四年级上册语文素材资料分类复习资料汇总字词句段人教新课标.docx

人教版小学四年级上册语文分类复习字词专项练习昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长呼风唤雨形态各异引吭大叫久经沙场协调有序筋疲力尽ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也多音字组词1、乘shng（千乘）chng（乘法）17、率shui(率领)l（概率）2、降jing（下降）xing（投降）18、卷jun（卷子）jun（卷发）3、涨zhng（涨潮）zhng（涨大）19、供gng（供养）gng（供品）4、屏png（屏幕）bng（屏息）20、给j（给予）gi（送给）5、调tio（调整）dio（调动）21、禁jn（情不自禁）jn（禁止）6、缝fng（缝隙）fng（裁缝）22、兴xng（高兴）xng（兴奋）7、冠gun（冠军）gun（鸡冠花）23、闷mn（闷热）mn（闷雷滚动）8、似sh（似的）s（似乎）24、应（yng）应该（yng）答应9、蒙mng（蒙古）mng（蒙人）25、转zhun（转圈）zhun（转弯）10、铺p（铺路）p（店铺）26、薄b（单薄）bo（薄雾）11、难nn（困难）nn（灾难）27、数sh（不可计数）sh（数学）12、号ho（号子）ho（风号浪吼）28、模m（模样）m（模型）13、称chng（号称）chn（匀称）29、空kng（空隙）kng（空间）15、重chng（重叠）zhng（重要）30、间jin（时间）jin（间隔）16、喝h（喝水）h（喝彩）31、恶（恶心）（凶恶）w（可恶）32、折sh（枝折花落）zh（折腾）zh（打折）33、差ch（差别）ch（差不多）chi（出差）c（参差不齐）34、强qing（强大）jing（倔强）qing（勉强）35、的de（我的）d（的确）d（目的）36、卷jun（卷子）jun（卷发）37、屏pn（屏幕）bn（屏息）38、调tio（调整）dio（调动）39、缝fn（缝隙）fn（裁缝）40、冠un（冠军）un（鸡冠花）41、似sh（似的）s（似乎）42、蒙mn（蒙古）mn（蒙人）43、铺p（铺路）p（店铺）44、难nn（困难）nn（灾难）45、号ho（号子）ho（风号浪吼）46、称chn（号称）chn（匀称）47、模m（模样）m（模型）48、重chn（重叠）zhn（重要）降jin（下降）xin（投降）49、间jin（时间）jin（间隔）50、恶（恶心）（凶恶）w（可恶）51、的de（我的）d（的确）d（目的）52、供n（供养）n（供品）53、给j（给予）i（送给）54、禁jn（情不自禁）jn（禁止）55、兴xn（高兴）xn（兴奋）56、闷mn（闷热）mn（闷雷滚动）57、应yn（应该）yn（答应）58、转zhun（转圈）zhun（转弯）59、薄b（单薄）bo（薄雾）60、数sh（不可计数）sh（数学）61、空kn（空隙）kn（空间）62、喝h（喝水）h（喝彩）63、折sh（枝折花落）zh（折腾）zh（打折）64、差ch（差别）ch（差不多）chi（出差）c（参差不齐）65、强qin（强大）jin（倔强）qin（勉强）积累运用（一）对联（有关自然景观的对联）雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。（三）成语故事1胸有成竹-也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2杏林春满-也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）（四）诗雨中的树林雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。（五）关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠（六）风景名胜区对联一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）（七）古诗过故人庄孟浩然（唐）古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）题西林壁苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（该诗不仅对庐山雄?三句子专项练习题一一、把下列句子改为“被”和“把”字句。（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。“把”字句：“被”字句：（2）水手从河底捞上了铁牛。“把”字句：“被”字句：（3）人们打扫干净了街道。“把”字句：“被”字句：（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。“把”字句：“被”字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句：“被”字句：二、按要求写句子。（1）天空中的小星星。（写成拟人句）（2）特务很狡猾。（改为比喻句）（3）河水哗哗地流着。（改为拟人句）（4）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句）（6）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）（7）天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）（8）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用作比较的方法写一句话。）（9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。（改为夸张句）（10）事先已经约定好了，他会来的。改为否定句：改为双重否定句：（11）小兴安岭是一座美丽的大花园。改为否定句：改为双重否定句：（12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)（13）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。（15）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。（16）我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）（17）叶老站在门口。（改变词序，意思不变）三、缩句。（缩到最短）（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。四、扩句。（1）雪花飘落下来。（2）音乐吸引着观众。（3）心里充满希望。（4）梧桐树下有蚂蚁。（5）王军放风筝。五、把下面的反问句改为陈述句（1）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（3）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（4）您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？（5）难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？六、把下面的陈述句改为反问句（1）这个真实的故事使我深受感动。（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（3）我们不能做损人利己的事。（4）天安门广场是庄严、壮观的地方。（5）森林就像一座大水库。（6）五彩池不在天上。七、将下列句子改为第三人称转述（1）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（3）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”（4）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”八、用关联词语填空（1）张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。（2）（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。（3）（）天下雨，（）运动会不开了。（4）这件衣服（）漂亮（）显得很大方。九、用关联词语把两句话并成一句话。（1）我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。（2）周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。（3）张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。（4）雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。（5）人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。（6）我移动一下身子。我可能暴露目标。句子专项练习题二一、照样子写句子。1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）_2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）_3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）_4.霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句：“被”字句：5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）_6.把下面两个句子补充完整。（1）虽然小钱不幸得了白血病，（2），真是巧合！7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）_二、修改病句。1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。