先进教师事迹材料.doc

先进教师事迹材料天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会中生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。2008年9月,我在建华小学任校长并接手三年级,我时刻以“以事业为重，用心灵育人。”为准则,努力工作.一年来,我的真诚付出终于有了回报.一、运用爱心，浇灌学生的心灵。作为任课教师，要让每一位学生感受老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。一年来，每天早晨陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都想信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。为了提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。而是采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。精练是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的。学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多；达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。即达到了减轻学生课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。 教研教改上，能虚心请教其他老师，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。作为区级教学能手，我在2008年10月22日进行了中心学校的同课异构活动，今年又先后在双惠小学和惠中小学进行听课学习，4月29日又进行了教师技能大赛，考虑到应推出新人，我也放弃了参加中心学校的大赛活动的机会。去年所写论文在市级论文评比中获三等奖,今年又积极参加市级论文评选活动。做好课后辅导工作。注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。我班后进生钱建友和陈志超两位同学是班上的老大难问题，为此我还几次到他们家中进行家访和家长联系。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。有针对性、有目的性、有效果的补。做到“有的放矢”。就这样在短短的两个月的努力。在期末考试中这些学生的成绩有很大的提高。钱建友和陈志超数学成绩分别达88.5和79分。二、以实干抓管理学校管理，自始自终紧抓政治理论学习，开好每一次教师会并做好记录，处处以“三个代表”重要思想为准则，积极组织教师学习“八荣八耻”。业务方面要求各教师加强业务学习，提高自身素质，积极支持青年教师业务进修学习。在学期中和学期末对各教师进行相关工作的检查，并把检查内容纳入教师的业务考核。加强午休时段学生的管理，每天中午午休时都要对学生数进行清点，发现异常情况立即与班主任或家长联系。加强学期末的复习工作，力争学生取得好的成绩。教科研方面，我校今年根据中心校的要求积极组织教师参加中心校的相关教研活动，积极参加联片教研活动，两名区级教学能手先后在惠中小学和胜利小学进行参加新分配教师汇报课。共有8名教师参加学科教学大赛活动，报三名参加中心校教学大赛，并获得三等奖。积极组织教师参加区市级论文大赛，共有8篇论文参加市级评选，一篇参加区级论文评选。安全教育上，在2月11日开学时，我校进行了全校性安全动员大会，并在放假前给全体学生发放致学生家长的一封信。处处以安全为第一要务，每天放学都要求值日教师将学生安全送出校园，排路队回家。特别是本期新建教学楼，更是以安全为第一要务，时时提醒，处处注意，一年来，学校无任何事故。教师加强了血防相关内容的学习与教育工作，进行全校学生的血防教育工作。我校认真开展光辉的历程读书活动的学习工作。组织学生对教材认真学习，在活动征文上我校两篇作文获奖，其中一篇报区并再次报市级参评。在演讲中一人获中心校一等奖，一人获三等奖。家校联系方面。我校进行了四、五、六年级的家长会。向学生家长宣传各年级的重要性，取得了良好的效果。要求每位教师要对学生进行家访活动，以加强学校与家庭之间的联系，共同加强对学生的教