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文档简介

时间管理,1,小小测验,材料：大铁桶、暂时保密,2,把大石块一一放进铁桶里，当铁桶里再也装不下一块石头时，停下来。老师问：“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”让学生们回答。“真的吗？”老师问。,3,老师不紧不慢地从桌子底下拿出了一小桶碎石，抓起一把碎石，放在已装满石块的铁桶表面，然后慢慢摇晃，然后又抓起一把碎石不一会儿，这一小桶碎石全装进了铁桶里。“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”老师又问。,4,一边说，一边从桌子底下拿出一小桶细沙，倒在铁桶的表面。慢慢摇晃铁桶。大约半分钟后，铁桶的表面就看不到细沙了。老师问：“现在铁桶装满了吗？”学生们回答后，但心里其实没底。这一次，老师从桌子底下拿出的是一罐水。慢慢地把水往铁桶里倒。,5,水罐里的水倒完了，抬起头来，老师微笑着问：“这个小实验说明了什么？”,6,让学生回答后说：“它告诉我们：如果你不是首先把石块装进铁桶里，那么你就再也没有机会把石块装进铁桶里了，因为铁桶里早已装满了碎石、沙子和水。而当你先把石块装进去，铁桶里会有很多你意想不到的空间来装剩下的东西。在以后的学习生活中，你们必须分清楚什么是石块，什么是碎石、沙子和水，并且总是把石块放在第一位。”,7,在有影响力的领导者的七大习惯中，作者以“重要?不重要”为横向坐标，以“紧迫?不紧迫”为纵向坐标，建立一个坐标系，用来量度管理者面对的各种事务：,8,如何“把第一位的事放在第一位”(PuttheFirstonFirst)就是最重要的了。这个坐标系分别由四个象限组成：重要且紧迫、不重要而紧迫、不重要且不紧迫、重要而不紧迫。最好的管理者总是把目光聚集在第一象限(重要而紧迫)，最差的管理者常常做不重要也最不紧迫的事(第三象限)。总是做重要且紧迫的事的人，常常有很多的剩余时间。做完“正事”之后，他们有相当多的时间去做“重要而不紧迫”、“不重要且紧迫”甚至“不重要且不紧迫”的事。,9,我们学习的道理跟这个也是一样的我们要先做重要且紧迫的事情，常常会有
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