化蛹成蝶主题班会课件.ppt

化蛹成蝶 这是一节初三学生的班会课 本节主题班会课我将从以下几个方面作具体说明 1 主题分析2 活动目的3 活动重难点4 活动方法5 活动程序 习近平同志在参观 复兴之路 展览时 提出了实现中华民族伟大复兴的 中国梦 对青少年特别提出 要志存高远 增长知识 锤炼意志 让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩 的总要求 为此 中国梦 的实现需要中学生坚定理想信念 励志刻苦学习 积极投身实践 将个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连 初三学生正处于十六七岁的青春年华 面临着升学毕业的关键时期 对于树立崇高的理想 勇于实践 奉献社会就显得尤为迫切和需要 为此在这样的时代理念召唤下 围绕 我的梦 中国梦 这个主题确立本课题 化蛹成蝶 主题分析 基于以上主题 确立本次活动目的 知识与技能 1 引导学生确立人生的梦想 并有实现梦想的愿望 2 初步理解实现梦想需要有 不懈追求 勤奋自强 自觉践行 的精神 3 懂得个人梦想与祖国梦想是相互融合 相辅相成的 过程与方法 利用情境教学法 合作探究法以及形式多样的活动 寓教于乐 让学生在情境中潜移默化地引发共鸣 在合作中进步 在活动中成长 情感态度与价值观 引导学生增强使命意识 责任意识 增强民族自豪感 激发爱国热情 基于以上活动目的 确立本课重难点 1 理解梦想需要有 不懈追求 勤奋自强 自觉践行 的精神 2 能将个人梦想融合于祖国梦想 基于以上活动目的和重难点 确立本课教学方法 我将采用情境教学法 合作探究法 并开展形式多样的活动 让学生能入情入境 积极投入 在辨析中由感性到理性 实现灵魂的升腾 对于活动程序 我设计了以下五个板块 2 梦想畅谈 4 梦想融合 5 梦想感悟 1 课题导入 3 梦想隧道 第一板块 课题导入 本环节由蝴蝶的孵化谈起 让学生明白蝴蝶的孵化过程即由蚕吐丝结茧 然后再从蛹变成美丽的蝴蝶的过程 从而让学生明白人生其实就和蝴蝶的成长一样 要完成一次生命的蜕变 实现美好的梦想 那是要经过辛苦的努力之后才能成功的道理 以此激趣导入课题 化蛹成蝶 第二板块 梦想畅谈 确立课题后 我将围绕活动主题词 梦想 展开 本板块将围绕 氛围篇 访谈篇 故事赏析篇 合作探讨篇 4个环节开展 通过歌曲 名人名言 访谈 故事赏析等形式让学生扬起梦想的风帆 坚定信念 以 追求 勤奋 践行 的品格实现人生的蜕变 最终 化蛹成蝶 下面我将作具体流程的说明 首先播放音乐 我的未来不是梦 学生哼唱 渲染气氛 接下来引用名人名言 如温家宝总理的话 一个民族 有一些关注天空的人 他们才有希望 一个民族 只是关心脚下的事情 那是没有未来的 和福尔摩斯的话 世界上最重要的事 不在于我们在何处 而在于我们朝什么方向走 以此揭示 梦想 的重要性 引导学生确立 一个人假如没有梦想 就没有坚定的方向 没有坚定的方向 就没有美好的未来 的思想 1 畅谈梦想之氛围篇 2 畅谈梦想之访谈篇 在学生懂得每个人都应有自己的梦想后 本环节开展梦想访谈的活动 进一步了解学生的梦想 由于学生阅历尚浅 他们的梦想也许是阔如碧海 也许是细若溪流 也许是不着边际 也许是过于现实 面对各种形式的梦想 我将引用爱因斯坦的一句名言 在一个崇高的目标支持下 不停地工作 即使慢 也一定会获得成功 让学生通过这句话学会反思和调整自己的梦想 懂得梦想要 合理 具体 健康 有吸引力 有期限 等 对于自己的既定理想如何去实现 