2019届中考化学复习滚动小专题四气体的制取与净化练习鲁教版.doc

滚动小专题(四)气体的制取与净化类型一常见气体的制取(xx贵港)根据下列图示实验装置回答问题：(1)上图中仪器的名称是_分液漏斗_。(2)在实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择的装置为_BDG(或CDG)_(按产生气体的流向从左到右的顺序连接，填编号)。(3)若用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取CO2，其反应的化学方程式为_Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2_，但该反应速率过快不易收集气体，为了得到平稳的气流便于收集，选择的最佳发生装置为_B_(填编号)。(4)氨气(NH3)在通常状况下是一种有刺激性气味的无色气体，极易溶于水，密度比空气小。若用E装置收集氨气，其中花生油的作用是_防止氨气溶于水_。类型二气体的净化(xx苏州节选)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：查阅资料：.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。(1)装置甲中所盛试剂应选用_D_(填字母)。A浓硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水 DCuSO4溶液(2)装置丙的作用是_除去CO2中的水蒸气(或干燥CO2)_。类型一常见气体的制取1(xx泰安)实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是(B)A密度 B可燃性C溶解性 D能否与水反应2(xx湖州)下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是(A)A排水法收集氧气时，由a口进气B排空气法收集氢气时，由b口进气C排水法收集氢气时，由b口进气D排空气法收集二氧化碳时，由a口进气3(xx江西)利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是(A)A装置A可用于加热固体制气体B装置B可随时控制反应的发生与停止C装置C只能用于收集密度比空气小的气体D装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是a4(xx威海)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是(B)A实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管b进入C实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入D实验室收集的氯气和二氧化碳，均可如图临时存放5(易错题)下列装置用于实验室制取气体，不能随开随用、随关随停的装置是(B)6(xx崇左、梧州)根据下图回答问题。(1)图1中A、B都是制取二氧化碳的装置，其中标号仪器的名称是_锥形瓶_。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(2)用图2装置收集二氧化碳气体，气体应从_a_(填“a”或“b”)管进去，原因是_二氧化碳的密度比空气的大_。(3)相对于A装置，B装置的优点是_可以控制反应的速率_。7(xx青岛)实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称：_酒精灯_。(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_反应物是固体和液体，反应不需要加热_，装置中使用分液漏斗的优点是_可以控制反应速率，节约药品_。(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为B_F_E_。(填字母序号)(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满(答案合理即可)_。(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_2H2O22H2OO2_。8.(xx柳州)化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示回答问题。ABC DEF(1)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，该反应的化学方程式为_2KClO32KCl3O2_。若用该反应原理制备并收集一瓶氧气，所选装置的组合是_AE_(填字母序号)。(2)二氧化氮(NO2)是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。实验室里常用铜与浓硝酸在常温下反应制取NO2，同时生成一种加水稀释后呈现蓝色的盐溶液。写出实验室制取NO2的化学方程式_Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O_。若用排空气法收集NO2，选择上图C装置，气体应从导管口_a_(填“a”或“b”)端通入。尾气必须要进行吸收处理，其目的是_防污染_。类型二气体的净化9混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸，又能用烧碱固体干燥的是(C)ACO2 BNH3CH2 DHCl10(xx达州)将CO、CO2、H2，HCl，H2O(气)和N2的混合气体依次通过足量的下列物质：浓硫酸、饱和氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜粉末，充分反应后的剩余气体是(A)AN2、CO2、H2O BN2CN2、HCl DN2、CO211以下是将潮湿空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气分别除去的流程图：(1)试剂A可以选择下列物质_(填序号)；石灰水浓硫酸浓盐酸(2)请写出经过灼热铜网时，发生反应的化学方程式_2CuO22CuO_；(3)最后得到的N2可用作保护气，说明了氮气_化学性质不活泼_。12(xx青岛)某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。请用符合题目要求的装置序号填空(装置可以重复使用，除杂试剂均足量)。提示：COCuOCuCO2，H2CuOCuH2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。(1)若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置_。(2)将气体依次通过装置_，可检验并除去该气体中的二氧化碳。(3)若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置_。(4)将气体依次通过装置_，可一次性确定该气体的成分。13下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：_锥形瓶_；_长颈漏斗_。(2)在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到_长颈漏斗中的水不能形成稳定的液柱_的现象，说明装置漏气。(3)关闭活塞N，打开活塞M，向仪器中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是_溶液变红_，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是_Ca(OH)2CO2=H2OCaCO3_。(4)关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是_除去CO2中混有的HCl_，装置E中盛装_浓硫酸_溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到_G装置中矮的蜡烛熄灭_，说明F中已收集满二氧化碳气体。(5)若关闭活塞M，打开活塞N。实验室要制取干燥的氧气，A、D、E、F、G中，只需选用的装置是_A、E、F、G_(填编号)，化学反应方程式是_2H2O22H2OO2_。14(xx内江)某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应，将制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究。【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和NaHCO3溶液反应。【提出猜想】澄清石灰水已经变质。制得的气体中除CO2外还含有其他成分。【实验探究】活动一：为了验证猜想，该同学做了一个对照实验：把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中，并将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为_K2CO3H2SO4=K2SO4CO2H2O_。由该实验得出的结论是猜想_不成立_(填“成立”或“不成立”)。活动二：将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中，观察到有_白色沉淀_产生，说明制得的气体中含有HCl气体。【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是_盐酸浓度过大，挥发出较多的HCl气体_；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为_Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O_(用化学方程式表示)。【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，下列装置可以满足要求的是_B_。15.(xx枣庄)实验室常用甲酸(H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2H2OCO，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为COCuOCuCO2，实验装置如图所示，请回答：(1)装置G中的名称是_烧杯_，装置B的作用是_除去一氧化碳中的水蒸气_。(2)装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置_不能_(填“能”或“不能”)达到目的，写出D中的化学反应方程式_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。(3)为避免一氧化碳