吉林版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案(二套).doc

吉林版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案(二套)目录：吉林版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案一吉林版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案二1 / 10吉林版年级语文上册第单元提升练习题及答案一一、积累展示。1.看拼音,写词语。zi xing() do lun() sh l()yu m() shn ji rn y()hu f() png tn() d gi ()h yn yu s() yn jng()2.照样子,写词语。不慌不忙(ABAC式)气呼呼(ABB式)3.按要求写句子。(1)他气呼呼地笑着对着我说:“怎么会这样?”(修改病句) (2)你们把加利福尼亚的太阳也带来了,它就在车厢里。(仿写比喻句) (3)奥运健儿辛勤的汗水换来了丰收的喜悦。(缩句) 二、开心阅读。(一)课内阅读。甘罗甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天,甘罗看见爷爷在后花园走来走去,不停地唉声叹气。“爷爷,您碰到什么难事了?”甘罗问。“唉,孩子呀,大王不知听了谁的挑唆,硬要吃公鸡下的蛋,命令满朝文武想法去找,要是三天内找不到,大家都得受罚。”“秦王太不讲理了!”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨,想了个主意,说:“爷爷您别急,我有办法,明天我替您上朝好了。”第二天早上,甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿,向秦王施礼。秦王很不高兴,说:“小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?”甘罗说:“大王,我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢,托我替他上朝来了。”秦王听了哈哈大笑:“你这孩子,怎么胡言乱语!男人家哪能生孩子?”甘罗说:“既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?”1.填空。当爷爷在后花园走来走去,不停地唉声叹气时,甘罗 。当“秦王很不高兴,说:小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?”时,甘罗说:“。”当秦王听了哈哈大笑时,甘罗说:“ ”从这里可以看出甘罗的、。2.读短文,想想甘罗用什么办法战胜了秦王?3.读了短文之后,你有什么感想?(二)课外阅读。这是一个民间故事。一只母猪带着九只小猪过河,临过河母猪怕把小猪淹死,仔细点了点数,连它算上,过河的一共是十只猪。等过了河再一数小猪,发现只有九只了。于是母猪就站在河边,朝河里看,只见河水滔滔而去,却不见丢失的那个小猪的影子。母猪认定,是河水把它的小猪淹死了,就在河边伤心地哭起来。一只过河的狗看见它哭,问它为什么伤心。母猪把丢小猪的事说了。狗告诉它说:你的小猪没有丢,不信你再数数。母猪又数了一遍,果然岸上一共十只猪。它很奇怪。狗告诉它说:你忘了自己。1.给短文加个题目,写在文前的横线上。2.短文中的母猪犯了什么样的错误?3.读了短文,你有什么感受?三、雏鹰展翅。智慧的力量是无限的,小甘罗凭借自己的智慧战胜了蛮横的秦王。请把甘罗一课改写成一个课本剧。在改的过程中,再一次体会甘罗的智慧。第四单元提升练习参考答案一、1.宰相捣乱施礼幽默善解人意恢复平坦递给和颜悦色眼镜2.不闻不问不折不扣呆头呆脑水灵灵黄澄澄白茫茫3.(1)他气呼呼地对我说:“怎么会这样?”(2)老师把爱的阳光洒在我们的心间。(3)汗水换来喜悦。二、(一)1.眼睛一眨,想了个主意爷爷在家生孩子呢既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?机智勇敢2.先让秦王自己确定男人不能生孩子,然后以其人之道还治其人之身,说明公鸡不能下蛋。3.我们在遇到事情的时候,一定要多动脑筋想办法来解决问题。(二)1.老母猪过河2.它忘记了自己。3.无论我们做什么事都要用心去思考,多动脑筋,这样才不至于犯老母猪那样的错误。三、略5 / 10吉林版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案二1.