（英语语言文学专业论文）元认知策略在阅读中的作用及其在外语教学中的应用.pdf

中文摘要 元认知是由美国心理学家f l a v e l l 于2 0 世纪7 0 年代在研究元记忆的过程中提 出的，其含义是“反应或调节认知活动的人一方面的认知活动”，其核心意义是对 认知的认知。在外语学习过程中，学习者的元认知就是对“如何学习一门语言” 的自我认识和自我反省。由于元认知对学习者的思维活动有着调控、调节的作用， 其发展水平直接制约学习者的智力、思维发展水平，元认知知识的提高能弥补一 般能力的不足；同时，由于元认知知识体现了学习者的高级心理活动一一即自我 意识对学习活动的调节控制作用，强调了学习者在学习中的独立性、主动性、自 觉性、责任感和自信心。 在外语学习中，阅读理解是重要技能和目的之一。阅读活动是读者根据自己 已知的信息和已有的知识经验对阅读材料进行体验、预测、验证和确认的思维过 程。在这过程中，读者必须对自己的阅读过程积极、主动地加以监控，并采取适 当的策略去解决阅读中的问题。在阅读教学中，传统的语法一翻译法在有效地提 高学生的阅读水平和培养学生的自主学习能力方面有比较大的局限性。而培养自 主性学习是学校教育的最终目的之一。教师应该考虑如何培养学生的独立学习的 能力。本文从这个目标出发，首先探讨了元认知的性质、类型、以及其在普通教 育中的功能，进而论述了阅读性质、相关因素和主要模式：目的在于探讨如何将 元认知策略( 对认知的计划、监控、调节和评价策略) 培养融入到阅读技能训练 ( 特别是大学非英语专业阅读教学) 中去。 1 2 3 4 本论文主要探讨以下问题： 元认知意识和知识是否在阅读理解中起重要作用? 元认知意识和知识与学生的英语总体水平是否相关? 当阅读理解中涉及元认知因素的问题时，学生是如何处理的? 元认知策略训练是否在阅读理解中起重要作用? 作者对1 2 8 名不同专业的学生进行了元认知问卷调查和阅读理解测试，并应 用s p s s ( v i o 0 ) 软件来分析所得的数据。分析结果表明，元认知意识和知识在阅 读中起重要作用，并与学生的英语总体水平有一定的相关系数。学生的元认知意 识和知识整体水平不高，绝大多数学生只能运用背景知识来理解所阅读的材料。 在对学生进行一个学期的元认知策略训练，学生的阅读水平有一定的提高。最后 作者根据元认知理论和在阅读教学的经验描述自己的元认知教学过程。 作为尝试性研究，本文还有许多不足，有待深入探究和完善。元认知训练等 还需要进一步深入的展丌，元认知理论在外语教学中还要深入研究。 关键词：元认知；阅读；元认知策略；阅读理解 a b s t r a c t m e t a c o g n i t i o ni sg e n e r a l l yd e f i n e da s “a n yk n o w l e d g ea n dc o g n i t i o nr e g u l a t i o n t ot h e o n g o i n g a c t i v i t i e s ”i t se s s e n c ei st h e c o g n i t i o n o fc o g n i t i v ea c t i v i t i e s t h e m s e l v e s i tw a sp u tf o r w a r db ya m e r i c a np s y c h o l o g i s tf l a v e l li n19 7 0 sw h e nh e w a se n g a g e di nt h es t u d yo fm e t a m e m o r y d u r i n gt h ep r o c e s so ff o r e i g nl a n g u a g e l e a r n i n g ，al e a r n e r sm e t a c o g n i t i o nr e f e r st os e l f - c o g n i t i o na n ds e l f - r e f l e c t i o ni nt h e p r o c e s so fl e a r n i n gal a n g u a g e b e c a u s em e t a c o g n i t i o np l a y sa ni m p o r t a n tr o l ei na l e a r n e r s t h i n k i n ga c t i v i t i e sa n dt h ed e f i c i e n c yo fi tm a yr e s t r i c t t h el e a r n e r s i n t e l l i g e n c ea n dt h ea b i l i t y o ft h i n k i n g ，t h e i m p r o v e m e n to fm e t a c o g n i t i o nc a n m e a n i n g f u l l yc o n t r i b u t et ot h ei m p r o v e m e n to fa b i l i t i e si ng e n e r a l a n da tt h es a m e t i m e ，m e t a c o n i t i o n c a l lr e f l e c tl e a r n e r sa d v a n c e d p s y c h o l o g i c a l a c t i v i t i e sa si s d e m o n s t r a t e di nt h er e g u l a t i o na n dc o n t r o lo fl e a r n i n ga c t i v i t i e s b ys e l f - r e f l e c t i v e s t r a t e g i e s ，f o r i t e m p h a s i z e sl e a r n e r si n d e p e n d e n c e ，a c t i v e n e s s ，s e l f - r e g u l a t i o n ， r e s p o n s i b i l i t ya n ds e l f - c o n f i d e n c ei nt h ep r o c e s so fl e a r n i n g r e a d i n gc o m p r e h e n s i o ni so n eo ft h ei m p o r t a n ts k i l l sa n do n eo ft h eu l t i m a t e g o a l si nf o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n g r e a d i n g ，a m o n go t h e rt h i n g s ，i sap