三年级上语文期中测评全能练考西师大版.docx

2015年西师大版语文小学三年级上册期末测评卷1补全下列音节。（3分）2拼一拼，写一写。（4分）3下次每组词语都有一个错别字，请圈出来并改正。（4分）（1）介绍 污染 消耗 支繁叶茂 （ ）（2）爆雨 斑点 勤劳 心灵手巧 （ ）（3）烙饼 夏令萤 享福 指指点点 （ ）（4）纯洁 质量 拒离 火树银花 （ ）4多音字组词。（4分）5用恰当的量词填空。（4.5分）6按要求写词语。（6分）（1）描写景色的四字词语： （2）描写动作的四字词语： （3）描写表情的四字词语： 7对号入座，选词填空。（4.5分）（1）今天下雨，不能举行校运会了，同学们都很（ ）。我们是祖国的未来，是祖国的（ ）。他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（ ）。（2）遇到不懂的地方一定要（ ）向别人请教。王老师指导学生时很有（ ）。考试时一定要（ ），不然容易出错。（3）看着他认真的表情，我的心情久久不能（ ）。夜晚的乡村一片（ ）。同学们都在认真地做作业，教室里十分（ ）。8给下列句子加上标点符号。（6分）（1）以上只是一些常见的例子（ ）会睡觉的植物还有很多很多（ ） 如白屈菜（ ）含羞草（ ）羊角豆（2）（ ）嗯（ ）小姑娘十分认真地说（ ）你们编的杂志是我们的好朋友（ ）（3）校长对小女孩说（ ）这一朵是奖给你的（ ）你是一个懂得爱的孩子（ ）9按要求写句子。（8分）（1）难道你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？（改写成陈述句） （2）眼前的美景，吸引了大家的目光。(改写成被字句) （3）人们肯努力。人们会取得一定的进步。（用恰当的关联词将两句话合成一句话） （4）有些同学不讲究卫生，在校园乱扔纸屑，严重影响了学校的卫生、整洁。现在请你帮学校设计一条标语，提醒同学们该怎么做。 10请用修改符号修改下列句子或文段。（8分）（1）李伯伯在菜地种上了西红柿、白菜、辣椒和蔬菜。（2）在同学们的帮助下，我克服了错误。（3）清晨，小红迎着夕阳去上学。一路上，高兴地喊着小曲，开心极了。11根据课文内容填空。（9分）（1）我国最大的一尊石佛是 大佛，人们常用一句话来形容这座大佛，那就是：“ ， 。”（2）枫桥夜泊这首诗是 朝诗人 写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是“ ， ”。借一个“ ”字抒发了作者 的心情。（3）天街小雨润如酥， 。（4）在九月九日忆山东兄弟这首诗中，最能表现游子对亲人思念之情的诗句是： ， 。12阅读知了学飞，完成练习。知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。 学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！” 秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。 这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）给下面加点的字选择正确的解释。（2分） 自满 （）： A形容充实 B感到已经足够 C骄傲 东张西望（）A陈设，铺排B看，望 C扩大，夸张 （2）读句子，用加点的词语写一句话。 （2分）知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。 （3）文中具体描写知了学飞的是第自然段。（1分）（4）阅读完这篇寓言后，你明白了一个什么道理？（3分） 13阅读牛顿卖菜，完成练习。牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。 一天，集市上人群熙（x）熙攘攘（rng），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱（l）笆（b）外，放着一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。顾客们自选自挑，临到付款（kun）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，就往兜（du）里一塞，又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。 有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。 有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。 （1）联系上下文理解下列词语。（2分）熙熙攘攘： 冷落： （2）牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？（2分） （3）第三自然段中，“兴致大发”中的“兴致”应理解为（ ）（1分）A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣。 B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。 （4）请用“ ”画出文章的中心句。（1分）14习作万芳园。（25分）你爱看童话故事吗？你喜欢自编童话故事吗？今天，请以 和 （如小溪和大海，绿叶和红花，牙齿和舌头，铅笔和钢笔）为题，展开想像的翅膀，给大家编个童话故事本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1so lng fn yun ln zng【解析】2奴隶 滋润 凶猛 汹涌【解析】3（1）枝繁叶茂 （2）暴雨 （3）夏令营 （4）距离【解析】4mi 没有m淹没dng钉子dng钉扣子 chn匀称 chng称赞 g骨朵 g骨折【解析】5头 份 床 把 颗 把 块 辆 条【解析】6（1）百花齐放 白雪皑皑 冰天雪地 万里晴空 （2）破口大骂 走马观花 前俯后仰 张牙舞爪 （3）喜出望外 心旷神怡 六神无主 全神贯注【解析】7（1）失望希望绝望 （2）虚心耐心细心 （3）平静宁静安静【解析】8（1），、（2）“，”。“。”（3）：“。”【解析】9（1）你为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪。（2）大家的目光被眼前的美景吸引了。（3）只要人们肯努力，就会取得一定的进步。（4）垃圾带走，美丽存留。【解析】10（1）删去“和蔬菜”。 （2）“克服”改成“改正”。 （3）改为：清晨，小红迎着朝阳去上学。一路上，她高兴地哼着小曲，开心极了。【解析】11（1）乐山 山是一尊佛，佛是一座山（2）唐 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 愁 忧愁 （3）草色遥看近却无（4）独在异乡为异客，每逢