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文档简介
第12课 李逵见宋江第二课时学习目标: 1、学习欣赏精彩的语言、动作等细节描写; 2、分析主要人物的性格特点; 自学指导: 抓住人物的性格特点,运用恰当的语言描写,成功塑造人物形象是本文的写作特点之一。如李逵初见宋江时,问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?”足见其直率;当戴宗告诉那人是宋江时,李逵半信半疑道:“若真个是宋公明,我便下拜。若是闲人,我却拜甚鸟!”足见其鲁莽。你还能从本文再找出体现人物性格的典型句子吗 ?仔细读读,揣摩其性格特点;并背诵其中精彩语句。 收获平台阅读下文思考: A相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!” (1)这段文字出自古典文学名著 ,文段中A的名字是 ,绰号是 ,官称是 。(2)在这部名著中这个人物的主要性格特征是:()你能再说出有关他的另一个故事吗 ?迁移训练:1、阅读下文,思考回答文后问题: 郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达。被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲!”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,恰似开了个油酱铺,咸的酸的辣的,一发都滚出来。郑屠挣不起来。那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼,还敢应口,”提起拳头来,就眼眶际眉稍只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠进出,也似开了个采帛铺的,红的黑的绛的,都滚将出来。两边看的人,惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户。若是和俺硬到底,洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶,洒家却不饶你!”只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿钹儿铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭。不如及早撒开。”拔步便走。回头指着郑屠尸道:“你诈死!洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。(选自水浒传第三回)(1)节选部分写鲁提辖三拳打死镇关西,第一拳打在 ,打得 ,是从 觉的角度写的;第二拳打在 ,打得 ,是从 觉的角度写的;第三拳打在 ,打得 ,是从 觉的角度写的。这三拳刻画的淋漓尽致。这样写有什么好处?(2)本文主要采用了 描写和 描写,突出表现了鲁达 。(3)文中“你任何强骗金翠莲”这一句去掉行不行,为什么?(4)郑屠为富不仁,霸占民女,却要立下“文书”,披上“法”的外衣。鲁提辖伸张正义,打死郑屠,却违犯法律,不得不亡命江湖。对此,你有何感想?2、阅读下文,思考回答文后问题:武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊;奔将来,那步不曾停住;怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他!蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。 说时迟,那时快;武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影便转身,却先飞起左脚;踢中了便转过身来,再飞起右脚;这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。 武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下,叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”(1)上文选自 ,作者 。(2)从原著中可以看出他是_的人【性格特点】(3)上文是小说中很有名的故事情节,这一故事叫做_ (用简要的语句概括)第二课时自学指导:如课文第四段 收获平台: (1)水浒,鲁达,花和尚,提辖(2)嫉恶如仇、粗中有细、有勇有谋 (3)鲁提辖拳打镇关西迁移训练:1、(1)鼻子上、鲜血迸流,鼻子歪在半边 、味觉 眼眶际眉稍 、眼棱缝裂,乌珠进出 视觉 太阳上正着 、却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿钹儿铙儿一齐响听觉 更开心,更解气,更能显示出鲁提辖的武
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