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文档简介

欢迎家长前来指导！,让我们携手,为孩子们的高考成功而努力！,班主任寄语,班级现状,思想学习身体状况,了解过去,学生学习（横向纵向比较）（五次月考，一次调研考试，广州一模考试）,学生状态,认识：目标明确有理想态度：态度端正有行动学习：学习认真有效果素质：素质全面有希望是你们的好孩子，我的好学生,提高考试功能,1.镜子的作用（比照他人，比照自己）2.诊断的功能（扣住不足，强调落实）3.促进的功能（调整心态，从头再来）,关于广州一模,广州一模理科模拟划线重本：544分本a:475分本b:441分专a:376分请家长看看学生的成绩单,一模各科平均分:,建议：1临近高考了，大家应根据自己的实际情况，分配好各科的学习时间。哪科进步的空间大，就多分配点时间，总之以总分高为原则。2要提高数学成绩，平时一定要多练，而且要天天练。数学满分150分，但考到中等成绩100至110分并不难，而且数学学好了，对其它科还有更多的积极的影响。抓紧这两个月，数学成绩提高20分并不是一件难事。,语文前五名:,数学前五名:,英语前五名:,理综前五名:,前两年广州市录取情况,本班总体分析,明确现状（理性）,了解整体分类划线（知彼）了解自己目前位置（知己）分析现状（档次，总分，单科）确定目标（批次，总分，单科）,提高认识,明确现状，但不能对号入座一模不等于高考，高考才是真功夫一模之后变数极大（认识，心态，时间安排，毅力，投入，家庭）,最想说的几句话,最后的忠告,什么都可以不练，字一定要练！,分析二,勤奋成功的保障班风集体的力量习惯进步保障,别人不错的题，我坚决不错，（保基础题0.60以上的题）别人都错的题，我争取不错！（夺区分题0.20-0.60的题）,明确目标：增分与争分,增分与争分原则,瞄准常规、狠抓基础训练重点、归纳考点突破顽疾、有效增分人强亦强、人弱亦强信赖老师、依靠自己心态平稳、马到功成,确定目标,1.明确了解自己的孩子2.合理规划孩子的未来3.积极改变孩子的现状4.主动承担家长的责任,我们,1.认真分析，积极备考2.针对个性，对症下药3.抓住机遇，争分夺秒4.配合家长，保优提后,你们,1.认清现状，不急不躁2.合理定位，不高不低3.搞好后勤，不吵不闹,推荐建议,1.重视家庭在学生成长中起决定作用2.重视后阶段在高考中的作用3.学习有那么难吗（王金战）4.中国英才家庭造（王金战）5.多安慰，多鼓励，少唠叨，少埋怨,给家长的作业,请家长将成绩条拿回后与学生一起分析，优势是什么？提升方向是什么？结合学生的分析结果，主动联系任课老师尽可能的了解小孩，多联系沟通今后关注：二模（4月21、22）高考体检（4月中旬）高考志愿,下阶段的工作（四月五月、
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