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财经法规与会计职业道德课程标准课程名称：财经法规与会计职业道德课程编码：课程类型：理论开课部门：会计教研室适用专业及参考学时：专业名称专业方向参考学分参考学时会计会计、涉外会计348一、前言1课程性质财经法规与会计职业道德是会计专业学生三年制高等职业教育的专业必修课。是为帮助学生参加会计从业人员资格考试取得会计从业人员资格证书而开设的课程。该课程是培养学生掌握会计岗位知识能力的重要理论教学环节。该课程开设一学期，教学时数为48学时，3学分。2课程定位财经法规与会计职业道德主要介绍会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能，要求和培养学生具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。前导课程：会计基础知识后续课程：无3课程设计思路本课程设计系统、全面、准确地阐述会计从业资格中涉及到的会计核算监督的办法及一些行业规定、对会计机构与人员的要求、对会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定。为学生顺利取得会计从业资格证书、走上会计工作岗位打下良好的基础。 本课程市场营销专业会计方向开设48课时。二、课程目标1课程教学目标1）掌握会计法主要规定； 2）掌握支付结算的主要规定； 3）掌握税收征收管理法的主要规定；4）掌握会计职业道德行为规范的主要内容和基本要求，掌握会计职业道德教育和修养的内容和途径。2职业能力培养目标1) 明辨会计岗位人员违反财经法规的行为与责任后果； 2) 熟悉的支付结算方式，规范使用不同的支付结算方式； 3) 明辨违反税收征管的行为及责任后果； 4) 明辩违背职业道德的财经行为。三、课程内容及参考学时适用专业：会计 参考学时：48学时教学单元教学内容学习目标参考学时1、会计法律制度和会计管理制度1、我国现行会计法律制度的构成2、我国现行会计工作管理体制的构成1、了解会计工作与会计法的关系；2、了解我国会计法的形成与发展3、掌握我国现行会计法律制度的基本构成4、掌握我国现行会计工作管理体制的构成42、会计核算和会计监督1、会计核算的概念和基本规定2、会计监督的途径和基本规定1、掌握会计核算的概念；2、理解会计核算的十三条基本原则； 3、掌握会计资料的基本要求、会计年度的基本规定、记账本位币的基本规定、填制会计凭证的基本要求、登记会计账簿的基本规定、编制财务会计报告的基本规定、财产清查的基本要求、会计档案管理的基本要求；4、了解会计监督的途径和基本规定。83、会计机构和会计人员会计机构和会计人员设置的基本规定1、了解会计机构的设置办法；2、理解代理记账的概念、业务范围及基本规定；3、理解会计机构负责人的概念、任职要求4、掌握会计从业资格的概念、适用范围、取得办法、证书管理办法、会计人员继续教育的有关规定；5、清楚会计专业职务与会计专业技术资格的关系；6、理解会计工作岗位设置的基本规定；7、理解会计人员回避制度的基本规定；8、理解会计人员工作交接的概念及意义；9、熟悉需要办理会计工作交接的情形；10、掌握办理会计工作交接的基本内容和程序；11、熟悉会计资料移交后的责任界定办法84、违反会计法的法律责任规定1、法律责任的概念、形式；2、行政责任和刑事责任的区别；3、违反财经法律法规应承担的法律责任。1、掌握法律责任的概念，形式；2、熟悉行政责任和刑事责任的区别和种类；3、理解违反财经法律法规应承担的法律责任。45、支付结算法律制度1、支付结算的概念和办理支付结算的基本要求，填写票据和结算凭证的基本要求；2、银行结算账户的基本规定；3、票据结算的基本规定。1、掌握支付结算的概念和办理支付结算的基本要求，填写票据和结算凭证的基本要求；2、掌握银行结算账户的基本规定；3、掌握票据结算的基本规定。86、税收征收管理法律制度1、税务登记、发票、纳税申报管理中的基本要求；2、税款征收中的基本要求。1、理解税务登记的概念、范围、种类；2、掌握发票的概念、种类、开具要求；3、掌握纳税申报的概念、方式；4、理解税款征收的原则，税款征收制度及税款征收中的基本要求。87、会计职业道德1、职业道德、会计职业道德的概念和主要内容；2、会计法律制度与会计职业道德的区别和联系；3、会计职业道德教育的形式、内容、途径；4、会计职业道德的检查途径与奖惩办法。1、掌握职业道德、会计职业道德的概念和主要内容；2、理解会计法律制度与会计职业道德的区别和联系；3、熟悉会计职业道德教育的形式、内容、途径；4、熟悉会计职业道德的检查途径与奖惩办法。4机动2测试2四、课程实施建议1参考教材及教学参考书建议教材：财经法规与会计职业道德，北京师范大学出版社，2011年1月版。教学参考书：1）财经法规与会计职业道德（会计从业资格考试辅导教材）会计从业资格考试辅导教材编审组编经济科学出版社；2）财经法规与会计职业道德中国会计学会编写组编经济科学出版社；3）会计从业资格考试辅导用书财经法规与会计职业道德同步应试精品题典文华 张书翔 吴瑞华中国人事出版社。2教学方法建议本课程教学内容和要求，主要以会计从业资格-财经法规与会计职业道德考试大纲为依据，并结合企业会计工作的实际需要；内容具有较强的政策性和规范性，教学中应关注会计法制改革的新成果，对国家颁布的新财经法规应适时补充到教学中来，要加强对学生的法制观念和职业道德的培养教育。本教学大纲中的学时分配是指导性的，任课教师在执行时可适当调整。可根据实际情况，视需要适当增减讲授的内容以及学时作出相应的调整。3教学评价建议本课程采用多元性的评价，结合过程考核（学习出勤、课堂提问、课程作业）和结果考核（期中、期末考试），对学生进行综合评价。考核项目考核方式比例过程考核学习态度根据课堂回答问题、学生出勤情况，由教师综合评定学生的学习态度得分。10%课程作业 根据学生作业完成情况，由教师综合评定学生的课程作业得分。10%结果考核期中考试由教师评定笔试成绩30%期末考试由教师评定笔试成绩50%合计100%五、课程教学资源1实验实训教学条件建议本课程宜使用多媒体课件辅助教学设施、各种结算方式票样等实用教具辅助教学。2师资条件担任本课程的主讲教师需要具有扎实的会计职业能力，同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面，本课程的主讲教师应具备基本的设计能力，即根据本课程标准制定详细的授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计；还应具备较强的施教能力、课堂掌控能力和应变能力。承担本课程教学的兼职教师应具备丰富的会计职业实务经验。3学习资源选用中华会计网校：http:/ww