叶圣陶苏州园林教学讲课课件PPT.ppt

苏州园林 叶圣陶 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 江苏苏州人 现代著名作家 教育家 编辑家 代表作有长篇小说 倪焕之 童话集 稻草人 古代英雄的石像 出版有 叶圣陶全集 作者简介 轩榭 重峦叠嶂 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 池沼 相间 着眼 xu nxi lu nzh ng l nx n l u qi ngw i zh o ji n zhu h 阅历 雷同 斟酌 别具匠心 因地制宜 课文指根据具体地形 设计各不相同的园林 由亲自体验 经历而得来的知识 不该相同而相同 具有与众不同的巧妙的构思 考虑事情 文字等是否可行或是否适当 第一部分 1段 总写对苏州园林的评价 2 9段 分项说明苏州园林的特征 10段 尾声 回味无穷 本文结构 第二部分 第三部分 共分 部分 三 读第一段说说苏州园林的地位 标本 沧浪亭 寒山寺 环秀山庄 网师园 留园 苏州园林的主要特征是什么 游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 读文章2 9段说说苏州园林都有哪些特点 先从四个主要方面说明 亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次 然后从三个细微方面说明 1 角落的布置2 门窗的雕琢3 油漆的调配 亭台轩榭的布局 自然美 假山池沼的配合 艺术美 花草树木的映衬 层次美 每个角落都注意 构图美 门和窗 图案美 建筑的颜色 色彩美 文章结尾写什么 有何特点 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多 文中所介绍说明的只是一些方面 结尾留有余地 给人回味无穷 在课文2 9段 找出下列说明方法的例句 并说说有何作用 分类别 作比较 打比方 举例子 列数据 引资料 为了达到这个目的 他们讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 分类别 文章说明苏州园林的特点条理更加清晰 层次分明 一目了然 作比较 以 我国的建筑绝大部分是对称的 与 苏州园林绝不讲究对称 相比较 突出了苏州园林在布局上不讲究对称的特点 以 修剪得像宝塔那样的松柏 阅兵式似的道旁树 与苏州园林花树作比较 突出了苏州园林 栽种和修剪树木也着眼于画意 的特点 拿北京园林大量使用彩绘与苏州园林作比较 通过比较 突出了 苏州园林极少使用彩绘 的特点 打比方 我想 用图画来比方 对称的建筑是图案画 不是美术画 而园林是美术画 美术画要求自然之趣 是不讲究对称的 形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称 讲究自然之趣的特点 举例子 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 具体地说明了 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 的特点 有几个园林还在适当的位置上装上一面大镜子 层次就更多了 几乎可以说把整个园林翻了一番 具体地说明了 苏州园林讲究近景与远景的层次 的特点 阶砌旁边栽几丛书带草 墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 如果 给补上几竿竹子或几棵芭蕉 具体地说明了 苏州园林在每一个角落都注意图画美 的特点 四扇 八扇 十二扇 综合起来看 谁都要赞叹这是高度的图案美 列数字 准确的说明了苏州园林门和窗的数量 突出图案美 游览者来到园里 没有一个不心里想着口头说着 如在画中 的 引资料 准确的说明了苏州园林的魅力 增强了文章的说服力 1 苏州园林据说有一百多处 我到过的不过十多处 2 至于池沼 大多引用活水 3 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 4 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 5 苏州园林与北京园林不同 极少使用彩绘 训练 语言的赏析 苏州园林据说有一百多处 我到过的不过十多处 至于池沼 大多引用活水 据说 表明苏州园林有一百多处 只是作者听说而已 并不确定 体现了语言的准确性与严密性 大多 起限制作用 表明苏州园林中的池沼绝大部分引用的是活水 而并非是全部 体现了语言的准确性与严密性 3 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 往往 是通常的意思 表明苏州园林中的水面假如成河道模样 通常是安排桥梁 但不排除不安排桥梁的特殊情况 体现了语言的准确性与严密性 4 苏州园林与北京园林不同 极少使用彩绘 极少 起强调作用 表明苏州园林与北京园林不同 是很少很少使用彩绘的 但不排除用彩绘的特殊情况 体现了语言的准确性与严密性 本文说明