九年级音乐下册 第2单元《巧儿我自幼儿许配赵家》教案 新人教版.doc_第1页
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巧儿我自幼儿许配赵家教学目标：1、 学唱歌曲2、 了解评剧教学时长：一课时教学工具：图片，录音机，课件教学过程：一、 播放歌曲老师播放歌曲，学生欣赏二、 学唱歌曲巧儿我自幼儿许配赵家这段曾经风靡全国的唱腔采用的是“喇叭牌子”。传统中这个曲牌用唢呐伴奏，唱词虚词衬字多，曲调简单粗糙。 初排刘巧儿时这段唱曾遭到非议，徐文华在几种板式都不理想的情况下，提议用这个曲牌，节奏跳跃灵活，但由于旧评剧中此调比较庸俗，所以要推陈出新。 经改革后的这段“小桥送线”，其前半段，伴奏乐器中去掉唢呐，改为弦乐，细腻传情；过门也变化得长短灵活；演唱时也去掉不必要的衬字；后半部有数板，半说半唱，用高低木鱼和三弦衬托；最后几句对桥下景色的描绘与人物此时的心境融合起来，传神传情。三、 了解评剧评剧，是流传于中国北方的一个戏曲剧种，是广大人民所喜闻乐见的剧种之一，位列中国五大戏曲剧种。曾有观点认为是中国第二大剧种。清末在河北滦县一带的小曲“对口莲花落”基础上形成，先是在河北农村流行，后进入唐山，称“唐山落子”。 20世纪20年代左右流行于东北地区，出现了一批女演员。20世纪30年代以后，评剧表演在京剧、河北梆子等剧种影响下日趋成熟，出现了李金顺、刘翠霞、白玉霜、喜彩莲、爱莲君等流派。1950年以后，以小女婿、刘巧儿、花为媒、杨三姐告状、秦香莲等剧目在全国产生很大影响，出现新凤霞、小白玉霜、
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