2007年浙江省台州市初中毕业生学业考试 语文试卷

2007 年浙江省台州市初中毕业生学业考试 语 文 试 卷 温馨提示： 1本试卷 8 页，共四大题， 24 小题。满分 150 分（含卷面书写 5 分）。考试时间 120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接在试卷相应的位置上书写答案。 2请在试卷密封区内规定的地方填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。 一、语文知识积累与运用（ 30 分） 1根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。（ 4 分） 稚嫩的双手刻画成长的年 （ ln） ，时间 的沙漏记录成熟的点滴 。十六岁的天空涂抹绚丽的色彩，放飞（ m） 人的梦想；十六岁的天空缀满灵动 的音（ f） ，敲出完美的 旋 律。仰望十六岁的天空，我们心中充满激 情 ，十六岁在我们的挥洒下完美无（ xi） 。 2根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。（ 3 分） 我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的 ；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的 ；我们没有蓝天的高远，可以有白云的 ；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。 A清澈 B幽深 C飘逸 3古诗文名句填空。（ 9 分） （ 1）天街小 雨润如酥， 。（韩愈早春呈水部张十八员外） （ 2）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头明月几时有） （ 3） ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） （ 4）枯藤老树昏鸦， 。（马致远天净沙秋思） （ 5） ，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说） （ 6）王维在使至塞上中用“ ， ”来描绘奇特壮美的塞外风光。 （ 7 ）请写出 古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句）： ， 。 4下列句子中 有语病 的一项是（ ）。（ 3 分） A在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 5读书与 积累。（ 5 分） （ 1）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。（ 2 分） 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 我选择第 句和第 句，它们分别出自 和 。 （ 2）根据下列提示填空。（ 3 分） 书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛 28 年，最终顽强地活了 下来，这部作品的作者是 （填作家名）。 他是 梁山泊的军师，足智多谋，在 108 条好汉中排名第三，这个人是 （填人名）。 三国演义中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是 。 6取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。（ 6 分） （ 1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。（ 2 分） 饭店（ ） 书店（ ） 服装店 （ ） 理发店（ ） A一剪美 B百味居 C靓丽一身 D知不足斋 （ 2） 下面是一幅名为“小祖宗”军训的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。（ 2分） “小祖宗”军训 （ 3）语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名字，并说明理由。（ 2 分） 作文集的名字： 理由： 二、现代文阅读（ 30 分） 阅读下面两篇文章，完成第 7 15 题。（ 30 分） （一）（ 13 分） （ 1）博客，即“网络日志”，是一种十分简易的个人信息发布方式，它让任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新。 （ 2） 2004 年，博客已经演变为一种全球性的大众表达方式，但中国博客还悄无声息。在接下来的十几个月中，博客在中国疯狂发展。有数据表明，目前全球中文博客站点数量超过 5000 万。同时，数以千万计的中国博客在勤奋地敲打着一个新的互联网传奇。第 18 次中国互联网发展状况统计报告显示，截至 2006 年 6 月 30 日，中国 1.23 亿网民中， 2800万经常写博，这个数字是上一年的两倍。 （ 3）人人可以博客，人人可以创造内容，人人可以展现自己的智慧和力量，正是因为加入博客的“ 零门槛 ”， 它在人们的心中更具诱惑力。不过，博客的意义仍远远超出人们的想像。 （ 4）首先， 博客可以 丰富人们的精神世界， 成为人们的精神家园。 人们可以及时记录和发布自己的生活故事、思想历程，发挥个人无限的创造和表达能力，还能以文会友，同别人进行深度的沟通。 （ 5）其次， 自由发表和个性化书写的传播，使博客更大程度地参与到 政治生活 中。博客将成为公众的武器，人们用它来表达政治见解，对国家的政策走向发出自己的声音，对社会热点问题提出自 己的看法。 （ 6）再次， 博客的即时出版，还改变了知识产权保护的观念，给出版业带来了新的冲击。它造成人们对传统出版业的怀疑和审视，从而影响到整个出版行业作出新的选择和调整。 （ 7）当然，也有一部分人质疑 博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场，如揭露他人隐私，恶意攻击他人等。博客的随意性与开放性导致内容泥沙俱下，缺乏公信力。但 这些都不妨碍博客的发展，一边探索一边建设，一边表达一边吸收，“人人皆博”的浪潮正在改变我们的世界。（根据有关材料改编） 7概括第（ 2）段的主要内容。（ 3 分） 8第（ 3）段中加点的“零门槛 ”在文中是什么意思？（ 3 分） 9从本文看，博客的意义有哪些？（ 3 分） 10 第（ 7）段提到，博客出现了一些不良倾向，遭到了人们的质疑。你是怎样看待博客的呢？请结合本文，简要阐述你的看法。（ 4 分） （二）（ 17 分） 寒冷的味道 黄明山 （ 1）寒冷离我们越来越远了。 （ 2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 （ 3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。 （ 4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行 走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去。 （ 5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 （ 6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风 一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子 饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来这点寒冷算什么？ （ 7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。 （ 8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里 开小差 。冬天，失却了原来的寒冷。 （ 9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽 有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？ （ 10）不仅仅是孩子们。 （ 11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。 （ 12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 （ 13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！ （选自散文选刊，文章有改动） 11第（ 3）段中“ 异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（ 4 分） 12作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？ （ 3 分） 13 请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。（ 3 分） （ 1）风 一丝不苟 地钻进我的脖子，直到我的胸膛。 （ 2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里 开小差 。 14 结合全文，谈谈对“ 寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的 理解。（ 3 分） 15请 联系你的生活实际 ，写出你读了本文的感想。（ 4 分） 三、古诗文阅读（ 25 分） 16阅读下面这首古诗，然后回答问题。（ 4 分） （一）（ 4 分） 赋得暮雨送李曹 （唐 ）韦应物 楚江微雨里， 建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门 深不见，浦树 远含滋 。相送情无限，沾襟比散丝 。 【注释】 海门：长江入海处，在今江苏省海门县。 浦树：水边的树。 含滋：湿润，带着水气。 散丝：雨丝，这里比喻流泪。 （ 1）全 诗描写了暮雨中的哪些景物？（ 2 分） （ 2）诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？（ 2 分） 阅读下面两篇文言短文，完成 17 23 题。（ 21 分） （二）（ 10 分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心， 或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲 ；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹岳阳楼记） 17 写出下列加点词的意思。（ 4 分） （ 1） 山岳潜 形 （ ） （ 2） 则有 去 国怀乡 （ ） （ 3） 至若春和 景 明（ ） （ 4）予尝 求 古仁人之心（ ） 18 用现代汉语写出下 列句子的意思。（ 3 分） 不以物喜，不以己悲。 19 文章抒发了作者怎样的理想抱负？（ 3 分） （三）（ 11 分） 司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然 如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指 。 自是手不释书，至不知饥渴寒暑 。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛 间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠 ，性不喜华靡 ，闻喜宴 独不戴花，同列 语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。 （选自 宋史列传第九 十五） 【注释】 凛然：稳重的样子。 指：同“旨”，主要意思。 京、洛：指北宋时的开封和洛阳。 甫冠：指刚满二十岁。 华靡：奢华。 闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 同列：这里指同年考中进士的人。 20写出下列加点词的意思。（ 3 分） （ 1） 退 为家人讲（ ） （ 2）光持石击瓮 破 之（ ） （ 3）同列 语 之曰（ ） 21下列句子中加点词的理解 错误 的一项是（ ）。（ 2 分） A闻讲左氏春秋，爱 之 （代家人） B群 儿戏 于 庭（在） C众 皆 弃去 （全、都） D 乃 簪一枝（于是、就） 22用现代汉语写出下列句子的意思。（ 3 分） 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 23从文中看，司马光是个怎样的人？（ 3 分） 四、写作（ 60 分） 24根据要求作文。（ 60 分） 约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。 时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季 相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约 。 请以“我和 有个约”为题，写一篇文章。 要求： 先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。 文体自选，诗歌、戏剧除外。 不少于 600 字。 文中不要出现真实的地名、校名、人名。 2007 年浙江省台州市初中毕业生学业考试 语文试卷 参考答案及评分标准 卷面书写（ 5 分） 评分标准：（不设 0.5 分） 一类：（ 5 分）字形端正，字迹清楚；修改基本不影响卷面整洁。 二类：（ 3-4 分）字迹清楚；修改时允许有少量涂画现象。 三类：（ 1-2 分）书写马虎但能看清楚；修改时涂画现象较多。 一、语文知识积 累与运用（ 30 分） 1轮 迷 符 瑕 评分标准：共 4 分，每字 1 分。 2 B A C 评分标准：共 3 分，每空 1 分。 3草色遥看近却无 千里共婵娟 山重水复疑无路 小桥流水人家 出淤泥而不染 大漠孤烟直，长河落日圆 示例：举头望明月，低头思故乡 /日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 /乡书何处达，归雁洛阳边 /夕阳西下，断肠人在天涯 /独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 /乡泪客中尽，孤帆天际看等等。 评分标准：共 9 分， -题每空 1 分， -题每 题 2 分，每空 1 分。有错别字、漏字、添字等，每字扣 0.5 分，至该空分数扣完为止。 4 B 评分标准： 3 分。 5呐喊或故乡 老人与海 钢铁是怎样炼成的 笛福 吴用 刮骨疗毒（刮骨疗伤） 评分标准：共 5 分。第题 2 分，第一空和第二空不计分，第三空和第四空每空 1 分。第题 3 分，每空 1 分。 6 B D C A 这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。 示例：成长的足迹，反映作 文记录着我们成长的历程。心灵港湾，表明作文寄托了我们三年的情感。 评分标准：共 6 分。第题 2 分，每个 0.5 分。第题 2 分，只写“这个名字能概括漫画内容，揭示含义”得 1 分。第题 2 分，取名恰当 1 分，理由充足 1 分。 二、现代文阅读（ 30 分） （一）（ 13 分） 7近年来，博客在中国疯狂（快速、迅速）发展。 评分标准： 3 分。如只写出“博客在中国的发展”可得 2 分。 8加入博客没有条件限制。 评分标准： 3 分。如用文中原句“人人可以博客，人人可以创造内容，人人可以展现自己的智慧和力量”回答也可。 9博客可以 丰富人们的精神世界，成为人们的精神家园。 自由发表和个性化书写的传播，使博客更大程度地参与到政治生活中。 博客的即时出版，还改变了知识产权保护的观念，给出版业带来了新的冲击。 评分标准： 3 分。如用自己的话概括，意对即可。如用原文段中的第二句回答可得 2 分。 10示例一：我认为，任何事情都是有两面性的，博客虽然出现了一些不良倾向，但它的积极意义更大，所以我们要肯定它的存在。 示例二：我认为，博客出现的不良倾向带来了负面影响，所以要加强对博客的管理，使它朝着更加健康的方向发展。 评分标准： 4 分。这是一 道开放题，学生可以有自己的看法，言之成理即可。 （二）（ 17 分） 11体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。 评分标准： 4 分，每一方面 2 分。如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可。 12孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色（仅照抄原句扣 1 分）。 评分标准： 3 分。如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对。如用自己的话概括，意对即可。 13“一丝不苟”本义是形容办事认 真，连最细微的地方也不马虎。用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表现了天气非常寒冷。 “开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富有情趣。 评分标准： 3 分。写出表达的内容，得 2 分；写出表达的生动形象性，得 1 分