苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc

苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷A卷（一）苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷B卷（二）苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷C卷（三）苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷D卷（四）苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷D卷（五）苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷D卷（六）苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷D卷（七）苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷D卷（八）1 / 37苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 钢笔字展示台。独体字：予上下结构：茶左右结构：胸半包围结构：或全包围结构：固2. 写出下列词的近义词这件头饰做得特别精致 漂亮。朋友来我家做客,我给他们展示 了这些年我收藏的各种卡片。我的意见你同意 吗?3. 读一读，注意搞笑的词语，照样子写词语，写句子。1. （1）急火火、_、_（仿写两个词语）2. （2）七上八下、_、_（仿写两个词语）3. （3）小强跑得像兔子一样快。妈妈累得_。_得_。4. 选择恰当的关联词填空。不但而且 因为所以虽然但是 无论都_老子学识渊博，_孔子不远万里去拜访老子。蜜蜂_飞到哪里，_可以回到原处。在槐乡我_见到槐米，_学会了采槐米。_小男孩没说自己捉走了灰雀，_列宁知道是小男孩捉去了。5. 我会写出划线词的反义词这里危险 ， 快到_的地方去。井口很窄 ， 一点也不_，往外爬的时候千万要小心。虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了_。孩子们都兴高采烈 ， 只有金吉娅_。6. 按要求填空。小儿垂钓中描写儿童钓鱼的场景：路人借问遥招手，_。山重水复疑无路，_。（陆游）对于学习，列宁说：“_，天才在于积累。”学习需要时常复习，用孔子的话说，就是：“_，_。”要想成功就要做到：千里之行，_。取得成绩，要懂得：百尺竿头，_。三字经中说：人之初，_。_，_。7. 下列最适合放在横线上，作为这段话的中心句的是（ ） 苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。A .青蛙最喜欢唱歌。B .青蛙最喜欢吃昆虫。C .青蛙最喜欢交朋友。8. 查字典填空。1. （1）“察”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （2）“此”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_9. 在横线上填上合适的词语。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的图案 _的掌声 _地蠕动_的池水 _的江河 _地传授10. 学校是我们最熟悉的地方，教室、操场、图书馆、各种功能室，还有花坛、林荫道、校门口等，你最喜欢的是哪个地方？那里是什么样的，你和同学们经常在那里做什么？请选择印象最深的一处写一写，题目自定。11. 写出近义词。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 详细_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。霜的工作叶圣陶 很冷的晚上，霜大声地喊：“你们注意啦，今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们到时候来埋怨（mn yun）我。” 霜这样喊过之后，大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜（shng ch）加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们（暖和 温和）地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色盒子，（大大小小 多多少少）的画笔，还有剪刀和铁锤。 霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔，蘸（zhn）着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。 它又用了剪刀剪开各种种子的壳（k），嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！”最后它到粟（l）子树上，说：“栗子也熟了， 我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。1. （1）选择第自然段括号中恰当的词语。