生物及医学科技人才培育先导型计画.ppt

生物及醫學科技人才培育先導型計畫 生技中草製藥教學資源中心 97 成果報告與98年度計畫書 教育部顧問室 主持人 高雄醫學大學 天然藥物研究所 張芳榮教授 重點領域及特色 多年來本校在天然藥物的相關教學與研究累積了相當優異的經驗與成果 再加上近年設立的生技相關科系及研究中心的快速進展 本校有很好的利基來進行這兩種領域的整合 本計畫之規劃重點在於中草藥製藥與生物科技課程的改進與創新 將核心的中草藥製藥專業課程 與最新的生物科技等相關課程整合為一完整學程 使生醫相關系所學生或有興趣之社會人士在修習後具有中草藥與生物科技的基本知識與應用技能 1 課程整合與整體架構 中草藥製藥乃一極為複雜的產業 需要整合各種上下游專業人才與技術才能成功開發出有價值的產品 因此本計畫乃以本校天然藥物研究所為基礎架構 負責中草藥及天然物化學基礎課程 藥學系藥劑學實驗室負責中草藥生物藥劑課程 生物醫學暨環境生物系負責中草藥生物資訊課程 基因體中心負責中草藥理基因體課程 藉此形成一縱向與橫向聯繫 參與本計畫的各個系所實驗室的師資均學有專精 除了有豐富的教學經驗 也有豐富的研究成果 足以提供學生兼具理論與實務的訓練 2 97年度補助開設課程 講演課程 中草藥現代化研究課程 2學分 8 01 8 15 生物資訊學與基因體學 2學分 8 01 8 15 實驗課程 實驗中草藥現代化研究實驗 2學分 8 18 8 27 中草藥基因體學實驗 2學分 8 28 9 08 中草藥肝臟保護之動物疾病模式 1學分 9 09 9 12 3 課程前置作業 選定參與科系與教師課程協調與確定 2次校內籌備會議 課程公告與學員招募海報 校內 寄發南部生醫相關各校及藥廠上網公告 學校 附設醫院 及天然藥物研究所首頁E mail通知上課講義製作 4 工作進度表 5 網路及文宣通告 暑期學分班首頁 6 8 9 10 11 12 13 招生人數 14 15 中草藥現代化研究課程 16 基因體學與生物資訊學課程 17 中草藥現代化研究實驗 18 中草藥基因體學實驗 19 中草藥肝臟保護之動物疾病模式實驗 藥廠參訪 20 神隆製藥廠 莊松榮藥廠 學術活動 2008 9月21日 協辦第23屆天然藥物研討會 在中國醫藥大學舉行 會中邀請7位國外學者及5位國內學者演講 並發表116篇壁報論文 本次研討會參與人員相當踴躍 除了本課程學員出席外 並有全國各大學 學術單位及產官界來賓參與 可謂一次相當成功的學術活動 國際交流 瑞典Uppsala大學連續第二年與本校合作 Globalpharmacycourse 該校今年有2位老師及12位學生到本校 進行為期2週的中草藥為主之結合課程 本所大部分師生均參與活動 目前仍有兩位瑞典學生在高醫從事相關研究 三個月 中國雲南省科技廳龍江廳長與雲南中醫學院李慶生院長及3位教授與官員到本所參訪 並對本所各項研究與收藏之各國生藥標本極表興趣 並研議雙方學術研究合作與互訪事宜 22 23 採購儀器 15 學校配合款部份 教學設備費 200 640元經常費 60 000元合計 260 640元為教育部補助款20 3 260 640 1 280 000 16 教學實驗室規劃 17 18 中草藥現代化研究實驗第一教學大樓N632實驗室 20 中草藥基因體學實驗第一教學大樓N913實驗室 21 中草藥基因體學實驗第一教學大樓N941實驗室 24 本年度改進之項目 I 1 本課程已經列為天然藥物研究所選修課程 學生選課修習後 可登錄為正式研究所之學分 他所研究生經該所所方同意 可以選修獲得學分2 本年度實驗課招收人數較上 96 年度大幅增加 由36人增為60人 並控制每實驗組學員數為1 2人 並增派研究生擔任助教 協助實驗教學 以確保學員學習之品質 本年度改進之項目 II 3 除原有產業相關課程外 為使學員對基礎研究與臨床實務相關知識能有所接軌 本年度聘請輝瑞藥廠亞洲區臨床研究處李宜珊處長講授新藥臨床實驗原理與實務 學員反應良好 4 安排學員參觀中藥與生技廠 以增進對產業界現況的瞭解 31 98年度計畫內容 98年度擬開設課程 98年擬購儀器 98年擬申請經費 98年計畫之增進內容I 本校已成立 創新醫藥科技與管理學分學程 並將本計畫中部分課程納入該學程 參與本計畫之學員亦可依規定修習 創新醫藥科技與管理學分學程 中之其他科目 取得學程證明 積極並擴大招生宣傳 吸收更多校內外學生與產業人士參與本計畫課程 在課程部分增加修課人數 擴大舉辦第二十四屆天然藥物研討會 結合第二屆 岸四地天然藥物與藥物化學高峰 壇聯合舉辦 預估約50國外人士參加 整體參加人數預估約四百人 98年計畫之增進內容II 持續辦理GlobalPharmacyCourses與國際交流 持續辦理藥廠參訪 增進學員理論實際結合應用能力 增加產業專家授課比例 提高互動與瞭解 推動產學合作 為未來Translationalcooperation奠定基礎 在原