大学生心理障碍的识别与应对PPT课件.ppt_第1页
大学生心理障碍的识别与应对PPT课件.ppt_第2页
大学生心理障碍的识别与应对PPT课件.ppt_第3页
大学生心理障碍的识别与应对PPT课件.ppt_第4页
大学生心理障碍的识别与应对PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第九章大学生心理障碍的识别与应对,本章重点：心理障碍概述常见心理障碍的识别大学生心理障碍的预防和应对,1,一、心理障碍概述,（一）什么是心理障碍?1、表现出焦虑(一种痛苦的症状)；2、一个或多个重要的功能领域能力丧失或损伤；3、遭受失能、痛苦或死亡的风险大大增加；4、自由或个人控制的严重丧失。,2,（二）标识“心理障碍”的七项标准：,1、痛苦或功能不全2、不适应性3、非理性4、不可预测性5、非惯常性和统计的极端性6、令观察者不适7、对道德或理想标准的违反以上标准依据美国诊断统计手册第四版，DSM-IV-TR，2000,3,（三）心理障碍的归类,1、归类依据DSM-IV对超过200种心理障碍做了归类、定义和描述。2、两类不同的障碍更普遍的障碍和更严重的障碍。,4,二、常见心理障碍的识别,（一）焦虑障碍：最普遍的障碍1、广泛性焦虑障碍2、恐怖症3、强迫症4、创伤后应激障碍,5,（二）心境障碍1、重度抑郁症2、双项障碍（三）其他常见障碍1、饮食障碍2、人格障碍3、精神分裂症,6,三、大学生心理障碍的预防和应对,（一）心理障碍的预防1、正视自我、勇于接受现实2、确立符合自己实际的抱负水平3、注意建立良好的人际关系4、培养积极向上、健康乐观的情绪5、养成良好的学习生活习惯,7,（二）心理障碍的应对1、寻求专业帮助2、遵循治疗方案,8,四、大学生心理教育与健康发展,（一）大学生心理健康标准1、岳晓东博士的“灰色区”理论：,9,2、黄希庭，马建青大学生心理标准智力正常情绪健康意志健全人格完整自我评价正确人际关系和谐适应能力强心理行为符合大学生的年龄特征,10,3、申荷永高岚提出的心理状况公式：心理压力身心疾病心理（健康）状况应付技能自信心社会支持,11,（二）大学生健康生活方式探讨健康的自我管理人性化的目标和方式健康的人际重视朋友的数量和质量健康的休闲善用网络动静结合健康的饮食和睡眠身心相关环环相扣健康的阅读享受纸本经典建设精神花园,12,课后思考：1、心理障碍是什么？它是如何发生的？我们如何解释其原因？2、什么样的生活方式可以预防或减少心理障碍的发生？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论