（暖和 温和）_地睡觉（大大小小 多多少少）_的画笔2. （2）请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。 3. （3）根据短文内容判断下列说法的对错。“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。文章中的霜，像个调皮捣蛋的孩子，总给别人带来麻烦。4. （4）你喜欢文章中的霜吗？说说为什么。13. 按课文蜗牛内容填空。它爬得慢极了，脖子_，背上_的壳像_向下坠着。我以为它会_，会_，会放弃爬墙的_，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地_往上挪动着。三、写作(30分)15. 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以我爱读书为题写一篇作文，字数不少于300字。 第 6 页 / 共 37 页 苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下面多音字选择正确的读音。zhng zhng我们中_有三个人都是男孩。他吃了那个食物，就中_毒了。dio tio这件事通过调_查，现在已经真相大白了。调_整好心态，正确对待平时的考试。d d爸爸答_应了我的要求，暑假带我去北京旅游。最难回答_的问题，莫过于答案很明显的问题。2. 选择正确的字填到横线上 澡 燥 操 躁干_ 急_ 早_ 洗_辫 辨 辩 瓣_论 _子 豆_ 分_3. 补充词语。来_往_ 严_实_相间 _倒置不_思_ 引_注_斗艳 里_外_4. 辨字组词。坦_ 绪_ 测_担_ 堵_ 侧_5. 选一选，填一填。鼠 虎 蛇 牛 龙 兔子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_6. 读诗望洞庭，根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。_7. 句子练习。一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑。（缩句）_我走过来。（扩句）_小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）_别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）_多么有趣的蒲公英啊！（改为陈述句）_8. 按原文填空并理解重点句子。1. （1）孔子说“_，不亦说乎？”高尔基说“书籍是人类_”。2. （2）_一文告诉我“谁善于把别人的长处集于一谁就是胜利者”；“千里之行，_”告诉我们成功小到大逐渐积累而来的。3. （3）天门山山势雄奇“天门中断楚江开，_”；西湖神韵迷人“欲把西湖比西子，_”；小兴安岭“夏天树木长得葱葱茏茏，_的枝叶把森林封得的”；赵州桥“栏板上雕刻着_：有的刻着两条相互缠绕的龙，”祖国的风景是如此的美丽。9. 把下面划线的词语写具体。 下课后，操场真热闹。他学习真认真。10. 根据情境补充对话。 美美回到美国，迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。美美：“TOM，听说你也去过中国。你喜欢那里吗？为什么？”TOM：“_”美美：“原来中国有那么多风景名胜啊！你还知道中国有哪些传统风俗吗？”TOM：“_”美美：“下次，我们一起再去中国吧！”11. 写出近义词。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 详细_二、阅读理解(30分)12. 课外阅读，回答问题。 小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小柳树听了，不好意思地笑了。1. （1）文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的（ ）。A .优点B .缺（qu）点2. （2）文中第二自然段说明小枣树很（ ）。A .骄傲（jio o）B .谦虚（qin x）3. （3）读了小枣树的话，你明白了什么道理？13. 为划线字选择正确的读音。傣_族（di di） 放假_（ji ji） 挨_打（i i）戒_尺（ji ji） 碎渣_（ch zh） 糊涂_（t tu）三、写作(30分)15. 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以我爱读书为题写一篇作文，字数不少于300字。 第 9 页 / 共 37 页 苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。s xnyu dbo uj f_qn jiojn ndn xnwn jn_2. 选择划线字的错误读音讲述_（s sh） 不假_（ji ji）思索卡_（k qi）片 他俩_（ling li）系_（j x）绳子 给_（j gi）予应_（yng yn）该 没_（mi m）过散_（sn sn）步 支_（z zh）起3. 补充词语。来_往_ 严_实_相间 _倒置不_思_ 引_注_斗艳 里_外_4. 给“续”组几个词语分别填在下面的句子中。战斗打响了，我军伤员_从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大大在手木台旁_工作了两天两夜没休息了，而且情况危险，部长恳求他离开。白求恩不愿离开自己的阵地，低下头_给伤员做手术。5. 我会写出划线词的反义词这里危险 ， 快到_的地方去。