r o c e s so f p s y c h o l i n g u i s t i ca c t i v i t y i nt h i sa c t i v i t y , t h er e a d e ra c t i v e l yc o m b i n e sh i so rh e r k n o w l e d g eo rs c h e m aw i t ht h et e x t u a li n f o r m a t i o ni n t h e p r o c e s so fp l a n n i n g ， r e c o g n i z i n g ，g u e s s i n g ，i n f e r r i n g ，p r o v i n g ，m o n i t o r i n ga n de v a l u a t i n ge t c i nt h i sa c t i v e p r o c e s s ，s t r a t e g i e si n v o l v e dw i l la f f e c tt h ev e r yp r o c e s so fr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n ， a n dt h er e a d e rs h o u l di n t e n t i o n a l l yr e g u l a t ea n dc o n t r o lt h er e a d i n gp r o c e s sa n da d o p t a p p r o p r i a t e s t r a t e g i e s t o s o l v et h e p r o b l e m sd u r i n g i t t h et r a d i t i o n a l g r a m m a r - t r a n s l a t i o no r i e n t e dt e a c h i n gm e t h o df o rr e a d i n gt e n d st oo v e r e m p h a s i z e l a n g u a g ef o r ma n do v e r l o o ks t u d e n t s a b i l i t yi nl a n g u a g eu s e h o w e v e r , s i n c et h e d e v e l o p m e n to fs t u d e n t s a u t o n o m yi nl e a r n i n gi so n eu l t i m a t eg o a lo fs c h o o l i n g ， t e a c h e r ss h o u l dt h i n ko v e rh o wt od e v e l o ps t u d e n t s a b i l i t yo fi n d e p e n d e n tl e a r n i n g f o rt h i sp u r p o s e ，t h i sp a p e rd i s c u s s e st h en a t u r ea n dt y p e so fm e t a c o g n i t i o na n di t s f u n c t i o n si ne d u c a t i o ni ng e n e r a li nr e l a t i o nt ot h et h e o r ya n dp r a c t i c eo fr e a d i n g ， c o v e r i n g i t sn a t u r e ，f a c t o r si n v o l v e da n ds o m e m a j o r m o d e l so f r e a d i n g c o m p r e h e n s i o ni nt h eh o p eo fe x p l o r i n gt h ep o s s i b i l i t yt oi n t e g r a t em e t a c o g n i t o n t r a i n i n g ( i n c l u d i n gt h a to np l a n n i n g ，m o n i t o r i n g ，r e g u l a t i n ga n de v a l u a t i n g ) i n t ot h e d e v e l o p m e n to f c o l l e g ef lr e a d i n gs k i l l s ，e s p e c i a l l yf o rt h a to f n o n - e n g l i s hm a j o r s t h ed i s s e r t a t i o nt r i e st oa n s w e rt h ef o l l o w i n gq u e s t i o n s ： q u e s t i o n1 ：w h e t h e rm e t a c o g n i t i v ea w a r e n e s s ( c o n s c i o u s n e s s ) a n dk n o w l e d g e p l a yar o l ei nt h ep e r f o r m a n c eo fr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n ? q u e s t i o n2 ：w h e t h e rm e t a c o g n i t i v ea w a r e n e s s ( c o n s c i o u s n e s s ) a n dk n o w l e d g e p l a ya ni m p o r t a n tp a r ti nt h es t u d e n t s g e n e r a le n g l i s hp r o f i c i e n c y ? q u e s t i o n3 ：h o wd os t u d e n t sp e r f o r mi nt h er e a d i n gc o m p r e h e n s i o nw h e nt h e r e a d i n gi t e m si n v o l v em e t a c o g n i t i v ef a c t o r s ? q u e s t i o n4 ：d o e sm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e st r a i n i n gp l a ya ni m p o r t a n tr o l ei nt h e i m p r o v e m e n