社会体育指导与管理本科毕业论文开题报告-昌宁县竞技羽毛球运动的现状与发展研究

云南农业大学本科生毕业论文(设计)开题报告 体育 学院 社会体育指导与管理 专业( 本 科) 13 级 1 班论文题目： 昌宁县业余羽毛球运动开展现状 与发展研究 毕业论文(设计)起止时间： 2016年 5月 2017年5 月(共40周)学生姓名： 张敏 学号：2013310791指导教师： 张岚 报告日期： 云南农业大学教务处 制 年月日云南农业大学毕业论文(设计)开题报告1本课题所涉及的问题在国内(外)的研究现状综述1.1综述1997年以来，从美日韩德俄等体育期刊的文献资料可以看到，国外体育学者己经达成共识，青少年羽毛球后备人才的培养、政府对羽毛球运动的支持和经费投入、群众对这项运动的参与度是这项运动可持续发展的关键所在，羽毛球强国之所以常胜不衰，都极为重视这三个方面。自70年代以来，日本政府大力发展体育，从1964年颁布了“体育振兴法”后，在群众体育的基础上大力开展国民体育的同时，也培养了大量的体育后备人才。少年团是培养体育后备人才的重要基地，由日本体育协会具体负责体育少年团的运行，政府以宏观政策和部分资金支持体育少年团的活动。韩国政府为促进体育的发展，鼓励运动员训练的积极性，教育法(1972)规定:为优秀运动员提供免试上大学。国民体育振兴团从1975年开始，为优秀的青少年后备人才支付特别奖学金，这些制度对体育的可持续发展起到了积极的作用。王刚通过对全国44所高校的羽毛球高水平运动员的身体素质训练进行跟踪调查分析指出，提高运动队羽毛球整体水平的基础就是加强运动员的身体素质训练。并针对在身体素质训练中会出现的问题提出了相应对策，为高校羽毛球运动队羽毛球水平的提高提供了理论参考。谭华在和刘建和对羽毛球可持续发展的意义和特征、实现羽毛球可持续发展的制约因素进行了全面分析，提出了我国羽毛球开展可持续性发展面临的理论问题和分析了我国羽毛球可持续发展的现状，揭示存在的主要问题。张继忠全面分析了体育可持续发展的概念和特点，充分研究了制约体育可持续发展的相关因素；同时，对我国体育可持续发展的现状和其将要面临的理论和实际问题进行了研究。2本人对课题提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析2.1 任务要求2.1.1 了解昌宁县参加羽毛球运动的现状。2.1.2了解制约昌宁县业余羽毛球运动发展的因素。2.1.3 调查影响昌宁县群众参加羽毛球运动的因素。2.1.4 了解昌宁县羽毛球场地（馆）设施情况2.2 实现预期目标的可行性分析2.1.1 通过在当地的生活和学习经历，对昌宁县羽毛球运动的情况有初步了解。2.1.2 学校图书馆和阅览室有大量藏书和期刊杂志，为我撰写论文提供资料；2.1.3 信息快捷的现代网络，能够使我迅速获得自己需要的资料和数据；2.1.4 通过大学专业学习和训练，已具备一定的理论基础和解决问题的能力；2.1.5 学校提供较为充足的时间完成任务。云南农业大学毕业论文(设计)开题报告3本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路3.1 重点研究：3.1.1 昌宁县政府对业余羽毛球运动支持度及资金投入情况。3.1.2 制约昌宁县业余羽毛球运动发展的因素。3.1.3 昌宁县业余羽毛球训练场所及设施条件对业余羽毛球训练的影响3.2 关键的问题：昌宁县业余羽毛球运动的现状及发展中存在的问题3.3 解决的思路3.3.1 通过图书馆、资料室，利用计算机网络进行文献检索和资料收集,根据论文的需要查阅了关于羽毛球相关论文和图书资料，为本研究提供依据。3.3.2 根据论文的需要设计调查问卷，在昌宁县的羽毛球馆中随机抽样发放问卷。3.3.3 对回收的调查问卷进行整理，利用计算机统计处理相关数据。3.3.4 对收集的资料进行整理和分析，找出其中的内在联系和规律。3.3.5 实地走访昌宁县相关羽毛球场馆的负责人和教练员，了解第一手资料。 4完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等)及解决的办法1.到校图书馆和相关地区图书馆查阅本论文所需文献、期刊、资料；2.上网查阅相关资料；3实地走访昌宁县业余羽毛球运动的现状与发展中所存在的问题，收集资料，对目标文件进行整理，并对应问题提出完善的解决对策；4到昌宁县进行相应信息采集；5电脑一台；6良好的写作环境；7具备复印条件。云南农业大学毕业论文(设计)开题报告5完成本课题的工作方案及进度计划5.1本课题拟通过六个阶段完成：第一阶段（2016年6月-7月16日），通过与指导老师沟通，确定题目和研究方向，并查阅相关方面的资料，进行论文可行性分析。完成开题报告和任务书等。第二阶段（2016年7月下旬2016年8月中旬），整理论文所需的理论资料，进行本课题调研工作，对论文撰写有清晰的思路和要求。第三阶段（2016年8月-2017年12月），展开相关调查，进行实地及专家访谈，收集资料进行分析，对数据进行整理统计。第四阶段（2017年1月-2月），完成论文初稿，论文交由指导教师初审。第五阶段（2017年2月-3月），论文二稿审查第六阶段（2017年4月）完成论文终稿，定稿准备答辩。6指导教师审阅意见指导教师(签字)： 年 月 日说明：1本报