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四年级下语文期末试卷-轻巧夺冠3015-16人教版新课标(无答案)一、积累、运用(40分) (一)音、字(6分) y qing lu y gun gi 陶( ) 口( ) ( ) ( ) (二)词语(10分) 1、把词语补充完整(6分) ( )息凝视 无可( )何 眉( )目( ) 心旷神( ) ( )色降临 ( )( )有神 毛遂自( ) 坚( )不拔 手( )足( ) 2、写四个与上面不同的成语(4分) (三)句子(24分) 1、把下面的句子补充完整(13分) (1)南朝四百八十寺, 。 (2)梅子金黄杏子肥, 。 (3)三军可夺帅也, 。 (4) ,贫贱不能移。 (5)清风明月本无价, 。 (6) ,下笔如有神。 (7)另写一句你喜欢的谚语和对联。 谚语: 对联: 2、写一首课外(第八册课本外)学的古诗。(5分) 二、按要求写句子(3分) (一)阳光抚摸着大地。 扩句: (二) 飞机上装有雷达。 飞机能在夜间飞行。 用上恰当的关联词语,把上面两句话连成一句话。 三、出你读过的一本课外书的书名。你喜欢这本书中的哪个人物?为什么?(3分) 一、 阅读(30分) (一)、阅读长城回答问题。(16分) 远看长城,(象、像)一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海间到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达领上,高大(艰、坚)固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数( sh 、 sh )清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数(sh 、 sh)的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少人民的血汗和智慧,才(凝 、疑)结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 1、把文中括号里不恰当的读音或字划掉。(5分) 2、读“这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个奇迹”这一句话应 带 的语气读。(2分) 3、把你印象最深的一个句子抄写在下面的横线上,读了此句,你有什么体会?(3分) 4、你还知道长城的故事或传说吗?请简单写下来。(3分) 5、读了这篇文章,你想对古代修筑长城的劳动人民说些什么?请写下来。(3分) 。 (二)阅读下面短文,回答问题。(14分) 高玉宝 高玉宝小时侯很想读书,可是,家里没钱给他上学。 玉宝十二岁那年,在周老师的帮助下,才上了学。他刚读了一个月的书,地主 sh b de 逼债,玉宝只好去给地主放牛。他( )丢下书,就背(bi 、 bi )着书包到地主家去,地主见了,一把揪住他的耳朵骂(到、道):“我是叫你来放牛 的,还是叫你来读书的?”一边骂,一边把书包抢了过去。玉宝 j mng( )扑上去夺。可是嚓嚓几声,地主已把书撕得粉碎,还狠很地说:“我看你(在、再)读书!” 后来,共产党、毛主席解放了高玉宝的家乡。玉宝参加了中国人民解放军。在 k k 部队里他( )学习,进步很快。他还把自己的苦难(nn 、 nn)家史写成书。书名就叫高玉宝。 1、把括号里不正确的字音划掉。(3分) 2、看拼音,把词语写在括号里。(3分) 3、从那些句子看出高玉宝很想读书?(2分) 4、假如你是高玉宝,地主把你的书撕了,你会怎样想、怎样做?(3分) 5、你读了这篇文章有什么感受?(3分) 三、作文。(30分) 如果我是。发挥你的想象,把你的美好愿望写

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