广西专版2019年中考化学总复习教材考点梳理第四单元自然界的水课时1水练习.doc

第四单元自然界的水课时1水命题点1爱护水资源1(xx玉林)下列图标表示我国“国家节水标志”的是(B)2(xx广西北部湾)绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。xx年第二十届“世界水日”，我国的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列用水方式，符合该主题的是_ACD_(填字母序号)。A用淘米水浇花B洗脸，刷牙时，不间断地放水C及时修理坏的水龙头D农业和园林改浸灌为喷灌或滴灌3(xx梧州)2014年6月6日CCTV12频道播放红线节目，报道了我国目前水资源环境的各种问题，划定了到xx年我国用水总量控制在6 350亿立方米的“红线”。请回答下列问题：(1)农业污染：如化肥的不合理使用，会使河水中_N(或氮)_、_P(或磷)_两种元素含量过高，造成水体富营养化。(2)工业污染：如部分化工厂偷排pH9的废水，导致河水长期呈_碱_性。(3)生活污染：如生活垃圾的随意丢弃，会造成水体污染。为此，请你提出一条关于生活垃圾处理的合理化建议：_垃圾应分类回收_。(4)针对水资源短缺和污染的严峻现状，作为公民在不制造污染的同时，还应节约水资源的使用。请你提出一条节约用水的措施：_洗手后随手关闭水龙头_。命题点2水的净化4(xx桂林)区分硬水与软水可用(B)A蔗糖水 B肥皂水C食盐水 D食醋5(xx玉林)自来水厂净水过程中，不会用到的方法是(C)A吸附 B过滤C蒸馏 D消毒6(xx南宁)下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是(B)A让滤纸边缘低于漏斗口B直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D让漏斗中液面始终低于滤纸边缘7(xx河池)以下净水的操作，相对净化程度由低到高的顺序是(C)静置蒸馏过滤A BC D8(xx百色)水是生命之源，也是人类宝贵的资源，请回答下列问题：(1)下列“水”属于纯净物的是_A_(填序号)。A蒸馏水 B清澈的河水C自来水 D湛蓝的海水(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_煮沸_。(3)实验室中常通过_过滤_的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、_漏斗_、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_引流_。9(xx梧州)水是宝贵的资源，我们都需要有保护水资源的意识。(1)请你说出两个会导致水污染的因素：_工业废水未经处理排入水中_，_生活污水未经处理排入水中_。(2)梧州的桂江清澈，西江浑浊，两江交汇处形成了著名景点鸳鸯江。小张同学用右图的简易净水装置处理一杯西江水，装置中纱布、小卵石、石英沙的作用是_过滤_，活性炭的作用是_吸附_。(3)水中氢元素和氧元素的质量比是_18_。命题点3水的组成10(xx北海)下列关于水的说法正确的是(C)A用蒸馏法不可以净化水B施用化肥不会造成水体污染C肥皂水可区分硬水和软水D电解水产生O2与H2的体积比为2111(xx来宾)如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：(1)该反应是将电能转化成_化学_能。(2)检验b管内气体的方法是_用带火星的木条检验，木条复燃，证明是氧气_。(3)若a管收集到8 mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是_4_ mL。命题点4单质、化合物与氧化物12(xx广西北部湾)在普通玻璃中加入Cu2O，可以制成红色玻璃。Cu2O属于(A)A氧化物 B有机物C混合物 D单质13(xx来宾)下列属于氧化物的是(A)AH2O2 BO3CC6H12O6 DKMnO414(xx贺州)下列各组物质按混合物、单质、化合物顺序排列正确的一组是(C)A空气煤小苏打B氯酸钾碘酒金刚石C煤气铁粉烧碱D熟石灰硫磺水蒸气15(xx贺州)下列各组物质的分类顺序与“氧气、氧化钙、空气”的顺序一致的是(B)A氮气、氧化镁、氢气 B镁、氧化铜、海水C银、酒精、稀盐酸 D水、红磷、食盐水16(xx柳州)下列各框图中的、和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(D) A B C D17(xx梧州)下列表示单质与化合物正确关系的示意图是(C)A包含关系 B包含关系 C并列关系 D交叉关系重难点1常用的净水方法下列说法是否正确(正确的打“”，错误的打“”)。(1)明矾可促进水中悬浮杂质的沉降()(2)过滤是将溶液中固体与液体分离的方法()(3)通过过滤装置除去可溶性杂质()(4)活性炭吸附可除去水中的色素和异味()(5)单一净化水程度最高的方法是蒸馏()(6)自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌()(7)在净水的各种方法中，沉淀、吸附、过滤、杀菌消毒发生的均是物理变化()(8)天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得到纯水()(9)经沉淀、过滤和吸附操作处理后，水变得澄清而透明，属于纯净物()重难点2硬水与软水下列有关硬水、软水的叙述正确的是_CEFG_(填字母)。A软水是不含钙镁化合物的水B明矾可以使硬水转化为软水C用肥皂水区分硬水与软水D硬水经过吸附、过滤可变成软水E长期饮用蒸馏水不利于身体健康F生活中常用煮沸的方法降低水的硬度G实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度H经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水重难点3单质、化合物和氧化物(xx柳州)下列物质中，属于单质的是(C)A二氧化碳 B高锰酸钾C硫 D氯化氢(xx柳州)构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一。、分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是(B) A BCD重难点4水的组成(易错题)水是生命之源，下列关于水的说法中，正确的是(C)A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢分子和氧原子构成的C水是由氢元素和氧元素组成的D水是由氢原子和氧原子构成的(xx河池)如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是(C)A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的(1)电解水实验的目的是_验证水的组成_，其理论依据是_质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变)_。