八年级语文上册19《与朱元思书》教案鲁教版五四制.doc

与朱元思书教案复习目标：1、巩固背诵重点单字和重点句子翻译。2、背诵课文，领会文中表现的自然之美及作者寄情山水的情趣。课前检测：伴你学自主学习、阅读探究1、2、复习要点：一、重点单字（见学案一）二、一词多义现象上：横柯上蔽 绝：天下独绝 负势竞上 猿则百叫无绝三、重点句子翻译1、急湍甚箭，猛浪若奔。2、夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。3、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日5、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。四、理解性背诵1、总领全文，集中表达作者赞美之情的句子（对富春江的总体印象）： 2、用夸张手法写水清的句子（正面、侧面）： 3、用比喻、夸张、对偶写水急的句子 4、用拟人手法化静为动，赋予群山生命活力，写山奇的句子： 5、用对偶含蓄的否定了世俗社会，表达作者对大自然的向往之情的中心句（因景生情，因情而明志并且点明主旨的句子）： 6、从视觉角度描写山中美景的对偶句： 7、从视觉角度描写山中美景的对偶句： 五、问题研究1怎样理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话？ 2、作者说“奇山异水，天下独绝”，山“奇”在哪儿，水“异”在哪儿？六、创新思维发挥想象，用自己的话描述下面的这个句子。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。七、课堂小测（见附页）八、作业：伴你学阅读探究3、拓展提高 与朱元思书复习学案 复习目标：1、巩固背诵重点单字和重点句子翻译。2、背诵课文，领会文中表现的自然之美及作者寄情山水的情趣。课前检测：伴你学自主学习、阅读探究1、2、复习要点：一、重点单字（见学案一）二、一词多义现象上：横柯上蔽 绝：天下独绝 负势竞上 猿则百叫无绝三、重点句子翻译1、急湍甚箭，猛浪若奔。2、夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。3、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日5、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。四、理解性背诵1、总领全文，集中表达作者赞美之情的句子（对富春江的总体印象）： 2、用夸张手法写水清的句子（正面、侧面）： 3、用比喻、夸张、对偶写水急的句子 4、用拟人手法化静为动，赋予群山生命活力，写山奇的句子： 5、用对偶含蓄的否定了世俗社会，表达作者对大自然的向往之情的中心句（因景生情，因情而明志并且点明主旨的句子）： 6、从视觉角度描写山中美景的对偶句： 7、从视觉角度描写山中美景的对偶句： 五、问题研究1怎样理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话？ 2、作者说“奇山异水，天下独绝”，山“奇”在哪儿，水“异”在哪儿？六、创新思维发挥想象，用自己的话描述下面的这个句子。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。七、课堂小测（见附页）八、作业：伴你学阅读探究3、拓展提高 与朱元思书小测一、解词1、互相轩邈2、水皆缥碧 3、好鸟相鸣 4、猿则百叫无绝5、天下独绝6、经纶世务者7、负势竞上8、横柯上蔽9、泠泠