（安徽专版）九年级数学下册 小专题（五）圆中常用的思想方法习题 （新版）沪科版.doc_第1页
（安徽专版）九年级数学下册 小专题（五）圆中常用的思想方法习题 （新版）沪科版.doc_第2页
（安徽专版）九年级数学下册 小专题（五）圆中常用的思想方法习题 （新版）沪科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小专题（五）圆中常用的思想方法类型1方程思想1如图是一个隧道的截面若路面AB宽为6米，净高CD为9米，那么这个隧道所在圆的半径OA是5米 第1题图 第2题图2如图，O的半径OD垂直弦AB于点C，连接AO并延长交O于点E，连接EC.若AB8，CD2，则EC的长为2类型2转化思想3已知ABC的三个顶点都在格点上，则tanACB的值为提示：如图，ACB的正切值转化为求HOB的正切值4（xx河南）如图，在ABC中，ACB90，ACBC2，将ABC绕AC的中点D逆时针旋转90得到ABC，其中点B的运动路径为，则图中阴影部分的面积为提示：连接DB和DB，进行面积转化 类型3分类讨论思想5如图，O的半径为5，弦AB8，则圆上到弦AB所在的直线距离为2的点有（C）A1个 B2个C3个 D0个 第5题图 第6题图6如图，RtABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合，B点与0刻度线的一端重合，ABC40，射线CD绕点C旋转，与量角器外沿交于点D.若射线CD将ABC分割出以BC为边的等腰三角形，则点D在量角器上对应的度数是80或1407已知O的直径是10 cm，弦ABCD，AB6 cm，CD8 cm，则AB与CD之间的距离为7_cm或1_cm8（xx宁波）如图，正方形ABCD的边长为8，M是AB的中点，P是BC边上的动点，连接PM，以点P为圆心，PM长为半径作P.当P与正方形ABCD的边相切时，BP的长为3或4提示：圆分别与CD，AD相切类型4整体思想9如图
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论