我将使用三个各有侧重的故事 引发学生的思考 从而达到教育的目的 3 故事一 畅谈梦想之故事赏析篇 追梦的人 莱特兄弟的飞翔之梦 一百多年前 一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生 有一天 他们赶着羊来到一个山坡上 一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过 并很快消失在远方 牧羊人的小儿子问父亲 大雁要往哪里飞 牧羊人说 它们要去一个温暖的地方 在那里安家 度过寒冷的冬天 大儿子眨着眼睛羡慕地说 要是我也能像大雁那样飞起来就好了 小儿子也说 要是能做一只会飞的大雁该多好啊 牧羊人沉默了一会儿 然后对两个儿子说 只要你们想 你们也能飞起来 两个儿子试了试 都没能飞起来 他们用怀疑的眼神看着父亲 牧羊人说 让我飞给你们看 于是他张开双臂 但也没能飞起来 可是 牧羊人肯定地说 我因为年纪大了才飞不起来 你们还小 只要不断努力 将来就一定能飞起来 去想去的地方 两个儿子牢牢记住了父亲的话 并一直努力着 等他们长大 哥哥36岁 弟弟32岁时 他们果然飞起来了 因为他们发明了飞机 这两个人就是美国的莱特兄弟 故事二 畅谈梦想之故事赏析篇 勤奋与梦想 人与猿 很早以前 地球上有两支不同的猿群 一支猿群随着环境的变迁不断进化 由于勤于使用四肢 逐渐学会了使用工具 进而学会用火 逐渐进化成人类 而另一支猿群由于安于自然环境 不去用肢用脑 始终停在依赖野果生活的猿猴阶段 最终被关进了笼子 故事三 畅谈梦想之故事赏析篇 自觉践行 茅以升立志造桥 茅以升是我国建造桥梁的专家 茅以升小时候 家住在南京 离他家不远有条河 叫秦淮河 每年端午节 秦淮河上都要举行龙船比赛 可是有一年过端午节 茅以升病倒了 小伙伴们都去看龙船比赛 茅以升一个人躺在床上 只盼望小伙伴早点儿回来 把龙船比赛的情景说给他听 小伙伴们直到傍晚才回来 茅以升连忙坐起来 说 快给我讲讲 今天的场面有多热闹 小伙伴们低着头 老半天才说出一句话来 秦淮河出事了 出了什么事 茅以升吃了一惊 看热闹的人太多 把河上的那座桥压塌了 好多人掉进了河里 听了这个不幸的消息 茅以升非常难过 他仿佛看到许多人纷纷落水的情景 病好后 他一个人跑到秦淮河边 默默地看着断桥发呆 他想 我长大一定要做一个造桥的人 造的大桥结结实实 永远不会倒塌 从此以后 茅以升特别留心各式各样的桥 平的 拱的 木板的 石头的 出门的时候 不管碰上什么样的桥 他都要上下打量 仔细观察 回到家里就把看到的桥画下来 看书看报的时候 遇到有关桥的资料 他都细心收集起来 天长日久 他积累了很多造桥的知识 他勤奋学习 刻苦钻研 经过长期的努力 终于实现了自己的理想 成为一个建造桥梁的专家 4 畅谈梦想之合作探讨篇 本环节在学生读完故事以后 开展小组讨论 先谈谈对每一个故事的认识 如对 莱特兄弟故事的评价 可以这么谈 人生因梦想而高飞 人性因梦想而伟大 梦想就是生命的一双无形的翅膀 惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命 摆脱平庸和低俗 克服人性的弱点 走向优秀和杰出 梦想伴随着每个人的一生 我们虽然不能像鸟儿有一双可以飞翔的翅膀 但有一颗会飞的心 一个可以梦想的大脑 那我们就会有一双隐形的翅膀等 另外两则故事的分析在此不再赘述 然后再结合故事 联系各人的梦想 谈一谈如何去实现自己的人生梦想 如 要追求梦想 要勤奋自强 要自觉践行 等 通过以上板块的学习 学生对梦想的实现有了一个比较理性的认识 