据统计,中国是世界上kung chn z yun()种类齐全、储量丰富的少数国家之一。2. qio l()的白hu()给崇山jn()岭增添了一丝生机。3.已近黄hn(),太阳隐去闪yo()的光辉,小鸟飞回巢,一切显得那么静谧。二、在加点字的正确读音上画“”。摇曳(zhuiy) 酿造(lingning)佼佼者(jiojio) 清冽(lili)三、辨字组词。 四、给“肖”字加上不同的偏旁组成新字,填入相应的括号里。烟()云散 ()铁如泥 ()遥自在 俊()九()云外 元() ()烟弥漫 ()售五、词语训练场。1.写出下列词语的近义词。摇曳()温柔() 纯净()2.按要求写词语。()不暇()五()()纷 千山一() 一()不染(1)把词语补充完整。(2)上面词语中表示绿颜色的词语是;形容色彩纷杂的词语是;形容东西多,眼睛看不过来的词语是。(3)选一个词语写一句话: 六、句子长廊。1.九寨沟的动植物资源十分丰富。(缩句) 2.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(意思不变,改为陈述句) 3.渔火、灯光在江面上摇曳。(改为拟人句) 七、课文回顾站。1. 三峡之秋写三峡从早到晚的景色不同,早晨,中午,下午,夜晚。2. “看,海边上不是还白色的浪花吗?那是些的白桦,树干是的。在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的,不是像海边的浪花吗?”这些句子运用、的修辞手法,生动地描绘出林海的广阔与秀美。八、口语交际台。同学们,我们的祖国山河秀美,常让我们流连忘返。外出旅游时,你是怎样处理旅途中的旅游垃圾的呢?请你简单写一写,并为那些不自觉的游客写一句温馨提示语。 九、阅读直通车。(一)课内阅读。九寨沟(节选)“九寨归来不看水。”水,是九寨沟的灵魂。九寨沟色彩最美的湖泊要数五花海了。因湖底有钙化粉末沉积,加上湖水深浅不同,湖底滋生的藻类和水草不同,在同一水域,呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色,五彩缤纷,斑驳迷离。透过清澈的水面,可见湖底有泉水上涌,湖面上便泛起一个个圆形彩环,一圈圈从里到外,从小到大,荡漾开去,不断产生,不断消失,令人目不暇接。山风徐来时,湖里各种色彩相互渗透、浸染,整个湖泊更是充满了活力。1.联系上下文理解词语的意思。目不暇接: 2.用“”画出这段话的中心句。3.为什么五花海在同一水域会呈现出不同的颜色呢?请用“”画出来。4.读了这段话,你有什么感受? (二)课外阅读。桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。2.写出下列词语的反义词。沉睡() 安静() 美丽()3.补充词语。颜色()() 热闹()() 生机()() 美不()()4.在短文中用“”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。5.短文按顺序描写了漓江的景色,春天,夏天,秋天,冬天。(分别用文中的词语概括)十、习作百花园。祖国的千山万水是那么多姿多彩:那一望无际的林海,那群山起伏的三峡,那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,那辽远广阔的草原真是江山如画!读了本组课文,你一定觉得祖国到处都有美景。请把你游览过的地方选一处写下来,也可以写家乡的一处美景。注意把内容写具体,语句写通顺,再加上一个合适的题目。第一单元提升练习一、1.矿产资源2.俏丽桦峻3.昏耀二、yningjioli三、四、消削逍俏霄宵硝销五、1.摇荡温顺纯洁2.(1)目接彩缤 碧尘(2)千山一碧五彩缤纷目不暇接(3)示例:森林里成群的鸟儿欢快地飞翔,令人目不暇接。六、1.资源丰富。2.看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。3.渔火、灯光像惊醒的样子,在江面上摇曳。七、1.明丽热烈安静宁静而神奇2.泛着俏丽银白色银裙反问比喻拟人八、示例:我会随身携带垃圾袋,把垃圾放进垃圾袋收集起来,然后投进附近的垃圾桶。地球是我家,环保靠大家。九、(一)1.湖面上圆形彩环不断产生,不断消失,眼睛看不过来了。2.九寨沟色彩最美的湖泊要数五花海了。3.因湖底有钙化粉末沉积,加上湖水深浅不同,湖底滋生的藻类和水草不同,在同一水域,呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、