井口很窄 ， 一点也不_，往外爬的时候千万要小心。虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了_。孩子们都兴高采烈 ， 只有金吉娅_。6. 反义词对唱。巴黎圣母院中的敲钟人，模样虽然丑陋 ， 心灵却十分_。小明的学习成绩一直名列前茅，可他一点也不骄傲 ， 总是表现得很_。愚蠢的人总是以为自己非常_。节日的街道十分_，过节后就明显冷清多了。7. 按意思写词语。 形容态度庄重严肃，郑重其事，有时也带讽刺意味。_形容人或事物很具特色，引起人们的注意。_8. 按原文填空并理解重点句子。1. （1）孔子说“_，不亦说乎？”高尔基说“书籍是人类_”。2. （2）_一文告诉我“谁善于把别人的长处集于一谁就是胜利者”；“千里之行，_”告诉我们成功小到大逐渐积累而来的。3. （3）天门山山势雄奇“天门中断楚江开，_”；西湖神韵迷人“欲把西湖比西子，_”；小兴安岭“夏天树木长得葱葱茏茏，_的枝叶把森林封得的”；赵州桥“栏板上雕刻着_：有的刻着两条相互缠绕的龙，”祖国的风景是如此的美丽。9. 辨析形近字，再组词。辫_侧_懒_迎_瓣_测_嫩_仰_10. 按要求写词语。描写人物神态的词语，比如紧张（两字词语）、_；笑呵呵（ABB式）、_；兴高采烈（四字词语）、_。有特点的四字词语，ABAC式词语如:不闻不问、_；含有反义词的如：积少成多、_等词语。11. 连线题 独在异乡为异客_ 每逢佳节倍思亲两岸猿声啼不住_ 轻舟已过万重山二、阅读理解(30分)12. 课外阅读，回答问题。 小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小柳树听了，不好意思地笑了。1. （1）文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的（ ）。A .优点B .缺（qu）点2. （2）文中第二自然段说明小枣树很（ ）。A .骄傲（jio o）B .谦虚（qin x）3. （3）读了小枣树的话，你明白了什么道理？13. 读古诗早发白帝城，根据诗歌填空。“千里江陵一日还”表示什么？诗人为什么要这样写？三、写作(30分)15. 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以我爱读书为题写一篇作文，字数不少于300字。 第 13 页 / 共 37 页 苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读了这篇课文蜜蜂，我们知道蜜蜂是凭_回到家的。（ ）A .跟着主人找到了家。B .飞得高，能眺望到家园。C .一种超常的记忆力，记得回家的路。D .一种无法解释的本能。2. 填空后再积累。又_又_的榛子又_又_的积雪又_又_的嘴又_又_的脚掌3. 用“固”字组成恰当的词语填空 这座桥不但_，而且美观。公交车都有_的路线。听到这个不幸的消息，笑容_在她的脸上。4. 好朋友，手拉手。5. “美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是（ ）。A .比喻B .拟人C .排比6. 看拼音，写词语。yn liji zhebin chngy dinn xn_m qnzhn bichun tucu niomn bn_7. 课文直通车。1. （1）望天门山的作者是我国_代大诗人_，诗中写到的楚江是指_。2. （2）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼的_一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“_”。3. （3）富饶的西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点：_，_。4. （4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。8. 词语巧连线。9. 把下面划线的词语写具体。 下课后，操场真热闹。他学习真认真。10. 根据情境补充对话。 美美回到美国，迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。美美：“TOM，听说你也去过中国。你喜欢那里吗？为什么？”TOM：“_”美美：“原来中国有那么多风景名胜啊！你还知道中国有哪些传统风俗吗？”TOM：“_”美美：“下次，我们一起再去中国吧！”11. 连线题 独在异乡为异客_ 每逢佳节倍思亲两岸猿声啼不住_ 轻舟已过万重山二、阅读理解(30分)12. 课外阅读，回答问题。 小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小柳树听了，不好意思地笑了。1. （1）文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的（ ）。A .优点B .缺（qu）点2. （2）文中第二自然段说明小枣树很（ ）。A .骄傲（jio o）B .谦虚（qin x）3. （3）读了小枣树的话，你明白了什么道理？13. 读课文一个小山村的故事填空然而，不知过了多少年、多少代，在一个_的八月，大雨没_，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。谁家想_，谁家想_，就拎起斧头到山上去，把树木_，运下来。三、写作(30分)15. 习作。