四上期末测试卷 小学科学四年级（上）期末质量检测试卷.doc

小学科学四年级（上）期末质量检测试卷（本试卷共六大题，41小题，满分100分。考试时间60分钟）学校 班级 姓名 学号 一、选择题（本题共25小题，每题2分，总计50分，）说明：将各题中唯一正确答案的字母填在括号内。1、一杯热水温度下降的规律是（ ）。a先慢后快 b均匀下降 c先快后慢 d慢慢地下降2、粮食类食物含有的主要营养成分是（ ）。a维生素和矿物质 b碳水化合物 c 蛋白质 d 脂肪3、把澄清的石灰水倒进装有（ ）的瓶子里，摇晃几下，澄清的石灰水会变浑。a 氧气 b二氧化碳 c水蒸气 d氮气4、炒菜时，火的热量在铁锅上向（ ）方向传播。a、一个 b、两个 c、三个 d、各个5、右图中的实验说明（ ）。a压缩空气有弹性 b同体积的热空气比冷空气轻c空气没有质量 d同体积的冷空气比热空气轻6、在科学探究过程中常用的整理信息的方法是（ ）。a猜想与假设 b交流与质疑 c排序和分类 d观察和实验7、空气枪利用了空气的（ ）性质。a空气占据空间 b空气会流动 c压缩空气有弹力 d空气有质量 8、科学课老师用的玻璃弯管是把玻璃管（ ）弯成的。a冷却 b使劲掰 c放水里 d加热9、音乐课上，我们演唱的音阶1 2 3 4 5 ，它们的（ ）不同。a音调 b音量 c音色10、湿衣服晒在阳光下慢慢地干了，这种现象是（ ）。a蒸发 b凝结 c吸热 d散热11、“孔明灯”是利用（ ）原理制成的。a空气会流动 b热空气会上升 c空气有质量 d冷空气会下降 12、暖气片使房间里慢慢暖和起来，这是热（ ）的结果。a传导 b辐射 c对流13、声音是由物体振动产生的，下列关于声音产生的活动描述不正确的是（ ）。a按住振动的叉子，声音不停止。 b尺子上下颤动发出声音。c绿豆在鼓面上跳动，鼓发出声音 d按住颤动的皮筋，声音停止。14、清晨花草上会有露珠，这是空气中的水蒸气在花草上（ ）而成的。a蒸发 b凝结 c吸热 d散热15、下列关于空气成分的描述不正确的是（ ）。a空气中支持燃烧的是氧气。 b空气是由氧气和氮气组成的。c空气中含有少量的二氧化碳和水蒸气。 d空气是有多种气体混合而成的。16、我们发出大小不同的声音叫（ ）。 a 音调 b 音量 c 音色17、不会导致空气污染，危害人健康的是（ ）。a汽车尾气 b焚烧垃圾 c森林火灾 d植树造林18、在日常生活中我们要注重食品安全，下列做法不正确的是（ ）。a多清洗，多浸泡 b多吃绿色食品c到超市买东西不用看生产日期和保质期 d少吃腌腊食品19、你认为好的饮食习惯应该是: ( )a早餐吃少、午餐吃好、晚饭吃饱 b饭后立即运动 c吃饭细嚼慢咽 d吃饭狼吞虎咽20、声音不能在（ ）中传播。 a固体 b气体 c 液体 d真空21、土电话是通过（ ）传到人的耳朵里的。a棉绳空气 b棉绳空气棉绳 c空气棉绳空气 d空气棉绳22、夏天，小明到海边游泳，光脚踩在沙滩上烫脚，进到海水里却很凉爽，主要是因为（ ）。a沙滩吸热快海水吸热慢 b沙滩吸热慢海水吸热慢 c沙滩吸热快海水吸热快 d沙滩吸热慢海水吸热快23、（ ）不是大自然中水的化身。a云、雾、霜 b雷、电、风 c露、霜、雪 d雨、雪、云24、关于耳朵内的鼓膜，说法错误的是（ ）a声波会引起鼓膜振动 b鼓膜与听小骨相连 c鼓膜容易破裂 d鼓膜遇到声音不会振动25、是人体消化器官的一组是（ ）。a 鼻腔、气管 b 心脏、肺 c 口腔、食管、胃 d肾、肛门二、判断题（本题共10小题，每题1分，总计10分）26、（ ）没有一种食物能含有人体需要的全部营养。27、（ ）夏天，自行车车胎的气不要打太足，以免热胀爆胎28、（ ）我们在操场上能够听到集合的铃声，是因为操场上没有障碍物阻挡。29、（ ）因为水果、蔬菜都含有丰富的维生素和矿物质，所以水果可以代替蔬菜。 30、（ ）燃烧用去的是空气中的氧气。31、（ ）我们要理解、关爱听力有障碍的人。32、（ ）天然食品是未加工、不含防腐剂的食品，可以放心大胆吃。33、（ ）把气球塞进瓶中，气球口反套在瓶口上，气球吹不大，原因是瓶中空气占据了空间。34、（ ）鱼、肉、蛋等含有丰富的蛋白质，是我们生长发育必需的食物。 35、（ ）小明查到的资料是声音在不同物体中传播的速度，要进行整理，可以用排序的方法。三、解释题(本题有3道小题，36、37题各6分，38题6分，共18分)36、如右图所示，当向烧杯中倒入二氧化碳时，会发现哪层蜡烛先灭？说明什么？二氧化碳上下 37、下面是一袋食品的包装信息，分析这袋食品安全吗？为什么？名称：重庆风味面制品配料：优质面粉、植物油、白砂糖、辣椒、香辛料 人工色素、香精、味精、水保质期：120天生产日期：2008年8月20日38、有一种奇怪的海洋生物（实际不存在），请你按自定的标准给下列海洋生物分类。 （1）我是按（ ）分类的。 （2）一类：（写序号） 二类：（写序号） 四、填图连线：（本题9分，填图、连线各1分）39、将耳朵的构造名称填写完整并与作用连起来（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）作用：引起振动 收集声波 传递声波 五、设计说明题：（本题8分）40、下图是小明设计的一个实验：（1）给铜球加热后的现象是： 。（2）给铜球冷却后的现象是： 。（3）实验说明： 。（4）请你设计一个实验说明空气具有这种性质。我的做法是：（可画图）六、填表题（本题5分）41、下图是小明设