人教版小语三年级上册《陶罐和铁罐》实录.doc_第1页
人教版小语三年级上册《陶罐和铁罐》实录.doc_第2页
人教版小语三年级上册《陶罐和铁罐》实录.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陶罐和铁罐实录（部分）师：自由朗读课文，读正确，读通顺，想一想，课文主要写了什么。（提醒学生要大声读，老师参与学生的讨论）师：主要讲了什么？生：主要讲了两个罐子，铁罐瞧不起陶罐，常奚落它，后来陶罐变成了文物，铁罐却烂了。师：铁罐是用哪些话来讽刺陶罐的？继续读，画出铁罐奚落陶罐的话。师：你画的是哪些话？生：（略）师：谁都这句话：你敢碰我吗？陶罐子？师：好在哪里？生：读出看不起陶罐，很骄傲。师：谁还想读？多人读，齐读师：听到奚落，陶罐是怎么对待的？读：不敢，铁罐兄弟。师：陶罐是怎么回答的？生：谦虚。师：连起来读两句话，比一比。指名分角色朗读，多名师：接下来又是怎么样奚落的？生：我就知道你不敢，懦弱的东西！师：陶罐回答生：我确实不敢碰你，但并不是很懦弱，我们生来就是盛东西的师：两句话连起来读，能发现什么？提醒同桌交流生：很骄傲生：傲慢，谦虚生：轻蔑的神气，一直很谦虚生：不管铁罐怎么骂他，他总是很谦让。师：再读两句话，把你们的发现读出来。师：你想读谁？学生分角色读，多人。师：你觉得读得怎么样？生：有感情，铁罐很骄傲，陶罐很谦虚。师：像他们那样那样去读。生：想做铁罐就做铁罐，想做陶罐就做陶罐，读。师：听到了争辩，铁罐是怎么说的？生：住嘴！师：铁罐说话时会是什么样的？会做什么动作？学生配上动作，练说“住嘴”，（很多人）师：用上这些动作，把接下去读一读。师：哪两位同学愿意到台上来演给大家看。两位同学上台演练。师：陶罐是怎么做的？生：不再理铁罐。师：为什么？生：因为它太骄傲了。师：看动画片，发现什么？生：没声音。师：愿意给动画片配音吗？学生练。师：刚才给陶罐配音的就给陶罐配音，刚才给铁罐配音的就给铁罐配音。学生齐分角色读。师：时间流逝，后来又发生了什么事情？接下去读。师：你们知道为什么吗？生：宫殿倒塌了，两个罐子被埋进了土里，多年以后，人们发现了陶罐，陶罐请人把铁罐挖出来，但铁罐连影子都没有了。生：王朝覆灭了，房间倒了，许多年后，
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论