（任选一题） 写一写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，也可以写课余发生的有趣的事。写一则观察日记。（注意日记格式） 第 17 页 / 共 37 页 苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下面多音字选择正确的读音。zhng zhng我们中_有三个人都是男孩。他吃了那个食物，就中_毒了。dio tio这件事通过调_查，现在已经真相大白了。调_整好心态，正确对待平时的考试。d d爸爸答_应了我的要求，暑假带我去北京旅游。最难回答_的问题，莫过于答案很明显的问题。2. 比一比，再组词。晌_ 叮_ 搬_ 诲_ 列_响_ 钉_ 般_ 悔_ 例_评_ 要_ 诚_ 访_ 油_坪_ 耍_ 城_ 仿_ 邮_3. 补充词语。来_往_ 严_实_相间 _倒置不_思_ 引_注_斗艳 里_外_4. 把下面词语补充完整。_闻名 _相间 如_以_沉不_ 不_不_ 垂_丧_5. 按要求完成下列句子练习1. （1）坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（换个说法，意思不变。）2. （2）金吉娅不但送给我们棒棒糖，还送给我们许多美好的品质。（用划线词语造句）3. （3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照例句的修辞手法仿写句子） 红苹果_。6. 2016年出生的人属相是申猴，那2017年出生的人属相是（ ）A .午马B .未羊C .酉鸡7. 连线。成群结队的_ 树叶 密密层层的_ 大海又松又软的_ 校园无边无际的_ 雪地干干净净的_ 小鸟三人行_ 天才在于积累人之初_ 必有我师焉聪明在于学习_ 淡妆浓抹总相宜千里之行_ 性本善欲把西湖比西子_ 始于足下8. 按原文填空并理解重点句子。1. （1）孔子说“_，不亦说乎？”高尔基说“书籍是人类_”。2. （2）_一文告诉我“谁善于把别人的长处集于一谁就是胜利者”；“千里之行，_”告诉我们成功小到大逐渐积累而来的。3. （3）天门山山势雄奇“天门中断楚江开，_”；西湖神韵迷人“欲把西湖比西子，_”；小兴安岭“夏天树木长得葱葱茏茏，_的枝叶把森林封得的”；赵州桥“栏板上雕刻着_：有的刻着两条相互缠绕的龙，”祖国的风景是如此的美丽。9. 把下面划线的词语写具体。 下课后，操场真热闹。他学习真认真。10. 我们周围有很多美丽的景色，如花园、田野、湿地、微山湖等；生活中还有很多好玩的事，让我们开心快乐！让我们试着把身边的美景，或者把自己经历的好玩的事，介绍给大家。要试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写，如果用上本学期新学的词语就更好了！11. 看拼音，写词语。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题尊敬老师的陈景润 我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。第二天交上来的作业，他就写得端端正正。成名后的陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。他说：“尊敬老师是最起码的礼貌。”1. （1）联系上下文，理解下列词语的意思。起码：_。指正：_。2. （2）下面哪一句话是本文的主要内容_陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。陈景润接受老师批评把作业写得工整；经常看望老师；每次发表论文，总要寄上一份给老师。陈景润说：“尊敬老师是最起码的礼貌。”3. （3）说一说，你从下面这句话划线的词语中体会到什么？他在百忙之中 ， 利用晚上的时间 ， 五次登门看望方教授。4. （4）读了数学家陈景润的故事，你想学习他的什么品质？5. （5）我要把自己喜欢的句子抄写下来。13. 请你以“我长大了”为题，回忆自己成长过程中的小故事，选印象最深的一件写下来，注意把事情的经过写具体。写完后读一读，改一改。150字以上。三、写作(30分)15. 森林里有一只小鹿叫乐乐，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到处闲逛。有一天 要求：给你的故事想个好题目，写在作文格的第一行正中间。把上面的内容抄在作文格的第二行，再充分发挥你的想象，编写一个完整的童话故事，看谁编得最有趣。语句要通顺，书写工整，不写错别字。字数不少于200字。 第 22 页 / 共 37 页 苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下面多音字选择正确的读音。zhng zhng我们中_有三个人都是男孩。他吃了那个食物，就中_毒了。dio tio这件事通过调_查，现在已经真相大白了。调_整好心态，正确对待平时的考试。d d爸爸答_应了我的要求，暑假带我去北京旅游。最难回答_的问题，莫过于答案很明显的问题。2. 读拼音，写生字。y jling shiqin xt tig l_3. 下列词语中划线字的读音完全正确的一组是（ ）A .斧头（f） 坦克（tng） 浸泡（jn）B .产卵（run） 前爪（zh） 朝霞（zho）C .调节（tio） 看守（kn） 憧憬（chng）4. 我会照样子，把下列的词语补充完整例：（风）餐（露）宿_默不_ 应有_ 彬彬_不_睛 恋恋_ 如_偿物_价_ _舟_剑 相_并_兴_烈 风尘_ 庞_大_5. 当蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。(仿写)当_时候,是_。6. 读诗望洞庭，根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。_7. 下列最适合放在横线上，作为这段话的中心句的是（ ） 苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。A .青蛙最喜欢唱歌。B .青蛙最喜欢吃昆虫。C .青蛙最喜欢交朋友。8. 词语巧连线。9. 看拼音，写词语。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 判断对错1. （1）中华人民共和国的国庆节是七月一日。2. （2）变成小虫子，也要在一起中田鼠和鼹鼠闹翻了，再也没和好。3. （3）钟馗是捉鬼的神。11. 连线题 独在异乡为异客_ 每逢佳节倍思亲两岸猿声啼不住_ 轻舟已过万重山二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的绿阴之中。1. （1）短文是围绕“_”这句话来写的。2. （2）作者依次对公路两旁、_、_、_的各种树进行了具体描写。13. 认真阅读短文最后一片树叶回答下面的问题。最后一片树叶 秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。 一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。” 树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。” 鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？” 树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？” “但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说（ ）他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗（ ）树叶听得出了神。 鸟儿笑着说（ ）是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！” 啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了恍然大悟，他变得像鸟儿一样快乐了。 这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。1. （1）根据短文填一填，画一画。这个故事主要写_和_的对话。“恍然大悟”的意思是_。请你为第自然段的对话填上所缺的标点。 “但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说_他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗_树叶听得出了神。 鸟儿笑着说_是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”找出文中表现树叶快乐的句子。_2. （2）“最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。”你觉得这句话中哪个词用得真好？并写写你的体会。3. （3）读短文回答问题。树叶在为什么而叹息呢？除了老师已经提出的问题，你还能根据短文提出什么问题呢？试着提出一个问题，并自己进行解答。三、写作(30分)15. 森林里有一只小鹿叫乐乐，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到处闲逛。有一天 要求：给你的故事想个好题目，写在作文格的第一行正中间。把上面的内容抄在作文格的第二行，再充分发挥你的想象，编写一个完整的童话故事，看谁编得最有趣。语句要通顺，书写工整，不写错别字。字数不少于200字。 第 25 页 / 共 37 页 苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择正确的字或读音。春天，花儿悄悄_（胜 盛）开，我兴_（xng xng）奋地走出宿舍_（sh sh）。来到涨_（zhng zhng）满春水的湖边，看见大龙虾在_（结 洁）净的湖水中划_（hu hu）过来，划过去，真有意思。他曾经跌落_（lu lo）在冰冷的河水里，从此落_（lu lo）下了残疾。新调_（dio tio）来的老师非常关心他，暑假_（ji ji）里，让大家陪他一起玩。2. 下列注音完全正确的一组是_。A .散shn步 白桦hu 便宜yB .胸xng脯 因为wi 惹r人C .残渣zh 或hu者 幸xng福3. 下列词语中划线字的读音完全正确的一组是（ ）A .斧头（f） 坦克（tng） 浸泡（jn）B .产卵（run） 前爪（zh） 朝霞（zho）C .调节（tio） 看守（kn） 憧憬（chng）4. “千里莺啼绿映红”的后半句是：（ ）A .柳暗花明又一村B .山后山前处处梅C .水村山郭酒旗风5. 下列句子中标点符号有错误的一项是（ ）A .忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰”？B .“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”C .