to f r e a d i n gc o m p r e h e n s i o n ? t oa n s w e rt h e s e q u e s t i o n s ，t w or e a d i n gt e s t sa n daq u e s t i o n n a i r es u r v e y c o n c e r n i n gm e t a c o g n i t i o nw e r ea d m i n i s t e r e dt o12 8s o p h o m o r e sa te a s tc h i n a i n s t i t u t eo ft e c h n o l o g y ，a n dt h ed a t ac o n c e r n i n gt h em e t a c o g n i t i v el e v e la n ds t u d e n t s r e a d i n ga b i l i t yw e r ed u l yc o l l e c t e d a l lt h ed a t aw e r ek e y e di n t os p s sv 1 0 0t o a n a l y z et h es t a t i s t i c s t h ef i n d i n g ss h o wt h a tm e t a c o g n i t i o np l a y sas i g n i f i c a n tr o l ei n r e a d i n gc o m p r e h e n s i o na n dd e m o n s t r a t es o m ec o r r e l a t i o nw i t hs t u d e n t s e n g l i s h p r o f i c i e n c y t h ee x p e r i m e n ts h o w st h a tt h es t u d e n t s m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ea n d c o n s c i o u s n e s sa r e r e l a t i v e l y l o w 一- - m o s ts t u d e n t sc a n o n l ye m p l o yb a c k g r o u n d k n o w l e d g et oc o m p r e h e n dw h a tt h e yh a v er e a d ，a n dt h e r ei ss i g n i f i c a n tp o t e n t i a lf o r f u r t h e ri m p r o v e m e n tw i t hp r o p e rt r a i n i n g ，w h i c hi sf u r t h e rs u p p o r t e db yt h ea u t h o r s e m p i r i c a ld a t aw h i c hs h ec o l l e c t e di nh e ro w ne x p e r i e n c ei ni n t e g r a t i n gm e t a c o g n i t i v e s k i l l sw i t hr e a d i n gi n s t r u c t i o n t h i sr e s e a r c h ，l i k ea n ys i m i l a ra t t e m p t s ，c a n n o ta v o i di t sl i m i t a t i o n si np r o v i d i n g m o r ec o n v i n c i n gf i n d i n g sa n du n d o u b t e d l yl e a v e sm u c hr o o mf o ri m p r o v e m e n tw i t h f u r t h e rr e s e a r c h e s t h er e a lv a l u eo fm e t a c o g n i t i v e t r a i n i n gs h o u l d b ef u r t h e r i ” s u b s t a n t i a t e da n di t s a p p l i c a t i o n ss h a l lb ee a r n e s t l ye x p l o r e db e f o r ei ti sr e g u l a r l y i n t e g r a t e di n t oo u rc u r r i c u l u mf o rf le d u c a t i o n k e yw o r d s ：m e t a c o g n i t i o n ；m e t a c o g n i t i v ea w a r e n e s sa n d k n o w l e d g e m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ；r e a d i n gc o m p r e h e n s i o n 独创性声明 盔人声明所呈交的学挝谂文是本人在导师指导下进行的研究_ 工作及取得的研究成果。据我所 知，豫了文孛特嗣赧| 噩褥注秘致囊鲍建方羚论支孛举龟含萁悠入已经笈表或撰霹过筑碜究成鬟， 也不包含为获得壹量点篷或其他教甯机构的学位或证书而使用过的材料。与拔一同工作的同 志对奉研究所做的任阿贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢懑。 学位敞怍者虢留张签字噍跏f 年g 肌f 目 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 壹璺塞鲎有关保留、使用学位论文的痂定，有权保留并向圆 家有关部门戚机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借觎。本人授权南昌史学可以 将拳泣论文的全蕺或聱分凑容缩灭毒关数据疼送专亍綮索，露叛罴蕊彩印、袭印或翔箍等复到手段 保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文馋卷虢饼譬 签字目期：妇降月f 工目 学位论文作者华业后去向： 通讯地址 、_ ， 导疖魏 吏q 久厶矽 签字日期：扣r - 年f 月矿目 电话 邮编 a c k n o w l e d g e m e n t s u p o n t h ec o m p l e t i o no ft h i st h e s i s ，1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yh e a r t f e l tg r a t i t u d e a n dg r e a ta p p r e c i a t i o nt oa l lt h o s ew h oh a v ec o n t r i b u t e dt ot h i st h e s i se i t h e rd i r e c t l yo r i n d i r e c t l y f i r s to fa l l 。