(2)在进行电解水实验前在水中滴加少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液，其原因是什么？_使水的导电性增强，加快反应速率_。(3)实验中的负极产生的气体是_H2_，正、负极产生气体的质量比是_81_。(4)电解水的化学反应方程式为_2H2O2H2O2_；该反应的基本类型属于_分解_反应。(5)在实验操作中两试管的气体体积比小于12，可能的原因是_氧气在水中的溶解度稍大于氢气(或部分氧气与电极发生了反应)_(回答一条即可)。第四单元自然界的水课时1水一、选择题1(xx长沙)“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是(D)A工业废水处理达标后再排放B农业上合理使用化肥和农药C生活污水实现集中处理和排放D固体垃圾直接倒入江河2(xx福建)生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是(A)A澄清 B无异色C无异味 D无细菌和病毒3(xx衡阳)自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是(D)A沉淀 B吸附C过滤 D蒸馏4(xx百色)下列物质属于氧化物的是(B)AKMnO4 BSiO2CZnCl2 DC6H12O65(xx河池)分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。以下物质的分类错误的是(B)A氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质B碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，都属于有机物C硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物D石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物6(xx广西北部湾模拟)下列关于实验的叙述正确的是(A)A用带火星的木条可鉴别氧气和空气B用闻气味的方法可区分羊绒线和棉线C电解水实验产生氢气和氧气的体积比为12D将某气体点燃，置于火焰上方的干冷玻璃片有小液滴，说明该气体是氢气7(xx德州)如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是(D)A正极连接的玻璃管内产生氢气B产生两种气体质量比为21C水是由氢分子和氧分子组成D在化学变化中原子重新组合8(xx吉林)关于电解水实验的下列说法中正确的是(D)A从现象上判断：正极产生的是氢气B从变化上分类：该变化属于物理变化C从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的二、填空题9(变式题)生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。(1)组成：下图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为_21_，该实验证明水是由_氢元素和氧元素_组成的。(2)结构：每个水分子是由_两个氢原子和一个氧原子_构成的。(3)性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式_CaOH2O=Ca(OH)2_。10(xx聊城)人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于_硬水_(填“软水”或“硬水”)。(2)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_80%_。(3)下列关于水的说法中，不正确的是_A_。A水是由氢气和氧气组成B洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所C合理施用农药、化肥，以减少水体污染11(xx桂林)水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。(1)下列物质中加入水能形成溶液的是_A_(填字母序号)。A食盐B面粉C植物油(2)向某水样中加入肥皂水，搅拌，若观察到_泡沫多，浮渣少_的现象，则水样为软水。(3)如果工业废水中含有酸性物质，应该用_碱_性物质处理后再排放。(4)下列做法会造成水污染的是_C_(填字母序号)。A生活污水处理后再排放B合理使用农药和化肥C任意排放工业污水(5)市售“自热米饭”的自热原理是：让饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应并放出大量的热。该反应的化学方程式是_CaOH2O=Ca(OH)2_。12(xx怀化)2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。十九大报告强调，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。某校化学兴趣小组的同学对学校附近的水质状况进行了相关调查研究。(1)该小组取回的水样有些浑浊。用如图所示的自制简易净水器进行了处理。其中小卵石和石英砂起_过滤_作用(填操作名称)，能除去水中的不溶性杂质。利用活性炭的_吸附_性，可除去水质的色素和异味。(2)可用_肥皂水_检验净化后的水样是硬水还是软水。(3)爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，请你写出一条节约用水的方法：_洗菜水浇花_；提出一条防止水体污染的合理化建议：_工业废水经处理达标后再排放_。13某饮用水中含有较多的碳酸氢钙Ca(HCO3)2，属于硬水，煮沸时会有水垢生成，实验小组欲探究该水垢的主要成分。【猜想与分析】分析Ca(HCO3)2与水的元素组成，该水垢的主要成分可能是：.CaO；.Ca(OH)2；.CaCO3；.Ca(OH)2和CaCO3。小强同学认为该水垢中不会存在CaO，理由是_氧化钙能与水反应_。【实验与事实】实验现象解释或结论实验一将适量的水垢和水装入试管中，充分振荡后静置，用滴管取上层清液于小试管中，然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液不变色Ca(OH)2微溶于水，其水溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝色，不变色说明水垢中一定没有_Ca(OH)2_实验二按如图所示方案进行实验反应一段时间后水垢消失，溶液澄清；玻璃片上澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊，说明有CO2生成，则水垢中一定含有_CaCO3_【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理：_CaCO32HCl=C