九年级物理上册 12.3研究物质的比热容同步练习 （新版）粤教沪版.doc

12.3研究物质的比热容同步练习一选择题1下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（）A让热水流过散热器供暖 B用循环水冷却汽车发动机C沿海地区昼夜温差较小 D夏天在房间内洒水降温2如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙。不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，现有以下判断：（1）若ma=mb，则cacb （2）若ma=mb，则cacb（3）若ca=cb，则mamb （4）若ca=cb，则mamb其中正确的是（）A（1）（3） B（1）（4） C（2）（3） D（2）（4）3下列事例没有利用水的比热容大的是（）A热水袋用水来取暖B夏天中午洒水车洒水降温C初春夜晚要向稻田中灌水D城市建造人工湖来调节气温4如图所示是用相同的酒精灯对同样的烧杯盛着质量相等的甲、乙两种液体加热时的温度随加热时间变化的图线，由图线可知（）A甲液体的比热容大 B乙液体的比热容大C甲、乙液体的比热容相同 D无法判定5甲乙两金属质量和初温都相等，先把甲金属放入一杯热水中，热平衡时，结果水的温度下降了10，把甲从水中取出，立即将乙金属投入这杯水中，热平衡时水温又降低了10，（不考虑热散失），则甲乙两金属的比热容大小（）Ac乙c甲Bc乙c甲Cc乙=c甲D条件不够，不能确定二填空题6将质量和初始温度均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝c铁c铜）浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的末温 （“相同”或“不同”），从沸水中吸收热量最多的是 球。7质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为 。8“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍说明“可燃冰”的 很大。以10倍的关系粗略计算，2kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J，这些热量可以使 kg的水从20加热至100c=4.2103J/（kg），q煤气=4.2107J/kg。9用如图所示的两个完全相同的电加热器给A、B两种液体加热，由测得的数据画出温度时间图象如图乙所示，如果A、B两种液体的质量相同，则液体 的比热容较大；如果A、B是同种液体，则液体 的质量较大。（两空均选填“A”或“B”）10有甲、乙、丙三种液体，它们的比热和质量都不等，它们的温度依次为15、25、35如果将甲、乙混合，热平衡的温度为21；如果将乙、丙混合，热平衡的温度为32若将甲、乙、丙三者混合，热平衡后的温度为 。三实验探究题（共1小题）11如图一所示，用加热器给初温均为20的甲、乙液体加热（m甲m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度加热时间的图线如图二。（1）某时刻温度计示数如图一所示，此时乙的温度为 。（2）甲液体第30s的内能 第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。（3）小明根据图二中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确？ 。你的判断依据是什么？ 。四解答题（共1小题）12“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，是对我国大西北沙漠地区气候特点的形象化写照。试用你学过的知识对此作出解释。参考答案一选择题1D。2D。3B。4B。5A。二填空题6相同，铝。77：4。8热值；8.4l08；2500。9B；B1029.2。三实验探究题11解：（1）由图可知，温度计的分度值为1，示数为58；（2）由图可知，物体从30s到35s时，一直吸收热量，温度升高，内能变大，即甲液体第30s的内能小于第35s的内能；（3）由图可知，在060s内，甲乙变化图象是重合的，即甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据c=可知，甲的比热容大于乙的比热容，故小明的说法是正确的。故答案为：（1）58；（2）小于；（3）正确；甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据c=可知，甲的比热容大于乙的比热容。四解答题12答：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的情景说明我国大西北沙漠地区一