八年级语文下册《我的母亲》教学设计 鲁教版.doc

解读传统女性的人性魅力坚忍仁和 我的母亲教学设计一、 导语：新概念英语中，MOTHER有这样一种解释，mother=many+old+tears+heart+eyes+right，这么多的词汇叠加累积才等同于一个MOTHER，你是怎么理解的？ 母亲二字有沉甸甸的一份厚重凝聚在里面，是一个有着丰富内涵的称呼，今天我们就带着这份厚重走进我的母亲，来感悟母亲在苦难生活中的人性魅力。二、学习目标：感悟母亲在苦难生活中的人性魅力。三、人生档案：（一）、这是一份母亲的人生档案表。请同学们快速读课文把它添完整。课文可以默读，也可以大声朗读。 人生档案表 姓 名 胡氏（1873-1918） 婚姻状况 寡妇（23岁守寡） 身 份 当家后母 经济状况 不宽裕 家庭成员 大哥、大嫂、二哥、二嫂、“我”等七八口人 重要生活片断： 母叫我早起省；母责我轻薄言；除夕之夜对付债主；受了两个嫂子的气，忍气吞声；不受五叔侮辱 四、解读“母亲”： 通过这份表格可以看出，“我”慈母，“哥嫂”后母，在外人（五叔）“寡母”。根据学习目标，我们来探讨几个问题：，后母，这在封建社会里会是怎样的一种地位？为什么是她成了当家人？（请从课文中找寻答案） 答案提示：（1）A 大哥“败子”不能让他当家 B二哥“经营调度”不愿意当家。 【补充材料】：留学母亲征求意见片断 C大嫂“最无能而又最不懂事”没能力当家D二嫂“很能干而气量很狭小”没资格当家（2）地位低下，有名无实，当家不能做主。（课文举例）（理解：这种生活的痛苦，我的笨笔笨笔写不出一万分之一二）质朴的语言，苍凉的笔调写出了母亲生活的苍凉归结：命运多舛的寡母2. 为什么母亲会采用截然不同的两种态度来对待“我”和“诸子诸媳们”？她的做法你能理解吗？为什么？ “我” （1.）母亲对于“我”来说，生活中扮演的角色是什么？依据呢？（请从课文中找寻答案） 参考答案：严父慈母（2.）她的做法合理合法吗？母亲为什么要如此严厉、苛刻得教“我”读书做人呢？ 我能接受吗？ 参考答案：（分析“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股”这句话的含义） 母亲是一个封建社会的妇女，在文章中，她又是一个年轻的后母，有比他的年纪小不了多少的前妻子女。父亲的早亡使她在这样一个家庭中的处境是很尴尬的，要想在这样一个家庭能够生存下去，唯一的途径就是让自己的亲生儿子有出息，将来才能够有所依靠。 儿子的出路在哪？读八股考科举，子承父业、光宗耀祖。你总要踏上你老子的脚步,我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股句子涵义? 母亲希望我将来能够成为一个有用之人，能够为自己的父亲和自己争气） 女人的职责是？所以她要履行她相夫教子的责任。丈夫没有了，担当起慈母严父的双重角色。既作慈母又做严父。为了达到目的，甚至很严厉到苛刻的地步。爱之深，责之切！这是儿子的出路，又何尝不是自己的出路呢？是在“苦难中求生存”！ （3.）如果在母亲的人生档案表里，再添上一项内容，你认为应该是什么？ （愿望：望子成龙）（4.）为了实现这个愿望，母亲还采用一些非常手段。例如“红包制度”。有兴趣的同学不妨查阅胡适四十自述我的九年乡村教育，里面有详细的描述。 【补充材料】：“红包制度”。那时的私塾，相当于现在的私立学校或家教，老师的收入直接来自于学生家长，而不是纳税人。一般小孩子的学费是两元，老师只教他们念死书，背死书，使得很多人成了全不懂得书中说的是什么的“赖学胚”。而冯顺弟在物资上尊师，学金优厚，第一年就送六块钱，以后每年增加，我讲书，每读一字，须讲一字的意思，每读一句，须讲一句的意思胡父死后，胡家的经济大权在胡父前妻之子手中掌管，胡母生活时露拮窘之相，在这样的经济条件下，胡母仍给胡适以优厚的智力投资，这对胡适学习兴趣的养成、知识根基的稳固及其之后发展的影响是不待言的了，很难说胡母有多么长远的眼光，她只是遵从胡父遗嘱罢了，由此，我们也不难看到夫妻关系对于子女一生的影响了。归结：教子有方的慈母 “诸子诸媳们”（1.）对于“诸子诸媳”，作为一家之长的母亲，她享受应有的权威吗？ 答案：可能只是个摆设虚位。（败家子随意典当家里的东西来吸鸦片赌博。“我母亲几次邀了本家长辈来，给他定下每月用费的数目。靠的不是母亲的权威而是家族的权威！） （2.）所以“诸子诸媳“的“非常”表现是什么？请从课文中找寻答案。 （3.）做为母亲来说，要想用一个不破坏家庭融洽的合理方式来解决这个问题，她所能做的又是什么？ 答案：“在排挤，指桑骂槐中尽量去适应，去忍让，以一种温和息事宁人的态度周旋于诸子诸媳之间。有时忍无可忍的时候，只能忍气吞声“声音很低，渐渐哭出声来。”在我们钦佩母亲容忍宽厚的品质时，我们也可从中进一步体味出“笨笔写不出一万分之一二”母亲所遭受的苦难。 归结：隐忍仁慈的后母3. 最仁慈最温和的母亲，为什么对于五叔在烟馆里的一句牢骚竟会兴师动众的不惜动用家族的权威来逼其认错赔罪呢？ 参考答案： 侵害名誉权，构成诽谤罪。母亲宽容但不懦弱，有原则，有底线，有一份刚气，柔中带刚。结论：宽而有格的寡母 五、大总结：通过这份人生档案，如果让你用几个词语为母亲的一生作一个评价的话，你会怎样评价？归结：在苦难面前，母亲身上散发的是中国传统妇女那种坚忍仁和的光芒，她不仅是遗传生命的人，更是遗传性格和智慧的人。在她的言传身教下，成就了一代国学大师胡适，有兴趣的同学可以课后查阅一下资料。了解乡村母亲背后，博士儿子的故事。（推荐读书四世同堂等）五、回顾精彩片断母亲16岁填房，23岁守寡， 46岁病逝。她一生背负的很多，胡适14岁在上海求学时，母亲三年“令其一归省”，十五年中“侍膝下仅四五月耳”，因此胡适在先母行述：生未能养，病未能侍，毕世勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！下面我们就在乐曲声中，再次感悟母亲这坎坷却又坚忍仁和的一生。六、结束胡适的这种遗憾是无法弥补的，作为我们，无论富贵，无论贫贱，上天有一样是公平的，那就是我们每个人背后都有一个疼我，爱我、养我的母亲，这种感情是没有