七年级数学上册 综合训练 几何体的展开与折叠（一）天天练（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

几何体的展开与折叠学生做题前请先回答以下问题问题1：研究几何体特征的思考顺序：先研究_，再研究_和_问题2：棱柱与棱锥的区别：底面不同：棱柱有_个底面，棱锥有_个底面；侧面不同：棱柱的侧面都是_，棱锥的侧面都是_问题3：正方体面的特征：一个面与_个面相邻，与_个面相对相对面不可能相邻，因此折成正方体后，两个相对面能且只能看到一个下面是正方体的几种表面展开图，用相同的符号标注相对面几何体的展开与折叠（一）（人教版）一、单选题(共8道，每道12分)1.下列四个图形中，是圆锥的表面展开图的是( )A.B.C.D.2.把下列图形折叠起来，所形成的立体图形是圆柱的为( )A.B.C.D.3.如图，将五角星沿虚线折叠，使A，B，C，D，E五个点重合，则得到的几何体是( )A.棱柱 B.棱锥 C.圆柱 D.圆锥 4.下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是( )A.B.C.D.5.下列选项中的图形折叠后，能得到如图所示的正方体的是( )A.B.C.D.6.如图是一个正方体纸盒的表面展开图，下列选项中的正方体能由它折叠而成的是( )A.B.C.D.7.如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面挖去了一个小洞，若沿图中粗线将其剪开展成平面图形，则这个平面图形是( )A.B.C.D.8.下列各图都是正方体的表面展开图，若将它们折成正方体，则其中两个正方体各面图案完全一样的是( )A.（1）
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