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小学三年级中秋节主题班会教案中秋与赏月 一)中秋赏月 相传，远古时候后羿娶了个美丽善良的妻子，叫嫦娥。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇王母娘娘，求得一包不死药。回家后，后羿把不死药交嫦娥珍藏，被小人蓬蒙看见。三天后，后羿外出狩猎，蓬蒙假装生病。待后羿走后，手持宝剑，逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是对手，危急之时她打开百宝匣，拿出不死药，一口吞了下去。吞药后，身子立时飘离地面，向天上飞去。由于嫦娥牵挂丈夫，便飞到离人间最近的月亮上成仙。傍晚，后羿回到家，悲痛欲绝，仰望夜空呼唤嫦娥的名字，这时他发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿思念妻子，到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗就传开了。每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、芋头、核桃、花生、西瓜等果品，边赏月，边畅谈，直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。 水调歌头（宋朝苏轼） 明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 （三）小常识 1为什么从地球上，会看到不同形状的月亮呢？ 月亮自身并不发光，它反射太阳光。当它以天多一些的周期沿地球公转时，由于相对位置不同，从地球上看去，月亮的形状也会有圆缺之变。 2观察月亮： 二、教学建议： （一）课前准备 （二）学科渗透 （三）突出主体 三、活动方案： 1通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。 2让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。 3激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的。 4使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。 课前准备： 活动过程： （一）谈话引入，交流中秋节的习俗 1师生谈话引入八月十五中秋节。 2学生交流今年中秋节的活动安排。 3大家一起分享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等） （二）听故事，说心愿 1教师讲嫦娥奔月的故事。（配乐） 2学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。 （1）出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路） （2）说话时注意讲电话的礼仪。 （3）教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。 （4）学生小组讨论交流。 （三）了解有关月亮的知识 1教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇水调歌头。（学生齐诵） 2“月亮博士”给同学讲一讲月亮的奥秘。 （1）“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。
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