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文档简介

子宫肌瘤 襄阳市中心医院妇科李琳 教材教法学法程序 教材 乐杰主编全国高等学校教材 妇产科学 第七版第三十一章第一节 教学内容 子宫肌瘤的发病率 发病年龄及发病因素子宫肌瘤的病理变化及变性子宫肌瘤的分类 临床表现子宫肌瘤的诊断 鉴别诊断子宫肌瘤的治疗原则 教学目标 掌握子宫肌瘤的分类 临床表现 诊断及治疗原则熟悉子宫肌瘤的发病因素 病理变化及变性了解子宫肌瘤合并妊娠 教学重点 分类临床表现治疗原则 教学难点 病理变性鉴别诊断 教法 讲授法直观教学法问答法及讨论式自学法 学法 指导观察图片的方法 培养观察能力随着老师的设问及病例分析 学生学习教材 主动思考 培养分析和解决问题的能力指导学生发现并掌握知识内在的联系 使知识之间形成链条 培养学生的学习能力 程序 导入新课 基于上节课知识点 2分钟 提出子宫肌瘤的病例及问题 请学生思考并带着问题听课 3分钟 病例一 患者女 32岁 婚后四年未孕 月经周期正常 量多 有血块 妇检 宫体如孕10周 前壁有鸡蛋大的突起 双附件 问题 诊断是什么 如何处理 病例二 患者 35岁 已婚 因 月经过多10个月 头痛头晕心悸3个月 入院 妇检 子宫增大如孕3月大小 均匀性 质中 活动 轻压痛 超声检查显示子宫大小8 8 7cm 宫腔内可见5 5 4 8cm肌瘤 宫腔镜检查示黏膜下子宫肌瘤 实验室检查 HB52g l 目前诊断及治疗方案 程序 介绍子宫肌瘤的发病率 发病年龄及发病因素与雌激素的关系和其它发病因素 国际最新的病因学研究 病理改变及变性种类 提供图片 例举临床所见病例 并提问1 2名学生 10分钟 讲述子宫肌瘤的分类 临床表现 诊断和鉴别诊断及治疗原则 指导学生观察图片 培养观察能力 提问1 2名学生 25分钟 程序 总结本课重点 5分钟 病例分析及复习思考题 5分钟 1 子宫肌瘤的临床表现与其分类的关系 2 子宫肌瘤的鉴别诊断
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