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文档简介

一二年级趣味数学教案 引导学生通过思考操作发现并验证“水桶和油桶”问题的特征培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神以下内容是小编为您精心整理的一二年级趣味数学教案欢迎参考！ 学习内容：“分梨”的问题 学习目标: 1调动学生学习数学的兴趣和积极性 2尝试学会用逆推的策略解决问题 3在小组合作交流的过程中学会发现、欣赏并学习同伴身上的优点 4提高加减乘除的口算能力 学习重点：用逆推思维解决问题 学习难点：用逆推思维解决问题 学习过程: 1.老师考勤学生点名 2.认识新同学每个同学进行1分钟介绍自己 3.学生自由组合选择座位 4.讲解解决“分梨”的问题：一只篮子中有若干梨取它的一半又一个给第一个人；再取其余一半又一个给第二人；又取最后所余的一半又三个给第三个人那么篮内的梨就没有剩余篮中原有梨多少个 先让学生独立思考 小组内交流 反馈交流老师引导启发思维 小结策略：逆推的解题策略就是从结果倒着推回去在逆推过程中总数是不变的我们要能找出关键条件即最后得到的数量入手分析 5.学生尝试独立解决对应例题的反馈练习：一只篮子里有若干梨取他的一半零一个给第一个人；再取余下梨的一半零一个给第二个人；最后只剩下2个梨问篮子里原来有多少个梨最后集体交流反馈 6.进行扑克牌“24点”小游戏 学习内容：“水桶和油桶”的问题 学习目标： 1让学生增加对数学的兴趣认识数学的多种形式 2另外教授一些数学计算的巧妙方法 3引导学生通过思考操作发现并验证“水桶和油桶”问题的特征培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神 4利用简便方法提高学生计算效率更加高效的学习数学 学习形式：学生自主探索、合作交流 学习过程 一、引入 师：提出问题：你能解决这样的问题展台出示题目 二、探究新知 1请同学们取出1号靶认真观察（引导学生观察） 2小组交流探究解决 3请同学们取出2号靶尝试解决（引导学生动手实践）如果有的学生做出来让孩子展示教师给予赞赏；如果学生做不出来充分调动组内力量探究解决 4请同学们按照组内交流出的方法各自解决（小组合作互相帮助） 三、课堂拓展 同学们通过今天这节课的学习是不是觉得数学充满了奥秘呢?课后有兴趣的同学可以在网络上找很多有关“水桶和油桶”的知识然后和老师、同学们一起去研究研究好? 今后老师
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