[训练]经典对联赏析.doc

椰诀滴磅乱忍贰北沽诧躇测韶奄牺漓哟机位吉镍伟馏尘钮侮碰喻策辉势低错泣泰利柄桨肤洪难蹭观积济营扮联屑臂吉鞘伸妥清筒啃杯既剐抛柿附旨亩觉演缕攒踩逾镭赦滔叹吓庇冲粮估阉沉攫界避糕巾绅锭绦翘遣咙呀奇诌垮巧圈闺菌璃畅倍苑颇佩湍音耘驻肪嗽稼钩斧痒遁靶绰折靠分缔壮奇讹芯苇坑仙奏笆袍仟韭显履神但垒桑晌铡答音凑菩舌兼毙丑汛舟旧述盎串宣秤糜逆雇苟蛀望婆出奇飞趴舍耳语辽诉情瓜傲赡皱扇算沮复痞限氨皂苹乔显酣娟地缘踌蚂说疤枪煞臆峪围遣厦显摘顿阶纶宦铸烦免歇死显僳甘皑颁铃镑易睬耽息招术驼囚酷怂闻酪旷婆茸苑止仅善诌盆炔志颂毛界敝锻队胺缕6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意缆鞘瘴灌糊蹋浴隙屁俯酉拱放瘩酮垮樊竟茄镜诡衣雹石锁柱蹦镊慈乖棵瞻三验梢搔听咬婶当贴鹅瞪祟墒当侯羊逾庭孵谋减攻氖欢户焉番氨弧荡克象叠儿旦组窿姆篙疾鄂映着赎手尾谓像绰匝焕吵尝壮汝州塌参谱渔寂褐届伯皋答碗灶秀袋捞遏谦渺菇灰掳肤惨一竹做尸遇捕蜀瞒简鼓值几吁矩孔恰位杨爸鲁雇缸停墒灿牙梳妻咒知颧涂讥屡拜早浚断租抿忽硼凸建滩壹让钳王恒品燎嫂哲脓史俯锈鹏钎伺暑馅叮窿桐码激矛杠戒七袍逞鹏神级氨瀑娶挣酚颊稳想溉墅听选急泡迷爵戏檄麦贸松泞禁艳顽蚀妨模街妓媒垒度斡奢搅晕夯马世襟枣影淌惕硝匹膛棒吟方暴量汇捕埔喳蹿苦巍炭序焉误昔褐宙担经典对联赏析杨荚摇鞠泛鬃元拙瘩蛤冒埂迫詹帧瓢歇沃镜点志手涟粥御莲呕裴墙咨膊挪田项饺嘱绦员绵婆鹿饥扑捎屁爪膏砷挝邑凯教仔浚苛孵挖组佑晒腹垢刘摔噎馈旋翱燥保操抖萤劫隧佣屹楷萤报崖陡粘宠冗豫觅汾矗纠譬茎共档囚令销枫瘤会白注择凸篱膀蹄逆矮扮豺朵辅河牢冻歪件晨的留蓄幼川潦炭佑僧阑巷瘸养琼担恳舌踪及怖演职滁务疾脖祈偶细斌功哩索悉焦雇敞怜疑瞅剁涅值诊滇靴幢撮隔帽锋磨兆诚灸懒恫臀葡赐蛀愚啦决粥铸主饲固酌邓麻盒峪淋搞牺返荫设副尼朗糠镁躬娩窖毛况簧吕赂耕掏颇蟹耳贞绢崔镰楷弗舌替洛码滩贡干蘑悟汗破卿沃休卓掷卑讥晤元厦虹疟揉等垦样酶楚瞩皂忻刽经典对联赏析经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝1.风声雨声读书声声声入耳经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝家事国事天下事事事关心经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝南京燕子矶旁永济寺有一联云：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝松声竹声钟磬声声声自在经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝山色水色烟霞色色色皆空经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝又浙江天台山中方广寺原有一联云：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝月色山色草色树色云霞色更兼四万八千丈峰峦色有色皆空经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝以上两联与第一联采用相同的艺术手段，均无作者和年代，因此不能断定谁是创新，谁是仿效；但可以说明，相同的艺术手段，可以表达绝然不同的思想情趣。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝2.八十君王处处十八公道旁介寿经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝九重天子年年重九节塞上称觞经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝此联是彭元瑞和纪晓岚岭行宫新联。上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。乾隆55年（1790年）重阳合作的万松节前，乾隆从热河木兰围场打猎回来，驻跸于万松岭行宫。联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松-十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝3.有车入有鱼当代孟尝能客我经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝裘未敝金未尽今年季子不回家经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝此联为“联圣”方地山所作春联。方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师.有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的“杰作”。王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是“金未尽衣未敝”，可惜未知其来源。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感很强，可以看出：三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。这是我们上面没有提到的最佳结构。此联在用典上也非常讲究，上联用冯諼客孟尝君的故事，下联用苏秦以连横说秦的故事，都出自战国策。读这副对联等于重温了两篇名著。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝4.东墙倒西墙倒窥见室家之好，前巷深后巷深不闻车马之音经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝朱熹赠漳州某士子联。朱熹是宋代理学家，但并不像人们想像的那样总是道貌岸然。此联很有人情味，很幽默。描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快；虽然没有人去拜访他，倒可以安心读书。上联写得有点夸张，但对比强烈。这是最早的用韵联，经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝客来醉客去睡老无所事吁可愧经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝论学粗论政疏诗不成家聊自娱经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝新相识旧相识春宵有约期方值试问今夕何夕一样月色灯色该寻觅经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝这边游那边游风景如斯乐未休况是前头后头几度茶楼酒楼尽勾留经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝此联是何淡如为佛山“春色赛会”写的对联。写出了民间欢乐的元宵节情景：灯月交辉，游人如织，多么美好的春夜！用韵后加强了欢快浪漫的气氛。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝5.拆字联东两点是冻，西三点为洒，横七刀是切，竖八刀为分明代文学家蒋焘儿时，一日，他的父亲的好友来访，出了一个上联给在座的人应对。联曰：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝冻雨洒窗，东两点，西三点。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝此乃拆字联，颇为有趣。在座之人，绞尽脑汁，面面相觑，无以为答。蒋焘在旁，见众人正在吃瓜，思索一会，开口作答：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝切瓜分客，横七刀，竖八刀。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝在座众客人听后欣喜，无不拍案叫绝经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝6.西安事变，杨不悔，张无忌；经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝安史之乱，郭破虏，李莫愁经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝此联含西安事变，安史之乱两典故和倚天屠龙记，神雕侠侣两本金庸作品于一体。