ia n l d e e p l y i n d e b t e dt op r o f e s s o rl i ut i a n l u n ，m yr e s e a r c h s u p e r v i s o r , f o rh i si n s i g h t f u la d v i c ea n dg u i d a n c ei nt h ec o m p o s i t i o no fm yt h e s i s ，f o r t h et r o u b l eh eh a st a k e nt or e a da n dr e v i s ei tt i m ea n da g a i n ，a n df o rt h ec o n s t a n t e n c o u r a g e m e n tf r o mh i md u r i n gm yg r a d u a t es t u d y i n ga n dr o u t i n et e a c h i n gw o r k w i t h o u th i se f f e c t i v eg u i d a n c e ，i n v a l u a b l es u g g e s t i o n s ，a n de n c o u r a g e m e n t ，t h i st h e s i s w o u l db ei m p o s s i b l e 。 s e c o n d l y , 1w o u l da l s ol i k et ot h a n kt h ep r o f e s s o r sw h oh a v ec o n t r i b u t e ds 0 m u c hv a l u a b l ei n s t r u c t i o n sa n de q u i p p e dm ew i t hs om a n yi n s p i r a t i o n sa n d e n c o u r a g e m e n t sd u r i n gt h et h r e ey e a r s m 。a s t u d y t h e ya r ep m x uc h o n g l i a n g ， p r o ff a n gk e p i n g ，p r o f z h a og u o j i e ，p r o f j i a n gp i n g ，a n dp m fo u y a n gm e i h e 1 w o u l dl i k et oe x t e n dm ys i n c e r et h a n k st oa l lf a c u l t ym e m b e r so ft h es c h o o lo f f o r e i g nl a n g u a g e s ，n a n c h a n gu n i v e r s i t y , f o r t h e i rt r e m e n d o u se n c o u r a g e m e n t , w h i c ha l l o w e dm et ou n d e r s t a n da n da p p r e c i a t er e s e a r c hf r o mt h em a r g i n s as p e c i a l t h a n k st om yc o l l e a g u e s ，w h oh e l pm et oc o l l e c td a t a ，f o rt h e i rt i m e ，t h e i rt h o u g h t s a n dt h e i re n t h u s i a s t i cs u p p o r tf o rm yr e s e a r c h f i n a l l y ，1w o u l dl i k et ot h a n km yf a m i l y , m yf r i e n d sa n da l lt h ep o s t g r a d u a t e so f g r a d e2 0 0 2i nt h es c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e s ，f o rt h e i rg r e a th e l pa n ds u p p o r t 。 c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1i n t r o d u c i n gt h ei s s u e p r o f e s s i o n a l si nt e a c h e re d u c a t i o na r e i n c r e a s i n g l ya c k n o w l e d g i n g t h e i m p o r t a n c eo fm e t a c o g n i t i o nf o rl e a r n i n g s t a h l ，s i m p s o n ，a n dh a y e s ( 1 9 9 2 ) h a v e a d v o c a t e dt h a tb a s i cs k i l l si n s t r u c t i o na d o p tac o g n i t i v e , b a s e dp h i l o s o p h yt h a t e m p h a s i z e s t h e d e v e l o p m e n t o f c o m p r e h e n s i v es t r a t e g i e s f o r t h i n k i n g a n d i n d e p e n d e n tl e a r n i n g t h i sw o u l di n c l u d et e a c h i n gs t u d e n t sm e t a c o g n i t i v es k i l l so f k n o w i n gw h e na n dh o wt ou s ed i f f e r e n tl e a r n i n gs t r a t e g i e s ；h o wt op l a n ，m o n i t o r , a n d c o n t r o lt h e