




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
保太中心小学2014年10月8日保太中心小学2014年开展“向国旗敬礼”活动方案为深入贯彻平邑县文明办、平邑县教体局等部门联合下发的关于组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的通知(平文明办201420号)文件,加强未成年人爱国主义教育,根文件的精神,在今年国庆期间,组织全校师生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动,活动内容如下:一、 活动目的以65周年国庆为契机,以“向国旗敬礼”网上签名活动为载体,调动各级各班学生积极参加相关活动,在活动中开展爱国主义和中国梦的学习教育,培育和践行社会主义核心价值观。二、 活动时间9月28日至10月8日三、活动内容1、网上签名寄语活动以班级为单位组织学生登陆中国文明网,在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语,内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。2、主题班会各班召开“向国旗敬礼”爱国主义教育主题班会,对学生进行革命传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。3、板报制作各班围绕“向国旗敬礼”的主题设计一份板报,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。4、充分利用学校网站、校园宣传栏、墙报等媒介,通过国旗下讲话等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层、多角度的宣传教育工作格局。四、活动要求各班加强宣传动员,高度重视,工作落实到位,保证各项工作顺利开展。活动结束后做好小结反思,各班上交一份主题班会教案、本班板报照片,参加网上签名活动的学生人数统计等资料。保太中心小学2014年9月28日活动图片:学生登录文明网“向国旗敬礼”学生在网上寄语登录网站“向国旗敬礼”用心写寄语部分网上寄语“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结 保太镇中心小学我校按照上级部署,为加强未成年人思想道德建设,增强爱国意识,激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动。学校领导十分重视这个活动,积极部署我校大队部广泛发动各个中队,踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间,组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中,面对鲜红的国旗,每个人都肃然起敬,纷纷踊跃发言,抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。” “爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人,心中有爱,就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人,就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立65周年的美好祝福,热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。活动中,同学们通过网络了解国旗旗徽的由来,抗日战争的英雄事迹,以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感,使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动,是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径,是深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要载体。通过这次活动体会最深的是,同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声,道德情感得以升华、理想品格得以强化,在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,这次活动,对孩子们的健康成长、全面发展、深化“做一个有道德的人”具有重大而深远的意义。“向国旗敬礼”网上签名部分寄语张然:祝愿我们的中国越来越繁荣昌盛,向国旗敬礼! 陈光:我爱你,祖国!是您让我们人民的生活越来越舒适美好。 李海燕:我爱五星红旗,您是我们的骄傲,向您敬礼! 公书鑫:祖国我爱您!我为自己身为一个中国人而感到无比自豪。 管国治:我爱祖国,愿我们伟大的祖国越来越昌盛,向国旗敬礼! 华琪:愿我们的中国越来越强大,人民的生活越来越美好!向国旗敬礼! 谭恩慧:五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,你的名字比我生命更重要! 管国栋:我爱中国,我爱五星红旗,希望人民的生活越来越好! 宋欣鸽:祖国妈妈的生日到了,我要为祖国妈妈的生日欢呼喝彩!班若琪:我爱我的祖国,我爱五星红旗,我愿意在五星红旗下茁壮成长! 张书齐:我亲爱的祖国,我祝福你,我要好好读书,长大后我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 诺如病毒知识培训方案课件
- 请求课件的话术
- 2025外国商业合同是否可以非书面方式订立?合同形式要求解析
- 语言文字规范知识培训课件
- 红酒品鉴讲解课件
- 红薯栽种理论知识培训课件
- 红色血栓课件
- 技术方案书与投标文件编写规范
- 农村区域遥感技术应用服务协议
- 红楼梦香菱课件
- 2022版ISO27001信息安全管理体系基础培训课件
- 论高校思政教育宏大叙事的有效性建构
- 塔吊拆卸安全专项施工方案
- 输液港运用及护理
- DB3305-T 271-2023特定地域单元生态产品价值评估技术规范
- 2024年新人教版七年级上册生物全册教学课件(新版教材)
- 赣州市建兴控股投资集团有限公司招聘笔试题库2024
- 专业音响安装工程服务合同2024年版
- CJ/T 123-2016 给水用钢骨架聚乙烯塑料复合管
- LYT 2241-2014 森林生态系统生物多样性监测与评估规范
- 广东省体育行业劳动合同样本
评论
0/150
提交评论