“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。6. 填空。 1. （1）苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是_的湖光山色，诗的后两句是“_，_。”2. （2）这个学期，我们欣赏了不但坚固，而且美观的_，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里_，_，是个可爱的地方。3. （3）“聪明在于学习，_”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，_。”7. 读拼音写汉字，注意要写得正确、规范。不要在冰上wn shu_，太wi xin_啦。农民pn wng_ling shi_丰收，生活f y_。8. 按原文填空并理解重点句子。1. （1）孔子说“_，不亦说乎？”高尔基说“书籍是人类_”。2. （2）_一文告诉我“谁善于把别人的长处集于一谁就是胜利者”；“千里之行，_”告诉我们成功小到大逐渐积累而来的。3. （3）天门山山势雄奇“天门中断楚江开，_”；西湖神韵迷人“欲把西湖比西子，_”；小兴安岭“夏天树木长得葱葱茏茏，_的枝叶把森林封得的”；赵州桥“栏板上雕刻着_：有的刻着两条相互缠绕的龙，”祖国的风景是如此的美丽。9. 在横线上填上合适的词语。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的图案 _的掌声 _地蠕动_的池水 _的江河 _地传授10. 判断对错1. （1）中华人民共和国的国庆节是七月一日。2. （2）变成小虫子，也要在一起中田鼠和鼹鼠闹翻了，再也没和好。3. （3）钟馗是捉鬼的神。11. 按要求或照样子，写句子。1. （1）把句子补充完整。一只_灰雀在树上_唱歌。2. （2）把句子写生动。例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。冬姑娘来到人间，大树_，小河_。3. （3）改变引用语的位置。例：小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢？”4. （4）给句子加上适当的关联词语连成一句话。我是第一次参加演出。我一点也不紧张。5. （5）把内容写具体。例：我难过极了。趴在桌上，连饭也吃不下。大街上热闹极了。二、阅读理解(30分)12. 本学期向大家推荐阅读的课外书有草原上的小木屋，书中讲了罗兰一家乘坐大篷车来到大草原上生活，他们经历了哪些困难和危险？请列出三种以上，并写一写自己的感受。13. 根据课文 东方之珠内容填空。_、_的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品_，宽阔的街道上_。香港，真是一颗无比璀璨的_。三、写作(30分)15. 下面有两道习作题，请任选一题。注意把内容写具体，把语句写通顺，把字写工整。 玩中有乐趣，玩中也有发现，玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题，写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体，写出玩的感觉和收获。我们居住在同一座城市深圳，我们在这里生活、学习。不过，每个人看到的和感受到的是不一样的，你看到的深圳是什么样的呢？请以我眼中的深圳为题，写一篇习作，注意突出深圳的某一个特点。 第 27 页 / 共 37 页 苏教三年级混合突破上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音写词语。j xj rnyu xbn poxin tinpn mn_z shfn dnl xxin plin shunmo shn_2. 读拼音，写生字。y jling shiqin xt tig l_3. 排列顺序，对号入座_A .河边垂柳上的枝条吐出了嫩芽。B .春天到了，河里的冰雪融化了。C .小燕子从南方飞回来了，在清澈的水面上自由地飞翔。D .我们在绿油油的草地上跳舞唱歌。4. 把下面词语补充完整。_闻名 _相间 如_以_沉不_ 不_不_ 垂_丧_5. 积累与感悟。1. （1）聪明在于学习，_。（列宁）2. （2）天对地，雨对_，大陆对_。3. （3）知之为知之，_，是知也。4. （4）山重水复疑无路，_。（陆游）5. （5）_，更进一步。6. （6）子不学，_。幼不学。7. （7）_，淡妆浓抹总相宜。8. （8）_，每逢佳节倍思亲。6. 在横线上填上合适的量词 一_公交车上，一_少先队员站起身来给一_老人让座，全_人都向他投去了赞许的目光。7. 根据情境在横线上写出合适的成语。1. （1）在期末考试中，我们班取得了优异的成绩，老师鼓励我们还要再接再厉，争取在新的学期“百尺竿头，_。”2. （2）俗话说，“_，始于足下。”任何事情的成功，都是从小事逐渐做起的。3. （3）狮子和鹿中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，我想告诉它“_，_。”谁都有缺点，完美的人是不存在的。8. 查字典填空。1. （1）“察”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （2）“此”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_9. 根据所学课文完成填空生活中常说的“三