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文档简介

幼儿园大班音乐活动来了一群小鸭子 活动目标：1.让幼儿感受音乐旋律所表达的内容，体验音乐的节奏，提高孩子的节奏感知能力激发幼儿表演的兴趣。2.利用动画理解，记忆歌词。3.能愉快的演唱歌曲体验合唱的乐趣。活动重难点：能够听音乐演唱歌曲来了一群小鸭子活动准备：1.儿歌来了一群小鸭子光碟。2.幼儿用书3.鸭子图片活动过程：（一）幼儿跟老师学做律动数鸭子。（选择节奏快的音乐，以热身律动开场，可以此熬出孩子的一些戒备心理和不愉快的情绪。）（二）请幼儿翻开幼儿用书观察图面，提炼歌词。1.教师：春天到了，谁来了？他们在干什么？小黄鸭、小黑鸭在噶什么？小白鸭、小灰鸭在干什么？2.教师根据幼儿的回答，提炼出歌词内容。（三）理解图意，学唱新歌。1.学习歌词。（1）教师带领幼儿共同看图，完整地朗诵歌词。（通过多种形式的练习，达到较熟练程度）（2）幼儿一起观察光碟，看小鸭子之间发生的趣事，更深刻的理解歌词意思，快速记忆。2.学唱歌曲（1）教师 引导幼儿跟着歌曲的旋律慢速的演唱歌曲。（2）幼儿可以完整的演唱歌曲3.有感情的演唱歌曲（1）引导幼儿体会小鸭子的高兴心情，并用动作表现出来。教师：小鸭子们一听要去池塘，他们的心情是怎样的？会怎样走路？请大家学一学。（2）提醒幼儿唱准休止符，用声音表现歌曲的欢快。教师：今天小鸭子玩得很高兴！谁能学一学他们的高兴的叫声？（3）小结：小鸭子高兴的时候的叫声很短、很快，不能拖长长的尾巴，请大家试着唱一唱。（4）幼儿在旋律的伴奏下，完整、有感情地演唱歌曲。（四）幼儿讨论光碟个图面在演唱歌曲中的作用。（1）教师：你是怎样很快记住歌词的？有什么小窍门？（2）小结：今天我们学会了用图画和光碟帮助我们很快的记住歌词。可以用同样的方法尝试记住其他的歌曲的歌词。活动评比：检测幼儿所学效果，培优补差。鼓励每个幼儿大胆的演唱歌曲。活动延伸：老师带领幼儿当小鸭子，以游戏的形式
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