懂得理想的实现是要靠勤奋努力才能实现的 而这个认识是建立在理论层面之上的 对于涉世未深而又面临升学和毕业的初三学生而言 他们对理想与现实之间距离还缺乏一定的认知 因此本环节 我设计了一个 梦想隧道 板块 让学生提前进入社会角色 感知其中的独特味道 这里我将展示三幅画面 以此来设置情境 并趁势发问 也许我们将来也要经历人山人海的求职场面 面对理想与现实的强烈反差 接受事与愿违的结局等等 这些都能带给我们什么启示呢 第三板块 梦想隧道 然而 当我们真正走向社会的时候 现实会教会我们什么 招聘 面对现实 我该如何选择 事与愿违 也许我们将来也要经历人山人海的求职场面 面对理想与现实的强烈反差 接受事与愿违的结局等等 这些都能带给我们什么启示呢 我们或许没有过着理想的生活 但是我们要有生活的理想 只要有追求 心中就会涌动希望的浪花 即使在滴水成冰 百花凋敝的数九寒冬 也能感觉到春天的脚步 生命不息 追求不止 启示 思考 通过对 梦想隧道 板块的学习 学生对理想的认知更多了一份理智和成熟 初步了解社会竞争的压力 懂得理想的获得要付出艰辛的努力 更应懂得任何时候我们都不能放弃梦想 放弃梦想就等于丢掉了希望和幸福 生命不息 追求不止 在此认知基础上 引入第4板块 梦想融合 本板块将以配乐 诗朗诵 的形式 感受祖国日新月异的变化 增强民族自豪感 同时以 辨析 的形式让学生明确个人梦想与祖国梦想是相互融合 相辅相成的 从而激发学生为了实现共同理想而奋力实现个人理想的雄心壮志 第四板块 梦想融合之诗朗诵 祖国的辉煌 男 鲜花簇拥 镰刀铁锤熠熠生辉 女 骄阳似火 南疆北国群情激昂 男 九十三年风雨兼程 说不尽的坎坷 道不完的沧桑 女 九十三年风云巨变 干不尽的美酒 做不完的梦想 男 改革开放 春雷巨响 女 日新月异 蒸蒸日上 男 中国共产党带领13亿中国人民从贫穷奔向小康 从落后走向富强 女 在建设有中国特色的社会主义征程上 党旗漫卷 迎风飘扬 男 沿海开放 西部开发 女 东北振兴 中原崛起 男女合 共产党领导下的新中国 象一艘舰艇 直挂云帆 破浪远航 男 数风流人物 还看今朝 女 中国共产党 带领我们实现飞天梦想 男 港澳回归 北京奥运 女 加入世贸 载人航天 男女合 每一天 都在谱写新的华章 实现中华复兴的伟大理想 在诵读诗歌的基础上 发问 我们同学知道中华民族在实现民族复兴的征途中 都已经实现了哪些梦想了呢 如 改革梦 奥运梦 飞天梦 团圆梦 世博梦 航母梦 等 让学生通过这一环节的学习 增强民族自豪感和民族自信心 在爱国主义情感达到这一高潮后 出示两个事例 一个是周恩来的故事 一个是姚明的故事 希望通过这两个事例 让学生明白个人理想和祖国理想是相互融合 相辅相成的 让学生懂得 我们追逐自己的梦 本身构成了 中国梦 的一块块基石 中国梦 的建构 又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤 当 中国梦 与个人梦同频共振 二者都会加速绽放 改革梦 奥运梦 航天梦 团圆梦 世博梦 航母梦 有一次 当老师问周恩来 为什么读书 时 他站起来响亮而严肃地回答说 为中华崛起而读书 事例一 2011年 姚明在退役发布会上感言 感谢这个伟大进步的时代 使我有机会去实现自己的梦想和价值 事例二 第五板块 梦想感悟 最后 我将组织学生齐诵一段优美而富有哲理的文字结束本课 让学生在品读感悟中 感受化蛹为蝶之勇气 感受个人与祖国共筑梦想之畅快 每个人的生命之 蛹 都束缚在 茧 中 如果不选择破茧成蝶 就只能默默死亡 破蛹化蝶的