七年级语文上册 第五单元《梦溪笔谈》二则导学案（无答案） 苏教版.doc

梦溪笔谈二则第一学时学习目标：1、通过对本课的学习，学会“岁”、“穰”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法，熟练翻译课文。2、掌握本文简洁、详略得当的写作手法。3、了解梦溪笔谈及作者沈括学习重点：目标1、2学法指导：1、生自主学习，感知课文，引导学生对照注释了解课文大意。2、分组学习，相互质疑，学生分小组进行合作探究。3、师生互动，欣赏分析，教师和学生相互问答，共同解决悬而未决的问题。4、学习本文简洁生动，详略得当的写作手法。学习过程：一、导入新课，2、 生借助注释和工具书，自学课文。完成下列练习。1、请你正确无误地给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。方为秋田之害（）如土中狗蝎（）其喙有钳（）岁以大穰（） 千万b地（）其虫旧曾有之（）2、填空（1）梦溪笔谈内容涉及广泛，其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是时期的科学成就。作者是，科学家、政治家。（2）以虫治虫中，第一个虫是指“”，第二个虫是指“”。3、文言文朗读时要注意正确断句。请对下列几句需停顿的地方用“/”标出。（1）忽有一虫生，如土中狗蝎。（2）则以钳搏之，悉为两段。（3）其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。4、对字义和句义有疑惑的地方请用铅笔标出。三、学习研讨，疏通文意，教师作归纳。四、根据大家刚才的集体探讨对课文的了解，简述文章主要内容。五、 合作探究六、 1、用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭“子方虫”的办法。2、岁以大穰的原因是什么？3、动物中还有哪些天敌，学生比赛发言。4、那么，请同学们谈谈你们对现代农业的看法。第二学时学习目标：1、了解古代的科学成就。2、理解文中“患”、“贻”等文言实词和“之”、“其”、“以”等虚词的意义和用法。3、掌握本文简洁生动、详略得当的写作手法。学习重点：目标2、3学法指导：1、借助注释和工具书疏通文意。2、分组学习、相互质疑，进行小组合作探究。3、在疏通文意的基础上，熟读课文。朗读时要注意文言断句，断句应根据句意来确定。4、在熟悉课文的基础上，感受我国古代和科学成就以及文章简洁生动、详略得当的特点。学习过程：一、复习导学一）借助注释和工具书，自学课文。完成下列练习。1、请你正确无误地给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。梵天寺（）贻以金钗（）但逐层布板讫（）人l（）其板六幕相联如q qi（）（）2、填空对梵天寺“塔动”，匠师所用的方法是“”，而喻皓所用的方法是“”。（请用文中的语句来回答。）3、文言文朗读时要注意正确断句。请对下列几句需停顿的地方用“/”标出。（1）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。（3）人皆伏其精练。4、对字义和句义有疑惑的地方请用铅笔标出。二、合作探究，赏析课文，完成问题。1、梵天寺林塔写人着墨不多，却很生动。“密使其妻”写出匠师怎能样的心态？一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动？2、用自己的话说说喻皓采用了什么方法解决了“塔动”这一难题？3、学生讨论，举例说明本文写作特点。4、 梵天寺木塔体现了我国古代在建筑技术上的伟大成就，你还