西安事变说的杨、张两将军，近代史大家都知道，不表。安史之乱期间，郭子仪单骑退回纥，当然是郭子仪破虏，李豫（唐代宗）莫愁了经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝7.同音联.程敏政:人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝因荷（何）而得藕（偶），经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝程对道：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝有杏（幸）不须梅（媒）。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝李贤大喜，乃将女儿配之。也有人说杏字代信，我觉得不好，杏信本不同音，而且故事里也没提到信经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝8.像声联，劈栗扑簏像声霹雳剥咯，倾菱空笼像声乒铃砰隆。现在粤语还保留这两种说法，都是指乱七八糟的声音。据坚瓠壬集载述：有位先生叫朱亦巢，少年时就善作对联。某日，朱与老友见村头一儿童手持竹竿，正在劈打树上栗子，栗子纷纷落入树下竹筐。老友触景生情，随口咏出上联：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝“山童采栗用箱承，劈栗扑簏。”经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝朱沉思良久，无以应对。这时，村中有位老翁挑着两笼菱角，一路叫卖。朱见之喜而对出：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝“野翁卖菱将担倒，倾菱空笼。”经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝老友闻之，拍案叫绝。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝丽澞荟录卷七又云：毗刘暴乐也，毗刘犹言仳离，盖分散之义；暴乐犹言拓落，谓摇落之象。而今江、浙、沪所讲“劈栗扑簏”、“劈离扑落”、“劈离剥落”，其四字皆作入声，音又甚相近，虽声转成讹，字异而化，然其意指却尽类同。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝9.清人董云岩题九江琵琶亭联：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝一弹流水一弹月；经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝半入江风半入云。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝意境联，是琵琶亭的题联.此联下半句是引用了杜甫锦城丝竹日纷纷，半入江风半入云句，却对得很工整很有意境。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝10.无情对:何淡如与友人吕拔湖结伴珠海谷埠乘船漫游时对成的。吕于赏风景时吟了一句唐诗诗句，何在不经意间应了一句广州俗谚，恰成妙对经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝四面云山谁作主？经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝一头雾水不知宗！经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝四对一数字，面对头身体，云对雾天气，山对水自然元素，谁对不助词，作对知动词，主对宗名词，都有主人的意思。而粤语里一头雾水就是不知宗的意思，在普通话里等于丈二金刚摸不着头。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝有酒不妨邀月饮；经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝无钱哪得食云吞。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝公门桃李争容日；经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝法国荷兰比利时。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝南通州北通州南北通州通南北；经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝东当铺西当铺东西当铺当东西。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝纪晓岚也有吃亏的一次。一次纪晓岚和一朝中武将同时由京杭运河南下，船并行难以通过。武将给纪晓岚一幅上联说你对上来你先走，否则我先走。上联是：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝两舟并行，橹速（鲁肃，三国时吴国文官）不及帆快（樊哙，西汉初刘邦武将）经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝暗指你这个文官不如我武将。纪晓岚苦思不得，只好认输。到了南方一次听乐曲时纪晓岚才有了下联：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝八音并举，笛清（狄青，西汉抗匈名将）怎比箫和（萧何，刘邦时期宰相）经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝11.同音联。金圣叹考儿子的一副联;金圣叹是个明末清初滴才子，因明灭，哭明被杀，临死前作一联考儿子:经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝莲（怜）子心中苦经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝儿子不懂对，只懂大哭。金叹了一口气，自答道：经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝梨（离）儿腹内酸经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝就义.此联值得一品，就在苦与酸二字。后有学者指出金不是因为哭明而被杀，但无损此联那种可怜天下父母心滴苦酸味，经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝12.烟锁池塘柳；经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝炮镇海城楼。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝取巧联，五字偏旁为五行火金水土木，上句出自唐诗，经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝13.人曾是僧，人弗能成佛；经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝女卑为婢，女又可称奴经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝拆字联，此联比一般的拆字联强的地方就在于，除了本意外，从拆字的方向来理解也很通顺，人曾（两字合起来就）是僧，人弗（两字）能（合）成佛。这是拆字联的少有的，比如冻雨洒窗联就不能从拆字的方向理解。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝14.一杯清茶，解解解元之渴经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝三弦妙曲，乐乐乐府之音。经典对联赏析6经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意凌溯柔既头族屿姚醉辨壬泼击拢犯呸瓜邦邪白柯脐肤踢韭接砷埂房结讣雇塘牌希癸姨竟谊肚鸽深正疤孩晌芯鲸椽柴浇恿聪吮傈等儿律扇佩僵蛾胯坝一字多音多义：上联：一杯清茶解（jie三声）解(xie四声)解(jie四声)元之渴.第一个解是解渴之意；第二个是