计算机应用专业设置调研报告.doc

软件企业对计算机应用专业需求调研报告湖南省石门县湘北职业中专学校 潘文清一、IT行业发展现状及就业概况随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快，人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源，信息化成为各国经济和科技竞争的制高点，信息化程度已成为衡量一个国家和地区现代化水平和综合实力的重要标志。我国IT行业经历了近三十年的发展，已经初步具备规模与影响力，初步形成了完整的产业链，其庞大的产业规模与良好的经济效益为带动我国经济的进步做出了巨大的贡献，为我国严峻的就业形势起到了巨大的支撑作用，其意义非同凡响。但IT行业的特点就是技术性强，专业化水平高，而我国虽然拥有庞大的行业规模，但我国IT企业却大多处在组装加工环节，技术水平低，严重缺乏自主的核心技术。目前企业急需的前10类专业人才依次是机械类、化学化工类、建筑工程、市场营销、电子装配、物流管理、高级技工、旅游外事服务、导游旅游管理。计算机科学与应用类专业人才市场需求从05年06名列第二位到已经退出热门就业行业。欧美发达国家及沿海发达地区人工成本的增加，软件外包IT服务外包内移，中西部地区软件园的大力开发，从而促进软件人才的需求相对增加。因此，计算机应用专业就业岗位相对增长，另外，各企业老总们由于成本及员工稳定的考虑，倾向于使中职高职学生，为计算机应用相关专业就业提供了机遇。二我校计算机专业毕业生去向我校每年招收新生1000到1200人，毕业生约900到1100左右，其中被对口本科院校录取100左右多人（09年近60人，10年上线104人）。计算机专业每年大约200人左右，参加对口招生考试约100人，本科上线35人，其余60多人大多可能读高职院校，这样仍有60%约120人需要就业。从今年顶岗实习来看，对口顶岗实习的只占到10%，其余在电子和计算机相关组装厂实习。因而，实习及对口就业成为我校计算机专业重中之重。三IT行业用工结构调研情况及分析近几年，无论高职还是中职学校，计算机专业学生就业率成逐年下降，招生趋势也有所下降，专业热度正趋下降，带着这一系列问题，我们走访了长沙地区部分IT企业，了解企业对计算机专业人才需求，人才培养模式，职业道德素养养成，校企合作等一系列等问题进行了实地走访调研。 2010年7月，以湖南商业职业技术学院有关领导牵头，协同长沙高新开发区对其下部分IT行业生产企业，信息产业园区、软件园区企业进行了走访调研。主要调研了企业计算机专业相关工作岗位的设置情况，各岗位人才需求的情况，人才来源的渠道，企业对各岗位人才的要求（知识、技能、态度、学历层次、工作经历等）适合本专业培养层次或类型岗位的具体工作任务等。零距离感受了企业对人才需求，人才培养模式，企业员工职业素养。对学校人才培养模式、要求有宏观指导作用。实地调研走访了长沙高新区人力市场部、威胜电子有限公司、创智软件园有限公司、长沙中电软件园有限公司、长沙维基软件有限公司、湖南拓肯文化传播有限公司、山猫卡通制作有限公司。对企业用工，员工待遇，个人发展规划，人才流动，企业管理，校企合作等一系列等问题进行了实地走访调研。下表为IT企业用工调查表：序号企业IT行业工种占企业员工比率（%）学历层次工资水平（元）1办公助理3%中专、大专1000元左右2人力资源3%中专、大专1000-15003行政助理2%中专、大专1500-30004市场策划人员5%中专、大专1500-30005市场销售18%中专、大专1000-20006软件开发5%中专、大专2000-30007需求分析员5%中专、大专3000-50008软件（编码）60%-70%中专、大专1500-25009测试5%中专、大专1500-200010实施维护5%中专、大专1500-200011财务1%中专、大专1000-2000从以上数据分析：企业对IT行业用工占外包用工比例占80%，学历层次以大、中专生为主，并不一味要求高学历、高层次，企业最需要的是能动手、能做事，有一定熟练工作能力的直接从事一线工作IT从业人员，从大部分企业走访了解，企业对员工有一定的激励发展机制，大部分是从工资待遇上体现，大部分企业不愿承担对企业员工长线培训投资，但企业最缺乏的是具有一定市场需求分析能力又能实际设计加工开发能力的市场需求分析人员，企业不是不需要IT行业从业人员，而是大、中专毕业生缺乏市场调研分析能力，在工作经验上缺乏具体项目开发过程经验，大部分只能在服务外包、市场营销业拓展，甚至不能胜任IT行业工种。反映学校在实践动手能力培养，职业道德素养养成教育与企业对接缺乏同步。学校对企业计算机专业从业要求，项目研发具体过程对学生培训缺乏具体要求。四、软件外包行业工作岗位调研及分析1.中职生在软件行业中的生存空间我国IT业专业水平的不断提高，欧美及沿海软件企业的趋势体现，软件外包成为全行业一个劳动密集性企业，企业用工也成为中职生的一个重要就业基地。通过对我省软件业龙头之一的创智软件的调研，我们专题对软件外包用工作了专题研究，下表是软件外包岗位情况：岗位比例专业素质要求学历要求需求分析5%沟通、分类中职设计架构5%自然机器语言大学本科以上编码人员50-60%Java .Net中职测试岗位20%熟悉黑白测试中职软件实施5%Java .Net中职维护510%软件维护中职从上表我们得知，在软件企业中，中职学生能适应的工作岗位占比很大，软件岗位中的90%以上的岗位都适合中职学生。因而中职学生的生存空间很大。2中职生对接软件企业必备知识技能通过调研，和对企业老总的采访，了解到中职生在确定岗位后，必须与企业无缝对接。由于中小企业在招聘后，一般不进行专业培训，只是上岗培训，这样在招聘中必须有经历和熟悉岗位。而中职生不可能有经历，这样必须熟悉操作流程来弥补经历的缺陷。因而，中职生必备的知识技能是：软件开发测试工具软件 JAVA VB、VC及数据库SQL 。这样中职生就能在软件企业岗位中能胜任其工作。五、校企合作、产教结合、共建专业计算机类专业在办学过程中应坚持“就业导向、能力本位、产学结合”办学思路，注重校企合作，从教学计划的制定与实施、师资的培养、实训基地的建设、实习的组织与指导到毕业生的就业，都应有企业的密切参与和配合。2010年开始计算机专业就成立由企业人士、兄弟院校专家和校内教学骨干组成的专业指导委员会，协助对IT人才需求、培养目标、课程设置、实践教学等内容进行深入的探讨，并开展校企学术交流；建立校外实习实训基地，安排学生到企业进行实习实训；推荐毕业生就业。建立了校外实习基地。企业根据所需专业人才的知识、能力、素质结构对人才培养方案的制定工作建议。许多单位普遍反映且迫切需要善经营、会管理，同时能熟练把计算机运用到信息采集、处理与维护的中高级管理人才，从而计算机信息专业人才能真正适应社会企业需求。 六、专业改革意见与建议学校应进一步加大对计算机专业学生实践动手能力的培养，特别是企业急需的与企业接轨的能胜任企业岗位的人才的培训。在学校开设与企业接轨的实用课程，缩短学校培训与企业实际需求之间的差距。由于我校是以对口升学和实习实训