小学音乐《祖国印象》说课稿范文.doc

小学音乐祖国印象说课稿范文 教材分析： 祖国在我心中是湘版小学音乐教材五年级上册第四单元的内容有学唱歌曲祖国印象欣赏歌曲我和我的祖国读谱唱歌美妙的歌声以及活动针对教师和学生的实际情况我选择了欣赏歌曲我和我的祖国和学唱歌曲祖国印象来作为本堂课的教学内容在欣赏以及学唱歌曲的过程中能让学生对祖国有更深刻的了解激发学生热爱祖国的热情 教学目标： 1、能学会唱歌曲祖国印象用深情的歌声表达对祖国的热爱； 2、欣赏合唱我和我的祖国感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感 教学重点： 学会唱歌曲祖国印象并表达对祖国的热爱 教学难点： 唱好歌曲祖国印象中的附点八分音符和附点十六分音符组成的旋律 教学环节： 看说赏唱 教学准备： 远程教育资源自制课件 教学过程： 一、看： 升国旗 教学的情感最能带动学生学习音乐的积极性而图片资料能充分的激发学生的爱国情感 新中国的成立不容易祖国为我们创造的环境不容易全国人民共同面对灾难不容易我们要更爱我们伟大的祖国让我们说出对祖国的爱 二、说： 在在观看了升旗仪式后学生有了不少对祖国的感慨让学生适时的用自己的语言表达出对祖国的情感 三、赏： 听赏合唱歌曲我和我的祖国 1、听（出示课件有歌曲的歌词） 同学们我们祖国名字叫中国祖国日日夜夜与我们在一起就像身边的父母陪伴我们成长我们和父母的亲情能割舍和忘记那我们和祖国的情感能割舍听完我和我的祖国你就明白了 歌曲带给我们太多的情感的撞击它有着怎样的情绪和情感呢 歌曲的旋律优美、热情奔放歌词表达了歌者热爱祖国的炽热情感 观察歌曲的拍号是6/8和9/8拍的混合拍三拍子的歌曲具有很强抒情性特别是到了旋律的后半部分对祖国的这一份情感更为浓烈 教师：能有今天的安定、美好的生活是靠千千万万的英雄先烈付出献血甚至生命得来的 2、跟唱 播放歌曲的第一段学生哼唱 四、唱 1、学习歌词 你从那些地方认识了我们伟大的祖国 学生交流 教师总结：我们在国旗和黑板上认识了祖国在歌声里了解了祖国在课本里熟悉了祖国这就是祖国在我们心中的印象 请同学们跟老师一起来朗诵一首诗：祖国印象 （课件出示歌词） 请欣赏歌曲祖国印象带着对祖国的那份深情和爱 （播放课件祖国印象） 2、模唱歌曲 歌曲最直接的表达了祖国在我们心中的地位请你用自己最美的声音“呜”来跟着音乐唱出这份情感 （播放课件）请学生轻声哼唱全曲 遇到难点由学生提出来 教师总结学生所提出的难点处的旋律：（课件出示） 34322.656655.43321511. 1.4516.1656653351 分组选择一条旋律进行读谱演唱教师再请其他组的同学一起来听每组是否正确演唱并给予纠正和评价（教师伴奏） 在熟悉了这几条旋律后由每组加进相应的歌词 3、再次欣赏全曲并跟唱歌曲找出歌曲中自己没有解决好的地方老师和同学们一起来帮助 4、处理歌曲的情绪 你觉得我们在演唱歌曲的时候有的地方该处理老师播放音乐你可以轻声跟唱歌曲也可以在心里跟唱在歌曲的前面四句我们应该用样的情绪后边又应该用样的情绪来演唱 学生交流 老师总结 前面四句用叙事性的歌词介绍我们样认识祖国用亲切、自然的声音来演唱；后面几句说出了我们和祖国相依想伴演唱的力度要加强情绪相对来说比前面要激动 5、齐唱歌曲表现歌曲 让我们在歌唱时前面四句用亲切、自然的声音后面的用激动的情绪来演唱这首歌曲 表现歌曲老师用琴伴奏 老师和学生共同提出没有演唱好的地方为后面的跟伴奏演唱做准备 6、再次展现歌曲的情绪学生跟课件伴奏演唱歌曲老师一起来参与表现 五、扩展 祖国在我们的心里我们在祖国的怀抱里有了祖国的呵护我们就能健康成长我们心中也对祖国更多了一份尊敬相信我们在行动上能够更加热爱我们的祖国在升国旗唱国歌的时候我们