3.在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。5.中国是世界四大闻名古国。6.妈妈总爱回忆过去的往事。7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。9.我们班被评为“先进班集体”称号。10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。三、扩句。1.河水流过桥洞。2.我们读书。3.风吹小树。4.我们来到沙滩上。5.阳光照在他的脸上。四、缩句。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。6.伽利略是世纪意大利伟大的科学家。7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。10.他激动得久久说不出话来。五、把下面的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？_3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_7.难道你要违背人类的真理吗？_8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？_9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？_10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？_六、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_3、我们不能做损人利己的事。_七、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、柳树的枝条随风摆动。3、春天来了。4、百灵鸟在树枝叫。5、太阳慢慢地从东边升起来了。6.、一排排柳树倒映在水中。7、桃花开了。8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”9.天上的星星在闪烁。八、把下列句子改成比喻句。.海浪激起的泡沫，美丽极了。.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。4.月亮升起来了，照在湖面上。5.迷路的小黑虫左冲右撞。6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。九、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”_2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”_4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_1.谁也没有想到，一个孩子竟有如此的胸怀。（改为反问句）。难道有谁想到,一个孩子竟有如此的胸怀吗?2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。中国的孩子不会缺少生活乐趣。3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术！4.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）.恐龙的一支变成了鸟儿。5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（缩句）植物种子有变化，有用途。6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。（缩句）乘客有用武之地。句子专项练习题三1、工人们开凿出了一条越江隧道。改成“把”字句：_改成“被“字句：_2、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。改成“把”字句：_改成“被“字句：_3、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成“把”字句：_改成“被“字句：_4、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句：_改成“被“字句：_5、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。改成“把”字句：_改成“被“字句：_二、在原句用修改符号修改病句。1、经过半年的努力，终于成功了。2、姐姐最爱看电影和音乐。3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。5、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。6、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。7、中国是世界四大闻名古国。8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。9、我们班被评为“先进班集体”称号。三、按要求改写句子。1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_3、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语换个说法）_4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句）_6、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)_7、别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。）_8、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（变换词序，句意不变。）_四、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_3、我们不能做损人利己的事。_4、春风吹绿了田野。_六、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”_2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”_4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_阅读训练快乐的杉树林（共15分）冬天来了，西北风hxiorli（），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fnzhungyq()的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声1.在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）2.给文中的多音字注音并组词：（3分）铺（）盖，它的另一个音是（），组词（）树干（），它的另一个音是（），组词（）3.缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪(2分)4.照样子写由两个意思相近的字组成的词例：悬挂、（2分）5.按要求写你课外积累词句：描写雪景的四字词、（6分）描写雪景的句子：第一句第二句 (一)郑板桥爱子（共18分）郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。1.划去文中括号里不正确的字。（2分）2.“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查用数笔画法查应查画。这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释光荣夸耀光线强烈地照射。（2分）3.写出下列词语的反义词。（2分）焦急（）清贫（）4.把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）5.文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）6.简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）7.你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）（二）最贵的项链（共22分）店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xngxng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jx）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。/在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”/1.为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（2分）2.根据意思从文中找出相应的词语。（3分）形容非常的谨慎和小心。（）实实在在，一点不假。（）3.根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“”、“”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是4.概括第一段段意，（3分）5.想象写话。（4分）请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想6.简要回答。（4分）请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。爬山虎的脚以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红