i rl e a r n i n g ；a n dh o wt ot r a n s f e rl e a r n i n gs k i l l sa c q u i r e di nt h ec l a s s r o o mt o o t h e rc o n t e x t s e d u c a t i o n a lr e s e a r c hc o r r o b o r a t e st h e o r i e st h a t e m p h a s i z e t h e i n t e r a c t i o no fc o g n i t i v e ，m e t a c o g n i t i v e ，a n da f f e c t i v ec o m p o n e n t si nl e a r n i n g f l a v e l l ( 1 9 7 9 ) d e s c r i b e dm e t a c o g n i t i o na sa w a r e n e s so fh o wo n el e a r n s ；a w a r e n e s so fw h e n o n ed o e sa n dd o e sn o tu n d e r s t a n d ；k n o w l e d g eo fh o wt ou s ea v a i l a b l ei n f o r m a t i o nt o a c h i e v eag o m ；a b i l i t yt oj u d g et h ec o g n i t i v ed e m a n d so fa p a r t i c u l a rt a s k ；k n o w l e d g e o fw h a ts t r a t e g i e st ol i s ef o rw h a tp u r p o s e s ；a n da s s e s s m e n to fo n e sp r o g r e s sb o t h d u r i n ga n da f t e rp e r f o r m a n c e d u r i n gt h ep a s tt w od e c a d e s ，m e t a c o g n i t i o nh a sd r a w n m u c ha t t e n t i o ni nt h ef i e l do fc o g n i t i v ep s y c h o l o g ya n de d u c a t i o n a lp s y c h o l o g y t h e s i g n i f i c a n c eo fm e t a c o g n i t i o nf o rt h ep s y c h o l o g yr e s e a r c hi st h a ti te m p h a s i z e st h e s i m i l a r i t i e sa m o n gt r a d i t i o n a lc o g n i t i v ec a t e g o r ya n dc a nh e l pi n t e g r a t i n gc o g n i t i v e s y s t e m m o r e o v e r m e t a c o g n i t i o nn o to n l yp l a y sa ni m p o r t a n tr o l ei nm a n ya c t i v i t i e s b u ta l s oh a saw i d ea p p l i c a t i o ni nm a n yo t h e rp s y c h o l o g yf i e l d s ，s u c ha sc o g n i t i v e b e h a v i o rc o r r e c t i o n ，a r t i f i c i a li n t e l l i g e n c e ，s o c i a ll e a r n i n ga n da d a p t a t i o n ，p e r s o n a l i t y d e v e l o p m e n t ，e t c r e a d i n gc o m p r e h e n s i o n a l s oc o n s i s t so fm a n ym e t a c o g n i t i v ea c t i v i t i e s ， e s p e c i a l l yf o rt b r e i g nl a n g u a g er e a d i n gc o m p r e h e n s i o n f o rm a n ys t u d e n t s ，r e a d i n gi s t h em o s ti m p o r t a n ts k i l lo ft h ef o u rb a s i cl a n g u a g es k i l l s ，i ti st r u ee s p e c i a l l yi ne s l o re f l ( c a r r e l ，1 9 8 9 ) a n dh o wt od e v e l o pi n d e p e n d e n tr e a d i n gs k i l l si sa l w a y su n d e r r e s e a r c h f o rs t u d e n t si nc h i n a w h e r ee n g l i s hi sl e a r n e d 器af o r e i g nl a n g u a g ea n d f a c e - t o f a c ec o m m u n i c a t i o nw i t hn a t i v es p e a k e r so fe n g l i s hi s l a r g e l yc o n f i n e d ， r e a d i n gi sp a r a m o u n t r e c e n t l yt h ed e v e l o p m e n to fp s y c h o l i n g u i s t i ca n dc o g n i t i o n s h a se n d o w e dal o to fi n s i g h t si n t ot h er e a d i n g t h ea p p r o a c h e st oe n g l i s hr e a d i n g t e a c h i n gh a v es h i f t e df r o mt h et r a d i t i o n a lg r a m m a r - t r a n s l a t i o na p p r o a c ht ot h