反思在整个教学活动中幼儿一直是主动参与的角色能够被理解、尊重、接纳，有自由动手发挥的空间。能够通过与环境、同伴、教师的互动并在情感、态度、能力、知识、技能等反面得到自主的发展，教师了解幼儿的经验的水平、学习特点和个性特征。能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以自己最小的支持及教学技能促进幼儿最大限度的发展。在活动中师幼互动默契，教师也能依幼儿的需要调整教学。在这节课中教师的优势是调动孩子想要动手的兴趣，并适时发现掌握孩子的问题。如果这节课要重新上，我会将结束部分改为和孩子动手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子动手的兴趣。小百科：水果腐烂程度越高，链
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