ep r e s e n t c o m m u n i c a t i v ea p p r o a c h t h er e a d e ri sn o to n l yc o n s i d e r e da sad e c o d e ro ft h e l i n g u i s t i cf o r m sb u ta l s oac o n s t r u c t o ro ft h et e x t b u ti nc h i n a ，t h e r ea r et w om a i n p r o b l e m si nr e a d i n gc o u r s e t h ef i r s to n ei st h eg r a m m a r - t r a n s l a t i o no r i e n t e dt e a c h i n g m e t h o dd o m i n a t e st h er e a d i n gp e d a g o g yi nm o s tu n i v e r s i t i e s ，w h i c hm e a n st e a c h e r s f o c u so nt h eg r a m m a t i c a la n a l y s i sw h e n e v e ri ti sn e c e s s a r yo rn o t t h er e a d i n gc o u r s e r e s e m b l e sg r a m m a rc o u r s ei n t h a tt e a c h e r sp a r a p h r a s es e n t e n c e si n g r e a td e t a i l s ， c o n s e q u e n t l y ，t h es t u d e n t sd e v e l o pt h en o n s c i e n t i f i cr e a d i n gh a b i t ss u c ha sr e a d i n g w o r db yw o r d ，f r e q u e n t l yr e s o r t i n gt od i c t i o n a r yw h e nc o m i n ga c r o s sn e ww o r d s r e a d i n gc o m p r e h e n s i o ni ss t i l lr e s t e du p o nt h ep r e m i s et h a tw h a t ( a n dh o wm u c h ) s t u d e n t sr e m e m b e ro rk n o wa f t e rt h e yr e a dr e p r e s e n t st h e i ru n d e r s t a n d i n go ft h et e x t s t u d e n t sa r en o ti nf a c tb e i n gs h o w nh o wt oc o m p r e h e n db u ta r ei n s t e a db e i n ga s k e d o n l y , o rp r i m a r i l y , w h a tt h e yh a v el e a r n e df r o mt h e i rr e a d i n g w h a tw eh a v en e g l e c t e d t od oi st oe x a m i n ec a r e f u l l yt h es t r a t e g i e st h a tl e a dt os u c c e s s f u lc o m p r e h e n s i o no f t e x t ；w eh a v en o ta l w a y sl o o k e da tw h a tg o o dr e a d e r sd oi no r d e rt oe x t r a c tm e a n i n g f r o mt e x t w eh a v et o of r e q u e n t l ya l l o w e do u ra t t e n t i o nt of o c u so np r o d u c t ( a n s w e r s t oq u e s t i o n s ) ，n o tp r o c e s s t h eo t h e rp r o b l e mo fr e a d i n gi n s t r u c t i o ni st h a tt h o u g h s o m es t u d e n t sk n o ws o m er e a d i n gs t r a t e g i e s ，t h e yf a i lt ou s et h e mi nt h es u i t a b l et i m e a n do c c a s i o n s t h i si sd u et ot h ef a c tt h a ts t u d e n t sd o n th a v ea d e q u a t ek n o w l e d g ea n d e x p e r e i n c ei nm e t a c o g n i t i v et r a i n i n g t h u s ，s t u d e n t sn e e dm o r ei n s t r u c t i o na n d t r a i n i n go nc o g n i t i v es t r a t e g ya n dm e t a c o g n i t i v es t r a t e g y ，w h i c hm a ym a k et h e m a c q u i r eb e t t e rc o m p r e h e n s i o na b i l i t y 1 2s t a t u sq u oo fr e s e a r c h e si nq u e s t i o n i na c c o r d a n c ew i t ht h ep r o b l e m si nr e a d i n ga r e a ，t h e r ei st h eu r g e n td e m a n do f n e wa n de f f e c t i v et e a c h i n gm e t h o df o rr e a d i n g i ti s e x p e c t e dt h a tc o g n i t i v ea n d 2 m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e st r a i n i n gc o u l dc o n t r